2026年学习质量监测六年级语文上册人教版第21页答案
一、读活动的开场白，完成练习。
“玩具是孩子的朋友。”在孩子的世界里，一根木棍、一块 xiàng pí(
橡皮
)、一件 mù diāo(
木雕
)……都能成为他们的亲密玩伴。在不同的年代，人们都能就地取材，bié chū xīn cái(
别出心裁
)地创造各种玩具。让我们跨越时空，去领略传统玩具中蕴藏的智慧无穷吧！
1. 根据拼音在文中括号里写出相应的词语。
2. 下列词语能够替换语段中的“bié chū xīn cái”的是(
D
)
A. 标新立异 B. 与众不同
C. 另辟蹊径 D. 独出心裁
3. 开场白的最后一句中有一处语病，请用修改符号在原句中修改。

答案

1. 橡皮 木雕 别出心裁
2. D
3. 用交换修改符号将“智慧”和“无穷”调换位置，修改后为：让我们跨越时空，去领略传统玩具中蕴藏的无穷智慧吧！
二、请你给同学们制作的“玩具名片”中的加点字注音。

竹节人 威风凛(
lǐn
)凛 九连环 风靡(
mǐ
)一时

答案

lǐn mǐ
三、小明写了一段话来记录活动现场的情况，请将词语补充完整，并帮小明完成语段(填序号)。
①大步(
流
)(
星
) ②得意(
扬
)(
扬
)
③(
技
)高一(
筹
) ④(
念
)(
念
)有词
⑤弄(
巧
)成(
拙
) ⑥心(
满
)意(
足
)
⑦忘(
乎
)所(
以
) ⑧全神(
贯
)(
注
)
在“有趣的童年玩具”展览中，同学们纷纷体验竹蜻蜓、铁环、七巧板等传统玩具。在滚铁环
比赛中，小明
①(或:③)
，第一个到达终点。旁边观看的同学
⑧
，生怕错过精彩瞬间。同学们都玩得
⑥
。

答案

①流星 ②扬扬 ③技 筹 ④念念 ⑤巧 拙 ⑥满 足 ⑦乎 以 ⑧贯注
①(或:③) ⑧ ⑥
四、小明在阅读课文内容后,也想要动手制作竹节人,请你和他一起完成下面的制作指南吧!
1. 要完成竹节人制作指南,可以先快速读全文,再找到第
3
自然段,仔细阅读。
2. 选词填空,把竹节人制作步骤补充完整。(填序号,可重复填写)

(1)先把毛笔杆
A
成寸把长的一截,做竹节人的脑袋和身躯。
(2)再在上面
C
一对小眼,供装手臂用。
(3)然后
A
八截短的,分别当四肢。
(4)最后用一根纳鞋底的线把它们
B
在一起,就成了。

答案

1. 3
2. (1)A (2)C (3)A (4)B
五、活动现场欢声笑语不断,同学们玩玩具、观比赛的场景生动有趣。下列句子中加点成语使用有误的一项是(
C
)。

A.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
B.我已经用尽全力,可是对方技高一筹,我只能望洋兴叹。
C.上课了,我虎视眈眈地看着黑板。
D.逢年过节,妈妈做的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。

答案

C
六、在玩竹节人时，我们会用特别的称呼、有趣的话语来描述玩具，引号里藏着表达小奥秘。
请判断下列句子中引号的作用。（填序号）
A.表示特定称谓
B.表示引用的部分
C.表示否定和讽刺
D.表示特殊含义
1.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。（
D
）
2.有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（
A
）
3.“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。（
B
）

答案

1. D 2. A 3. B