2026年激活思维智能训练四年级英语上册科普版第2页答案
一 选出不同类的一项。
1.
A

2.
C

3.
C

4.
B

答案

1. A 2. C 3. C 4. B

解析

【分析】本题要求选出每道题中不同类的一项,解题思路是先明确每道题中各插图对应物品的类别,再对比找出类别与其他选项不一致的那个选项。
【解析】1. 分析插图1的各物品类别,A选项对应的物品类别与其他选项不同,因此选A;2. 分析插图2的各物品类别,C选项对应的物品类别与其他选项不同,因此选C;3. 分析插图3的各物品类别,C选项对应的物品类别与其他选项不同,因此选C;4. 分析插图4的各物品类别,B选项对应的物品类别与其他选项不同,因此选B。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B
【知识点】物品分类
【点评】本题以物品分类为核心,考察基础的分类判断能力,贴近生活实际,难度适中。
【难度系数】0.7
二 选词填空。(注意大小写)
some
1. Have
some
bread.
2.
A
carrot for you, Ann.

3.
Can
I have some tea, please?
4. Here you
are
, Tom.

答案

1. some 2. A 3. Can 4. are

解析

【分析】
这是一道基础选词填空题,需结合句子语境、语法规则及日常交际用语选择合适单词,同时注意句首单词大写的要求:
1. 第1题中bread是不可数名词,some可修饰不可数名词,用于祈使句表提供食物;
2. 第2题中carrot是可数名词单数,表泛指“一个”,句首需用不定冠词A;
3. 第3题是请求许可的问句,需用情态动词Can构成“Can I...?”句式,句首大写;
4. 第4题是固定交际用语“Here you are”,意为“给你”。
【解析】
1. 句意为“吃些面包吧”,some修饰不可数名词bread,符合语境,故填some;
2. 句意为“给你一个胡萝卜,安”,carrot是可数名词单数,表泛指“一个”,句首用不定冠词A,故填A;
3. 句意为“请问我能喝点茶吗?”,请求许可用“Can I...?”句式,句首大写,故填Can;
4. 固定表达“Here you are”意为“给你”,故填are。
【答案】
1. some 2. A 3. Can 4. are
【知识点】
不定冠词的用法;some的用法;情态动词can的用法
【点评】
本题考查英语基础词汇、冠词及日常交际用语,难度较低,需注意句首单词大写的细节,适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.7
三 给下列句子或对话选择相应的图片。

(
C
)1. Have some water.
(
D
)2. —Can I have some bread, please?
—Sure. Here you are.
(
A
)3. Some ice cream for you.
(
B
)4. —Morning, Mum.
—Morning, Lulu.

答案

1. C 2. D 3. A 4. B

解析

【分析】这道题是根据英语日常句子的含义匹配对应的图片,解题思路是先理解每个句子的意思,再对应选项中的图片内容:1. 理解句子表达的事物,2. 找到匹配该事物的图片,3. 完成所有句子与图片的对应选择。
【解析】1. 句子“Have some water.”意思是“喝些水”,对应图C中装水的玻璃杯,所以选C;2. 对话是请求要面包,对应图D中的面包,所以选D;3. 句子“Some ice cream for you.”意思是“给你一些冰淇淋”,对应图A中的冰淇淋,所以选A;4. 对话是早上互相问候,对应图B中有太阳的白天场景,所以选B。
【答案】1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】日常英语用语、图文匹配
【点评】本题考查基础日常英语表达与对应图片的匹配,属于低年级英语基础题型,需要掌握简单日常交际用语的含义,难度较低。
【难度系数】0.2
四 看图,仿照例子写对话。
例: —Can I have some milk, please?
—Sure. Here you are.
Can I have some juice, please?

Sure. Here you are.

答案

Can I have some juice, please?
Sure. Here you are.

解析

【分析】
本题为看图仿写对话题,需先明确例句的句式结构:请求句用“Can I have some + 物品, please?”表达请求,回应用“Sure. Here you are.”表示同意并递出物品;再结合插图2对应的饮品(果汁),替换例句中的关键词即可完成仿写。
【解析】
1. 分析例句结构:请求句为“Can I have some + 具体物品, please?”,回应为“Sure. Here you are.”;
2. 结合插图2的内容,确定对应物品为果汁(juice),将例句中的“milk”替换为“juice”,即可写出符合要求的对话。
【答案】
Can I have some juice, please?
Sure. Here you are.
【知识点】
英语日常交际用语、请求句型
【点评】
本题考查基础日常交际表达的运用,只需掌握请求某物的常用句式及回应方式,结合图片内容替换关键词即可完成仿写,难度较低。
【难度系数】
0.8
五 阅读对话,完成下列任务。
Amy and Dan:1.
B

Dad:Morning. 2.
C

Amy and Dan:OK,Dad.
Amy:3.
D

Dad:Sure. Here you are. 4.
A

Dan:Thank you,Dad.
任务一:选择正确的选项,补全对话。

任务二:根据对话内容,选择正确的答案。
(
A
)1. It's
A
now.
A. morning B. evening
(
B
)2. Dan has
B
.

答案

任务一:1. B 2. C 3. D 4. A
任务二:1. A 2. B

解析

【分析】本题包含补全对话和根据对话内容选答案两部分。解题时需先通读对话,把握语境逻辑:任务一根据Dad的回应(如Morning、OK、Sure. Here you are等),结合日常家庭对话的常用表达,选择合适选项补全对话;任务二根据对话中的关键信息(如Morning判断时间、提取Dan的相关内容)选出正确答案。
【解析】任务一:1. Dad回应“Morning.”,说明第一空是问候早上的句子,对应选项B;2. Dad说“OK”,结合语境是让孩子做某事,对应选项C;3. Amy请求某物,Dad回应“Sure. Here you are.”,对应选项D;4. Dan感谢后,Dad的话对应选项A。任务二:1. 对话开头Dad说“Morning”,可知现在是早上,选A;2. 根据对话内容,Dan的相关物品对应选项B。
【答案】任务一:1. B 2. C 3. D 4. A;任务二:1. A 2. B
【知识点】英语日常交际用语、阅读理解信息提取
【点评】本题考查小学阶段英语日常对话的运用和信息提取能力,需结合语境逻辑分析,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】0.6