14. 💡中考新考法·提取信息并说明判断依据,(2025福建泉州一中期中)阅读材料,完成下列要求。(4分)
下图为班主任定制的班级名人宣传画像,但运输过程中有污损,同学们纷纷猜测画像人物名称 ()

春秋人物
同学A:孔子 同学B:孟子
同学C:孙子 同学D:韩非子
你选择了选项A:孔子。请认真观察该图,提取至少两个信息并结合其反映的史事,说服选择了其余选项的同学。(4分)
[此考法2024福建中考已考查]
下图为班主任定制的班级名人宣传画像,但运输过程中有污损,同学们纷纷猜测画像人物名称 ()
春秋人物
同学A:孔子 同学B:孟子
同学C:孙子 同学D:韩非子
你选择了选项A:孔子。请认真观察该图,提取至少两个信息并结合其反映的史事,说服选择了其余选项的同学。(4分)
[此考法2024福建中考已考查]
答案
14. 信息1:“至圣先师”——孔子被后世尊为“至圣先师”,是儒家学派创始人。
信息2:“学而不厌”“诲人不倦”——孔子创办私学,主张“有教无类”,教学态度勤奋不倦,体现其教育思想。(4分)
信息2:“学而不厌”“诲人不倦”——孔子创办私学,主张“有教无类”,教学态度勤奋不倦,体现其教育思想。(4分)
15. 万唯原创 活动最后,老师准备将人物档案整理成册,请你一起协助完成。(8分)
【梳理档案信息】
(1)同学们用文字表格梳理档案信息,请补充完成表格制作,并指出这些人物语录的共同点。(4分)

【进行活动总结】
(2)💡中考新考法·提炼观点并阐述,活动结束后,老师展示了如下资料,要求同学们提炼一个观点,并进行阐述。(4分,要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
材料 春秋战国时期各个阶层的思想家们发表自己的主张、阐释自己的学说。……诸子的理论虽然各成一家,但在其学说的立足点及关注对象方面又有趋同之处。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
[此考法2025浙江、广东深圳等地中考已考查]
答题支架·提炼观点并阐述
观点:诸子百家以
阐述(学派、主张):面对战国时期旧制度的瓦解和新制度的确立,
结论:综上所述,
【梳理档案信息】
(1)同学们用文字表格梳理档案信息,请补充完成表格制作,并指出这些人物语录的共同点。(4分)
【进行活动总结】
(2)💡中考新考法·提炼观点并阐述,活动结束后,老师展示了如下资料,要求同学们提炼一个观点,并进行阐述。(4分,要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
材料 春秋战国时期各个阶层的思想家们发表自己的主张、阐释自己的学说。……诸子的理论虽然各成一家,但在其学说的立足点及关注对象方面又有趋同之处。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
[此考法2025浙江、广东深圳等地中考已考查]
答题支架·提炼观点并阐述
观点:诸子百家以
不同的学说主张
共同为社会政治问题的解决
提供借鉴阐述(学派、主张):面对战国时期旧制度的瓦解和新制度的确立,
儒
家孟子
主张实行“仁政”,认为得民心才能得天下
;墨
家墨子
主张“兼爱”“非攻”
,提出要选贤能的人治理国家
;道
家庄子
强调要顺应自然和民心
;法
家韩非
强调以法治国,建立中央集权专制统治
。结论:综上所述,
诸子提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题,积极呼应与解决现实的挑战
。答案
15. (1)老子政治主张:“无为而治”“小国寡民”。孔子政治主张:恢复周礼;“为政以德”。(2分)共同点:重视人民,具有一定的民本思想。(2分)
(2)【示例】观点:诸子百家以不同的学说主张共同为社会政治问题的解决提供借鉴。(1分)
阐述:面对战国时期旧制度的瓦解和新制度的确立,儒家孟子主张实行“仁政”,认为得民心才能得天下;墨家墨子主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家;道家庄子强调要顺应自然和民心;法家韩非强调以法治国,建立中央集权专制统治。
结论:综上所述,诸子提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题,积极呼应与解决现实的挑战。(3分)
评分标准:观点明确,有新意或有思想深度,紧扣自己的观点加以论述,运用相关史实,能够做到史论结合,逻辑清晰,给4分。
(2)【示例】观点:诸子百家以不同的学说主张共同为社会政治问题的解决提供借鉴。(1分)
阐述:面对战国时期旧制度的瓦解和新制度的确立,儒家孟子主张实行“仁政”,认为得民心才能得天下;墨家墨子主张“兼爱”“非攻”,提出要选贤能的人治理国家;道家庄子强调要顺应自然和民心;法家韩非强调以法治国,建立中央集权专制统治。
结论:综上所述,诸子提出各种政治主张,希望用自己的学说解决社会问题,积极呼应与解决现实的挑战。(3分)
评分标准:观点明确,有新意或有思想深度,紧扣自己的观点加以论述,运用相关史实,能够做到史论结合,逻辑清晰,给4分。
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