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1.（2026·济南一模）如图所示，将轻薄的纸剪成小人形状，用胶带固定小纸人的脚，用与布摩擦过的塑料棒靠近并晃动，能观察到小纸人翩翩起舞的有趣现象。这是因为（
）
A.塑料棒与轻小纸人带同种电荷
B.塑料棒与轻小纸人带异种电荷
C.塑料棒与布摩擦后产生了电荷
D.塑料棒带电能够吸引轻小纸人
）A.塑料棒与轻小纸人带同种电荷
B.塑料棒与轻小纸人带异种电荷
C.塑料棒与布摩擦后产生了电荷
D.塑料棒带电能够吸引轻小纸人
答案
D
解析
【分析】要解决本题，需先明确摩擦起电的本质和带电体的性质：摩擦起电是电荷的转移，并非创造电荷；带电体具有吸引轻小物体的性质，而非只有异种电荷才会相互吸引。结合题目中“小纸人被带电塑料棒吸引晃动”的现象，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】1. 分析选项C：摩擦起电的本质是电荷在不同物体间的转移，并没有产生新的电荷，因此C错误；2. 分析选项A、B：小纸人是轻小物体，本身不一定带电，不存在塑料棒与小纸人带同种或异种电荷的情况，A、B错误；3. 分析选项D：与布摩擦后的塑料棒带了电，而带电体能够吸引轻小物体，所以带电的塑料棒靠近小纸人时，会吸引轻小的纸人，使其晃动，呈现“翩翩起舞”的现象，D正确。
【答案】D
【知识点】摩擦起电、带电体的性质
【点评】本题考查摩擦起电的基本原理和带电体的性质，属于基础概念类题目，需要学生准确掌握摩擦起电的本质及带电体的特点，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析选项C：摩擦起电的本质是电荷在不同物体间的转移，并没有产生新的电荷，因此C错误；2. 分析选项A、B：小纸人是轻小物体，本身不一定带电，不存在塑料棒与小纸人带同种或异种电荷的情况，A、B错误；3. 分析选项D：与布摩擦后的塑料棒带了电，而带电体能够吸引轻小物体，所以带电的塑料棒靠近小纸人时，会吸引轻小的纸人，使其晃动，呈现“翩翩起舞”的现象，D正确。
【答案】D
【知识点】摩擦起电、带电体的性质
【点评】本题考查摩擦起电的基本原理和带电体的性质，属于基础概念类题目，需要学生准确掌握摩擦起电的本质及带电体的特点，难度较低。
【难度系数】0.7
2.（2025·烟台）干燥的秋冬季节，小明发现当妈妈靠近电视机屏幕时，头发有时会被屏幕吸引。下列现象与之原理相同的是 （
A.教室的风扇扇叶容易吸附灰尘
B.树上的苹果受到地球的吸引力
C.通电后的螺线管能吸引小磁针
D.挤压后的两铅块能吸引在一起
A
）A.教室的风扇扇叶容易吸附灰尘
B.树上的苹果受到地球的吸引力
C.通电后的螺线管能吸引小磁针
D.挤压后的两铅块能吸引在一起
答案
A
解析
【分析】首先明确题干现象的原理：电视机屏幕工作时会带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此头发被吸引。接下来逐一分析各选项的原理，找出与题干原理相同的选项：A选项利用带电体吸引轻小物体的性质，B是重力作用，C是电流的磁效应，D是分子间引力，据此确定答案。
【解析】题干中，电视机屏幕吸引头发的原理是：屏幕工作时因带电，利用了带电体能够吸引轻小物体的性质。对各选项分析：
A选项：教室的风扇扇叶转动时，与空气摩擦会带上电荷，带电的扇叶能够吸引轻小的灰尘，与题干原理相同；
B选项：树上的苹果受到地球的吸引力，属于重力作用，与题干原理不同；
C选项：通电后的螺线管能吸引小磁针，是因为电流的磁效应，螺线管产生磁性，利用的是磁体间的相互作用，与题干原理不同；
D选项：挤压后的两铅块能吸引在一起，是因为分子间存在引力，与题干原理不同。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】静电现象、带电体的性质
【点评】本题考查常见物理现象的原理辨析，核心是掌握带电体的性质，区分重力、电流磁效应、分子间引力等不同物理规律，属于基础题，需准确理解各现象的本质。
【难度系数】0.8
【解析】题干中，电视机屏幕吸引头发的原理是：屏幕工作时因带电，利用了带电体能够吸引轻小物体的性质。对各选项分析：
A选项：教室的风扇扇叶转动时，与空气摩擦会带上电荷，带电的扇叶能够吸引轻小的灰尘，与题干原理相同；
B选项：树上的苹果受到地球的吸引力，属于重力作用，与题干原理不同；
C选项：通电后的螺线管能吸引小磁针，是因为电流的磁效应，螺线管产生磁性，利用的是磁体间的相互作用，与题干原理不同；
