【活动二】圈点批注，品析细节
圈点批注是非常好的读书方法。请圈点勾画出文中的细节描写，然后写下你的批注。
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细节描写既包括对文中人物的语言、动作、心理的描写，也包括对所写动物的形态、行为的描写等。精到的细节描写不仅能让文章更生动、更细腻，也能让文章的意蕴更丰富、更具体。抓住有意味的细节深入品析，能更好地体会作者个性化的思考和情感表达。
1. 请找出《猫》中对“我”的细节描写，写下批注，探究“我”对猫的态度变化。
[示例]
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！
批注:对于猫的死，“我”感着酸辛，但“也”也“一缕”说明“我”的难过并不多，可能“我”只是把猫当成一个宠物。
语句1：
批注：
语句2：
批注：
语句3：
批注：
2. 请找出《我的白鸽》中的环境描写，写下批注，思考“白鸽”对“我”的影响。
[示例]
这幢已无人居住的破落的老屋似乎从此获得了生气……
批注:白鸽的到来不仅给无人居住的老屋带来了生气，也给寂寞的“我”带来了生气，丰润了“我”的心灵。
语句1：
批注：
语句2：
批注：
语句3：
批注：

1. [示例1]语句：我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。批注：“猫”被人捉去，“我”“怅然”“愤恨”，主要是有人夺去了“我”的东西，“我”并没有把猫当成一个生命，只是当成一个属于我的东西。[示例2]语句:真是“畏罪潜逃”了，我以为。批注：“我以为”后置，突出强调这是“我”的主观臆断，暗示我冤枉了白猫。为后文“我”的忏悔做铺垫。
2. [示例]语句：四只白色的鸽子给这幢风烛残年的老房子平添了生机和灵气，以至幻化出家族兴旺时期的遥远的生气。批注：“风烛残年”的老房子拥有了“生机和灵气”，这一切都归功于四只白鸽，写出了白鸽的生机和灵气，表达了动物的重要性、给人的滋养；就像“家族兴旺时期的遥远的生气”，作者是把白鸽当成了自己家人，表达对白鸽的喜爱。