问题1 我们要从哪些方面来欣赏自己？
欣赏自己的态度、的品质、的精神等。

欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神。

【分析】
本题考查对欣赏自己的内容的掌握，解题思路是：结合教材中关于欣赏自己的知识点，明确欣赏自己可从态度、品质、精神三个维度展开，需填写符合正向价值观的标准表述，对应题目中的三个空缺处，确保内容准确贴合教材要求。
【解析】
根据教材中“做更好的自己”的相关内容，欣赏自己具体体现为欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神，这是教材中的标准表述，对应题目中的三个空缺位置。
【答案】
认真做事、善于合作、坚持不懈
【知识点】
欣赏自己；做更好的自己
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查对欣赏自己具体内容的掌握，难度较低，熟记教材相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.2

问题2 怎样接纳自己？
（1）接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己也接纳自己不满意的部分。
（2）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着，而是需要我们以乐观、和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

(1)接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。(2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

【分析】
本题考查初中道德与法治中“接纳自己”的相关知识点，解题思路是回忆教材中关于接纳自己的具体要求，结合题干语境，准确填写对应的内容。首先明确接纳自己的核心内涵，再对应题干的表述逻辑，找到匹配的知识点内容完成填空。
【解析】
（1）根据教材知识，接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不足；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分。
（2）接纳自己的不足和不满意的部分，并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
【答案】
(1)接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。(2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
【知识点】
接纳自己；做更好的自己
【点评】
本题为基础记忆类题目，考查教材中关于接纳自己的核心知识点，需要学生准确识记相关内容，是道德与法治学科的常考基础题。
【难度系数】
0.7

(1)要善于发挥自己的和，并及时主动改正自己的，弥补自己的不足。
(2)要善于向学习、向学习、向学习，利用一切机会丰富和发展自己。

(1)优点 长处 缺点 (2)他人 书本 社会

【分析】
这道题是关于个人成长与学习的基础填空题，解题时需结合对自我发展、学习途径的基本认知。第(1)题，要发挥自身的积极方面，对应“优点”“长处”，同时要改正自身的消极不足，即“缺点”；第(2)题，学习的对象涵盖不同方面，常见的是向他人学习经验、向书本学习知识、向社会学习实践，以此丰富自己。
【解析】
(1) 个人成长过程中，需先发挥自身的优势（优点、长处），同时主动改正自身的不足（缺点），才能不断完善自我；
(2) 丰富和发展自己的学习途径多样，包括向他人学习、向书本学习、向社会学习，这些都是提升自我的重要方式。
【答案】
(1)优点 长处 缺点 (2)他人 书本 社会
【知识点】
认识自我、学习途径
【点评】
本题为基础常识类填空题，考查学生对自我完善和学习方式的基本理解，内容贴近学生日常认知，难度较低。
【难度系数】
0.8

问题4 如何发掘自己的潜能？
(1)通过学习,发现自己的,找到自己喜爱的领域。
(2)通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己的空间。
(3)通过与他人,不断提升自己的。

(1)兴趣爱好 (2)发展 (3)合作 能力

【分析】
本题考查发掘自身潜能的方法，需结合教材中关于发掘潜能的具体途径来填空。第(1)空，通过学习能明确自身的兴趣爱好，进而找到喜爱的领域；第(2)空，参与多方面活动可结合国家和社会需要，找到适合自己发展的空间；第(3)空，与他人合作能在互动中提升自身能力。
【解析】
本题为道德与法治基础知识点填空题，依据教材内容作答：
(1) 发掘潜能可通过学习了解自身兴趣爱好，从而锁定喜爱的领域，故填“兴趣爱好”；
(2) 参与各类活动时，结合国家和社会需求，能找到适合自己发展的空间，故填“发展”；
(3) 与他人合作的过程中，可不断提升自身能力，故依次填“合作”“能力”。
【答案】(1)兴趣爱好 (2)发展 (3)合作 能力
【知识点】发掘潜能的方法；自我发展
【点评】本题是对发掘潜能基础知识点的直接考查，侧重学生对教材核心内容的识记，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

探究思考 “感动中国2021年度人物”江梦南半岁时失聪，不能像常人一样交流，她靠观察别人口型的变化来学习“唇语”，每学会一句，都要经历上万次的反复练习。生活、成长、求学，每一步对江梦南来说都十分困难，但她却说：“我从来没有因为自己听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差，我也相信事情可以做得很好。”从不服输的她，完成了本科、硕士研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。
江梦南的事迹对我们有什么启示？
【典型例题】对于接纳自己的不足和不满意的部分，下列认识正确的是()。

A.接纳自己的不足和不满意的部分意味着裹足不前
B.接纳自己不满意的部分是很容易的事情
C.接纳自己的不足和不满意的部分是为了让自己向更好的方向发展
D.我们只能接纳自己的优点和满意的部分
思路引导

答案 C

江梦南的事迹启示：①勇敢面对现实,学会接纳自己。②发挥自己的长处,不断完善自己。③发掘自己的潜能,成就自己。
典型例题答案：C

【分析】
首先，对于典型例题，需明确题目考查“接纳自己的不足和不满意的部分”的正确认识，先提取题干核心信息，链接“学会接纳自己”的知识点，逐一辨析选项；对于江梦南的事迹，需结合她面对失聪的态度与成长经历，提炼出自我接纳、自我完善、发掘潜能的相关启示。
【解析】
1. 典型例题解析：
选项A：接纳自己的不足和不满意的部分并非裹足不前，而是为了更好发展，故A错误；
选项B：题干明确说明接纳自己的不足和不满意的部分不是容易的事情，故B错误；
选项C：接纳自己的不足和不满意的部分是为了让自己向更好的方向发展，符合知识点，故C正确；
选项D：接纳自己需同时接纳优点与不足、满意与不满意的部分，故D错误。
2. 江梦南事迹启示解析：
江梦南失聪却未将自己视为弱者，勇敢面对现实，启示我们要学会接纳自己；
她反复练习唇语完成学业，启示我们要发挥自身优势，不断完善自己；
她克服困难取得优异成绩，启示我们要发掘自身潜能，成就更好的自己。
【答案】
江梦南的事迹启示：①勇敢面对现实，学会接纳自己。②发挥自己的长处，不断完善自己。③发掘自己的潜能，成就自己。
典型例题答案：C
【知识点】
接纳自己；做更好的自己；发掘潜能
【点评】
本题结合典型例题与真实事迹，考查学生对自我认知相关知识点的理解，既要求准确辨析概念，又需结合事例提炼启示，能引导学生树立正确的自我成长观念。
【难度系数】
0.6