D选项：挤压后的两铅块能吸引在一起，是因为分子间存在引力，与题干原理不同。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】静电现象、带电体的性质
【点评】本题考查常见物理现象的原理辨析，核心是掌握带电体的性质，区分重力、电流磁效应、分子间引力等不同物理规律，属于基础题，需准确理解各现象的本质。
【难度系数】0.8
3.（2025·湖南）某商场有一台棉花糖自助售货机，接通电源后，指示灯L一直发光，人们可通过投币或扫码的方式购买棉花糖。当投币或扫码成功时，对应开关闭合，电动机开始工作，完成棉花糖自动出售服务。下列设计的模拟电路图符合以上要求的是（
D
）答案
D
解析
【分析】
首先明确题目要求：指示灯L需一直发光，说明L所在支路应直接接在电源两端（不受开关控制）；投币（开关S₁）或扫码（开关S₂）任意一个闭合时，电动机M工作，说明控制M的开关S₁和S₂应为并联关系，再与M串联，且M所在支路与L所在支路并联。接下来逐一分析各选项是否符合要求。
【解析】
选项A：开关S₁、S₂串联，需同时闭合电动机和指示灯才工作，不符合“投币或扫码任意一种方式即可启动电动机”的要求，且指示灯不会一直发光，错误。
选项B：开关S₂控制指示灯L，只有S₂闭合时L才发光，不符合“指示灯L一直发光”的要求，错误。
选项C：开关S₁、S₂串联，需同时闭合电动机才工作，不符合“投币或扫码任意一种方式即可启动电动机”的要求，错误。
选项D：指示灯L直接并联在电源两端，始终发光；开关S₁、S₂并联后与电动机M串联，任意一个开关闭合，电动机所在支路接通，M工作，完全符合题目要求，正确。
【答案】D
【知识点】并联电路、开关的作用
【点评】本题考查电路设计，需准确理解题目中“指示灯常亮”“投币或扫码任意一种方式启动电动机”的要求，分析各电路的连接方式是否符合条件，难度适中。
【难度系数】0.6
首先明确题目要求：指示灯L需一直发光，说明L所在支路应直接接在电源两端（不受开关控制）；投币（开关S₁）或扫码（开关S₂）任意一个闭合时，电动机M工作，说明控制M的开关S₁和S₂应为并联关系，再与M串联，且M所在支路与L所在支路并联。接下来逐一分析各选项是否符合要求。
【解析】
选项A：开关S₁、S₂串联，需同时闭合电动机和指示灯才工作，不符合“投币或扫码任意一种方式即可启动电动机”的要求，且指示灯不会一直发光，错误。
选项B：开关S₂控制指示灯L，只有S₂闭合时L才发光，不符合“指示灯L一直发光”的要求，错误。
选项C：开关S₁、S₂串联，需同时闭合电动机才工作，不符合“投币或扫码任意一种方式即可启动电动机”的要求，错误。
选项D：指示灯L直接并联在电源两端，始终发光；开关S₁、S₂并联后与电动机M串联，任意一个开关闭合，电动机所在支路接通，M工作，完全符合题目要求，正确。
【答案】D
【知识点】并联电路、开关的作用
【点评】本题考查电路设计，需准确理解题目中“指示灯常亮”“投币或扫码任意一种方式启动电动机”的要求，分析各电路的连接方式是否符合条件，难度适中。
【难度系数】0.6
4.（2025·淄博张店区期末）如图所示，a、b是同种材料制成的长度相同、横截面积不同的电阻。闭合开关，下列判断正确的是（
）
A.a的电阻大于b的电阻
B.通过a的电流大于通过b的电流
C.a两端的电压大于b两端的电压
D.断开开关，电路中没有电流，a和b的电阻都变为0
）A.a的电阻大于b的电阻
B.通过a的电流大于通过b的电流
C.a两端的电压大于b两端的电压
D.断开开关，电路中没有电流，a和b的电阻都变为0
答案
B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合电阻的决定因素、并联电路特点和欧姆定律分析：
1. 电阻的决定式：$ R=\rho\frac{L}{S} $，同种材料电阻率$\rho$相同，长度$L$相同，横截面积$S$越大，电阻越小。由图可知$a$的横截面积大于$b$，故$R_a ＜ R_b$。
2. 电路连接：$a$、$b$并联，并联电路各支路电压相等，即$U_a=U_b$。
3. 电流与电阻关系：根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电压相等时，电阻越小电流越大，因此$I_a ＞ I_b$。
再逐一分析选项：A选项电阻判断错误；B选项电流关系正确；C选项电压关系错误；D选项电阻与电流无关，错误。
【解析】
1. 电阻大小判断：根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，$a$、$b$同种材料（$\rho$相同）、长度相同，且$S_a ＞ S_b$，所以$R_a ＜ R_b$，故A选项错误。
