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五、新考法 上周五是重阳节，Mike是如何度过的呢？请根据Mike的描述，选择合适的选项完成时间轴。（每小题2分，共10分）
A. visited my grandparents with my parents
B. climbed the mountain with my family
C. ate Chongyang cakes and drank some warm tea
D. picked some flowers in the garden
E. read stories about the festival with my cousin
A. visited my grandparents with my parents
B. climbed the mountain with my family
C. ate Chongyang cakes and drank some warm tea
D. picked some flowers in the garden
E. read stories about the festival with my cousin
答案
1~5. DBAEC
解析
【分析】
本题需根据时间轴的不同时段（早上、中午、午饭后、晚上），结合重阳节的习俗，匹配对应的活动。首先明确各时段的活动逻辑：早上适合户外轻活动，中午适合拜访长辈，午饭后适合休闲，晚上适合饮食相关活动，再逐一对应选项完成填空。
【解析】
1. 对应“In the morning”，早上适合开展的户外轻活动是摘花，故选D；
2. 同属早上的活动，重阳节有登高习俗，爬山符合该时段特点，故选B；
3. 对应“At noon”，重阳节有敬老习俗，拜访祖父母契合节日内涵，故选A；
4. 对应“After lunch”，午饭后适合休闲活动，读节日故事符合场景，故选E；
5. 对应“In the evening”，重阳节有吃重阳糕的习俗，喝茶搭配饮食活动合适，故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
时间匹配、节日习俗、词汇运用
【点评】
本题结合重阳节文化常识，考查时段与活动的匹配能力，既考查语言运用，又渗透传统文化，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需根据时间轴的不同时段（早上、中午、午饭后、晚上），结合重阳节的习俗，匹配对应的活动。首先明确各时段的活动逻辑：早上适合户外轻活动，中午适合拜访长辈，午饭后适合休闲，晚上适合饮食相关活动，再逐一对应选项完成填空。
【解析】
1. 对应“In the morning”，早上适合开展的户外轻活动是摘花，故选D；
2. 同属早上的活动，重阳节有登高习俗，爬山符合该时段特点，故选B；
3. 对应“At noon”，重阳节有敬老习俗，拜访祖父母契合节日内涵，故选A；
4. 对应“After lunch”，午饭后适合休闲活动，读节日故事符合场景，故选E；
5. 对应“In the evening”，重阳节有吃重阳糕的习俗，喝茶搭配饮食活动合适，故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
时间匹配、节日习俗、词汇运用
【点评】
本题结合重阳节文化常识，考查时段与活动的匹配能力，既考查语言运用，又渗透传统文化，难度适中。
【难度系数】
0.6
六、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。（每小题1分，共5分）
（
（
（
（
（
（
B
）1. A. teacher B. T-shirt C. worker（
A
）2. A. worked B. horse C. short（
A
）3. A. bottle B. phone C. only（
B
）4. A. window B. now C. know（
A
）5. A. firework B. first C. Thursday答案
1~5. BAABA
解析
【分析】
要选出每组单词中画线部分发音不同的一项，需先明确每个单词画线部分的音标，对比三个单词的发音差异，找到发音不同的选项。具体步骤：1. 逐个分析每组单词画线部分的发音；2. 对比三个单词的发音，确定与其他两个不同的选项；3. 按序号整理答案。
【解析】
1. A. teacher中画线部分er发音为/ə/，B. T-shirt中ir发音为/ɜː/，C. worker中er发音为/ə/，故不同的是B；
2. A. worked中or发音为/ɜː/，B. horse中or发音为/ɔː/，C. short中or发音为/ɔː/，故不同的是A；
3. A. bottle中o发音为/ɒ/，B. phone中o发音为/əʊ/，C. only中o发音为/əʊ/，故不同的是A；
4. A. window中ow发音为/əʊ/，B. now中ow发音为/aʊ/，C. know中ow发音为/əʊ/，故不同的是B；
5. A. firework中ir发音为/ə/，B. first中ir发音为/ɜː/，C. Thursday中ur发音为/ɜː/，故不同的是A；
综上，答案依次为B、A、A、B、A，即BAABA。
【答案】
BAABA
【知识点】
英语单词发音辨析
【点评】
本题考查英语常见单词中字母及字母组合的发音，需掌握基础音标知识，准确拼读单词是解题核心，整体难度适中。
【难度系数】
0.3
要选出每组单词中画线部分发音不同的一项，需先明确每个单词画线部分的音标，对比三个单词的发音差异，找到发音不同的选项。具体步骤：1. 逐个分析每组单词画线部分的发音；2. 对比三个单词的发音，确定与其他两个不同的选项；3. 按序号整理答案。
