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1. 新情境 地域特色 宽窄巷子是成都的一张名片。恒恒暑假到宽窄巷子游玩时，收集了一些有关大熊猫的纪念品。
(1) 一个玩偶的价钱是一个冰箱贴的几倍？
(2) 买4张明信片的钱刚好可以买3幅蜀绣，一幅蜀绣多少元？
(3) 恒恒有48元正好买了同一种商品，他可能买的是什么？买了多少？
(1) 一个玩偶的价钱是一个冰箱贴的几倍？
(2) 买4张明信片的钱刚好可以买3幅蜀绣，一幅蜀绣多少元？
(3) 恒恒有48元正好买了同一种商品，他可能买的是什么？买了多少？
答案
(1) $45÷5=9$
答：一个玩偶的价钱是一个冰箱贴的9倍。
(2) $6×4=24$(元) $24÷3=8$(元)
答：一幅蜀绣8元。
(3) 明信片：$48÷6=8$(张) 蜀绣：$48÷8=6$(幅)
答：他可能买了8张明信片，也可能买了6幅蜀绣。
答：一个玩偶的价钱是一个冰箱贴的9倍。
(2) $6×4=24$(元) $24÷3=8$(元)
答：一幅蜀绣8元。
(3) 明信片：$48÷6=8$(张) 蜀绣：$48÷8=6$(幅)
答：他可能买了8张明信片，也可能买了6幅蜀绣。
2. 新情境 五育并举 学校手工小组开展实践活动，请你分别提出一个用乘法和除法解决的问题并解答。
答案
用乘法解决的问题：第1组一共需要多少个轮子？ $6×7=42$(个) 答：第1组一共需要42个轮子。
用除法解决的问题：答案不唯一，如第3组有几人？ $54÷9=6$(人)
答：第3组有6人。
用除法解决的问题：答案不唯一，如第3组有几人？ $54÷9=6$(人)
答：第3组有6人。
3. 新趋势 创新应用 商店对某种饮料开展促销活动，规定5个空瓶可以换1瓶该种饮料。王叔叔买了25瓶这种饮料，他实际可以喝到多少瓶这种饮料？
答案
$25÷5=5$(瓶) $5÷5=1$(瓶) $25+5+1=31$(瓶) 答：他实际可以喝到31瓶这种饮料。
解析：25瓶饮料喝完后可以用空瓶换$25÷5=5$(瓶)这种饮料，换来的5瓶喝完后可以再用空瓶换$5÷5=1$(瓶)这种饮料，王叔叔实际可以喝到$25+5+1=31$(瓶)这种饮料。
解析：25瓶饮料喝完后可以用空瓶换$25÷5=5$(瓶)这种饮料，换来的5瓶喝完后可以再用空瓶换$5÷5=1$(瓶)这种饮料，王叔叔实际可以喝到$25+5+1=31$(瓶)这种饮料。