2. 并联电路电压特点：$a$、$b$并联，各支路两端电压相等，即$U_a=U_b$，故C选项错误。
3. 电流大小判断：由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，$U$相等时，$R_a ＜ R_b$，则$I_a ＞ I_b$，故B选项正确。
4. 电阻的性质：电阻是导体本身的属性，与是否有电流无关，断开开关后电流为0，但$a$、$b$电阻不变，不会变为0，故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
电阻的决定因素；并联电路特点；欧姆定律
【点评】
本题综合考查电阻的决定因素、并联电路的电压规律和欧姆定律的应用，需准确判断导体横截面积大小，牢记电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关，是基础题型。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正误，需结合电阻的决定因素、并联电路特点和欧姆定律分析：
1. 电阻的决定式：$ R=\rho\frac{L}{S} $，同种材料电阻率$\rho$相同，长度$L$相同，横截面积$S$越大，电阻越小。由图可知$a$的横截面积大于$b$，故$R_a ＜ R_b$。
2. 电路连接：$a$、$b$并联，并联电路各支路电压相等，即$U_a=U_b$。
3. 电流与电阻关系：根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电压相等时，电阻越小电流越大，因此$I_a ＞ I_b$。
再逐一分析选项：A选项电阻判断错误；B选项电流关系正确；C选项电压关系错误；D选项电阻与电流无关，错误。
【解析】
1. 电阻大小判断：根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，$a$、$b$同种材料（$\rho$相同）、长度相同，且$S_a ＞ S_b$，所以$R_a ＜ R_b$，故A选项错误。
2. 并联电路电压特点：$a$、$b$并联，各支路两端电压相等，即$U_a=U_b$，故C选项错误。
3. 电流大小判断：由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，$U$相等时，$R_a ＜ R_b$，则$I_a ＞ I_b$，故B选项正确。
4. 电阻的性质：电阻是导体本身的属性，与是否有电流无关，断开开关后电流为0，但$a$、$b$电阻不变，不会变为0，故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
电阻的决定因素；并联电路特点；欧姆定律
【点评】
本题综合考查电阻的决定因素、并联电路的电压规律和欧姆定律的应用，需准确判断导体横截面积大小，牢记电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关，是基础题型。
【难度系数】
0.5
5.（2025·陕西）小明对一个电学暗箱进行了实验探究。如图所示，A、B是小灯泡$\mathrm{L}_1$的接线柱，C、D是小灯泡$\mathrm{L}_2$的接线柱，E、F是小灯泡$\mathrm{L}_3$的接线柱。实验操作及对应的现象如表所示。下列分析正确的是（
A.暗箱中的三个小灯泡串联
B.暗箱中的三个小灯泡规格相同
C.取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D.若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，$\mathrm{L}_1$两端电压最大
C
）A.暗箱中的三个小灯泡串联
B.暗箱中的三个小灯泡规格相同
C.取下其中任意一个小灯泡，电流表示数变小
D.若用电压表分别测量三个小灯泡两端的电压，$\mathrm{L}_1$两端电压最大
答案
C
解析
【分析】
要判断暗箱内灯泡的连接方式及各选项的正误，需结合串、并联电路的特点逐一分析：串联电路中用电器相互影响，一处断路则整个电路无电流；并联电路中各支路独立工作，总电流等于各支路电流之和，各支路电压相等。
【解析】
1. 分析选项A：若三个小灯泡串联，取下任意一个小灯泡，电路会断路，电流表示数变为0；但选项C表明取下任意一个小灯泡电流表示数变小，说明电路不是串联，A错误。