【解析】
1. A. teacher中画线部分er发音为/ə/，B. T-shirt中ir发音为/ɜː/，C. worker中er发音为/ə/，故不同的是B；
2. A. worked中or发音为/ɜː/，B. horse中or发音为/ɔː/，C. short中or发音为/ɔː/，故不同的是A；
3. A. bottle中o发音为/ɒ/，B. phone中o发音为/əʊ/，C. only中o发音为/əʊ/，故不同的是A；
4. A. window中ow发音为/əʊ/，B. now中ow发音为/aʊ/，C. know中ow发音为/əʊ/，故不同的是B；
5. A. firework中ir发音为/ə/，B. first中ir发音为/ɜː/，C. Thursday中ur发音为/ɜː/，故不同的是A；
综上，答案依次为B、A、A、B、A，即BAABA。
【答案】
BAABA
【知识点】
英语单词发音辨析
【点评】
本题考查英语常见单词中字母及字母组合的发音，需掌握基础音标知识，准确拼读单词是解题核心，整体难度适中。
【难度系数】
0.3
七、词汇题。（每小题1分，共14分）
（一）选词填空。
1. To protect the Earth, we can (walk to/walk) home every day.
2. — (Why/When) did you call me?
— At eight thirty.
3. (What/How) beautiful posters!
4. My uncle will visit the US (last/next) year.
5. The class meeting will ______ (begin/began) at 2:00 this afternoon.
6. Too many plastic bags (makes/make) the seaside dirty.
7. The twins want to buy some lanterns (before/behind) Chinese New Year.
（一）选词填空。
1. To protect the Earth, we can (walk to/walk) home every day.
2. — (Why/When) did you call me?
— At eight thirty.
3. (What/How) beautiful posters!
4. My uncle will visit the US (last/next) year.
5. The class meeting will ______ (begin/began) at 2:00 this afternoon.
6. Too many plastic bags (makes/make) the seaside dirty.
7. The twins want to buy some lanterns (before/behind) Chinese New Year.
答案
1. walk 2. When 3. What 4. next 5. begin 6. make 7. before
解析
【分析】
本题为选词填空题，需结合词汇用法、语法规则逐一分析：1. 考查动词搭配，home是副词，前不加介词to，故选walk；2. 答语为时间，提问时间用When；3. 感叹句中，What修饰名词短语，How修饰形容词/副词，此处修饰名词posters，用What；4. will表将来，需搭配将来时间next year；5. will后接动词原形，故用begin；6. 主语是复数名词bags，谓语动词用原形make；7. 表示“在春节前”用介词before，behind表方位不符合语境。
【解析】
1. walk to后接地点名词，home为副词，省略介词to，故填walk；
2. 答语是具体时间，提问时间用When，故填When；
3. 感叹句结构：What + 形容词 + 可数名词复数，此处修饰posters，故填What；
4. will用于一般将来时，需搭配将来时间next year，last year表过去，不符合，故填next；
5. 情态动词will后接动词原形，began是过去式，故填begin；
6. 主语plastic bags是复数，谓语动词用原形，makes是第三人称单数形式，故填make；
7. before表示“在……之前”，符合“春节前买灯笼”的语境，behind表方位，故填before。
【答案】
1. walk 2. When 3. What 4. next 5. begin 6. make 7. before
【知识点】
动词搭配、感叹句、一般将来时
【点评】
本题为基础词汇语法题，考察学生对常用动词搭配、感叹句结构、时态及介词的掌握，知识点均为初中英语基础内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为选词填空题，需结合词汇用法、语法规则逐一分析：1. 考查动词搭配，home是副词，前不加介词to，故选walk；2. 答语为时间，提问时间用When；3. 感叹句中，What修饰名词短语，How修饰形容词/副词，此处修饰名词posters，用What；4. will表将来，需搭配将来时间next year；5. will后接动词原形，故用begin；6. 主语是复数名词bags，谓语动词用原形make；7. 表示“在春节前”用介词before，behind表方位不符合语境。
【解析】
1. walk to后接地点名词，home为副词，省略介词to，故填walk；
2. 答语是具体时间，提问时间用When，故填When；
3. 感叹句结构：What + 形容词 + 可数名词复数，此处修饰posters，故填What；
4. will用于一般将来时，需搭配将来时间next year，last year表过去，不符合，故填next；
5. 情态动词will后接动词原形，began是过去式，故填begin；
6. 主语plastic bags是复数，谓语动词用原形，makes是第三人称单数形式，故填make；
7. before表示“在……之前”，符合“春节前买灯笼”的语境，behind表方位，故填before。
【答案】
1. walk 2. When 3. What 4. next 5. begin 6. make 7. before
【知识点】
动词搭配、感叹句、一般将来时
【点评】
本题为基础词汇语法题，考察学生对常用动词搭配、感叹句结构、时态及介词的掌握，知识点均为初中英语基础内容，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