2. 分析选项B：题干未提供三个小灯泡规格的相关信息，无法判断其规格是否相同，B错误。
3. 分析选项C：若三个小灯泡并联，各支路独立工作，取下任意一个小灯泡，该支路电流消失，总电流减小，电流表示数变小，符合并联电路特点，C正确。
4. 分析选项D：若三个小灯泡并联，根据并联电路电压规律，各支路两端电压相等，三个小灯泡两端电压相同，D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路特点、串联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路的基本特点，需结合用电器的工作关系、电流电压规律逐一判断选项，是电学基础题，需掌握串并联电路的核心区别。
【难度系数】
0.5
要判断暗箱内灯泡的连接方式及各选项的正误，需结合串、并联电路的特点逐一分析：串联电路中用电器相互影响，一处断路则整个电路无电流；并联电路中各支路独立工作，总电流等于各支路电流之和，各支路电压相等。
【解析】
1. 分析选项A：若三个小灯泡串联，取下任意一个小灯泡，电路会断路，电流表示数变为0；但选项C表明取下任意一个小灯泡电流表示数变小，说明电路不是串联，A错误。
2. 分析选项B：题干未提供三个小灯泡规格的相关信息，无法判断其规格是否相同，B错误。
3. 分析选项C：若三个小灯泡并联，各支路独立工作，取下任意一个小灯泡，该支路电流消失，总电流减小，电流表示数变小，符合并联电路特点，C正确。
4. 分析选项D：若三个小灯泡并联，根据并联电路电压规律，各支路两端电压相等，三个小灯泡两端电压相同，D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路特点、串联电路特点
【点评】
本题考查串并联电路的基本特点，需结合用电器的工作关系、电流电压规律逐一判断选项，是电学基础题，需掌握串并联电路的核心区别。
【难度系数】
0.5
6.（2025·镇江）小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3 V。
闭合开关后，发现电压表V₁的示数为3 V，电压表V₂的示数为0 V，则电路的故障可能是（
A.电阻R₁短路
B.电阻R₁开路
C.导线①开路
D.导线②开路
闭合开关后，发现电压表V₁的示数为3 V，电压表V₂的示数为0 V，则电路的故障可能是（
B
）A.电阻R₁短路
B.电阻R₁开路
C.导线①开路
D.导线②开路
答案
B
解析
【分析】首先明确电路结构：R₁与R₂串联，电压表V₁测R₁两端电压，V₂测R₂两端电压，电源电压为3V。故障后V₁示数为3V（等于电源电压），说明V₁的两个接线柱能连通到电源两极；V₂示数为0V，说明V₂两端无电压通路。需逐一分析各选项故障对电压表示数的影响，判断符合条件的选项。
【解析】
1. 分析选项A：若R₁短路，V₁测短路的R₁，其示数应为0V，与题目中V₁示数3V不符，排除A。
2. 分析选项B：若R₁开路，V₁的左端通过导线接电源负极，右端通过R₂、开关接电源正极，因此V₁示数等于电源电压3V；而V₂因R₁开路，其两端无法连通到电源两极，示数为0V，符合题目条件，B正确。
3. 分析选项C：若导线①开路，V₁的右端无法连通到电源正极，V₁示数应为0V，与题目不符，排除C。
4. 分析选项D：若导线②开路，整个电路断开，V₁两端无法连通到电源两极，示数应为0V，与题目不符，排除D。
【答案】B
【知识点】串联电路电压规律；电路故障分析
【点评】本题考查串联电路的故障判断，核心是掌握电压表在断路、短路故障中的示数特点，需结合电路结构分析各选项的电压表现，属于电学基础应用题型。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析选项A：若R₁短路，V₁测短路的R₁，其示数应为0V，与题目中V₁示数3V不符，排除A。
2. 分析选项B：若R₁开路，V₁的左端通过导线接电源负极，右端通过R₂、开关接电源正极，因此V₁示数等于电源电压3V；而V₂因R₁开路，其两端无法连通到电源两极，示数为0V，符合题目条件，B正确。
3. 分析选项C：若导线①开路，V₁的右端无法连通到电源正极，V₁示数应为0V，与题目不符，排除C。
4. 分析选项D：若导线②开路，整个电路断开，V₁两端无法连通到电源两极，示数应为0V，与题目不符，排除D。
【答案】B
【知识点】串联电路电压规律；电路故障分析
【点评】本题考查串联电路的故障判断，核心是掌握电压表在断路、短路故障中的示数特点，需结合电路结构分析各选项的电压表现，属于电学基础应用题型。
【难度系数】0.5
