2026年我的作业九年级物理上册人教版第14页答案
8. 一支向高空瞄准的步枪,扣动扳机后射出一颗子弹,子弹没有击中目标,最后下落陷在土地中.关于此过程中的能量转化,下列说法不正确的是(
C
)

A.火药的化学能转化为燃气的内能
B.燃气的内能转化为子弹的机械能
C.子弹在空中上升时,机械能会不断增加
D.子弹下落时最终转化为空气和土地的内能

答案

8.C

解析

【分析】
这道题考查能量转化的相关知识,解题思路是逐一分析每个选项对应的能量转化过程,判断其正确性,最终找出说法不正确的选项。需明确:火药燃烧时化学能转化为内能;燃气推动子弹时内能转化为子弹的机械能;子弹上升、下落过程中受空气阻力作用,机械能会因克服阻力做功而减少,转化为内能;子弹落地时机械能也会转化为土地和空气的内能。
【解析】
逐个分析选项:
A选项:扣动扳机后,火药燃烧消耗化学能,释放内能,转化为燃气的内能,该说法正确。
B选项:燃气推动子弹运动,消耗燃气的内能,使子弹获得机械能,即内能转化为子弹的机械能,该说法正确。
C选项:子弹在空中上升时,需要克服空气阻力做功,一部分机械能会转化为内能,因此机械能会不断减少,而非增加,该说法错误。
D选项:子弹下落时与空气摩擦,落地时与土地摩擦,机械能最终转化为空气和土地的内能,该说法正确。
综上,不正确的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
能量转化、机械能及其转化
【点评】
本题结合实际场景考查能量转化规律,核心是理解有阻力做功时机械能会减小,需掌握不同过程中能量的转移与转化特点。
【难度系数】
0.7
9. 如图所示,是设想中的“永动机”,它通过高处的水从A口流出时,水流冲击叶片转动,叶片的转动带动B处的砂轮转动,打磨刀片,同时带动C处的抽水器工作,将低处的水抽到高处从D口流出,从而循环工作。该“永动机”工作过程中,下列说法正确的是(
D
)

A.水流冲击叶片转动,把机械能转化为内能
B.砂轮打磨刀片时,刀片和砂轮的温度都升高,说明“永动机”工作时制造了能量
C.相同时间内,A、D两口流出水的质量相等
D.这款“永动机”违背了能量守恒定律

答案

9.D

解析

【分析】
本题考查能量守恒定律的应用,需逐一分析各选项:首先明确能量不会凭空产生,永动机的设想违背能量守恒;水流冲击叶片是机械能转化为叶片的机械能,而非内能;砂轮打磨是机械能转化为内能,并非制造能量;工作过程有能量损耗,A口流出水的质量大于D口;该永动机违背能量守恒定律,据此判断正确选项。
【解析】
对各选项分析如下:
1. 选项A:水流冲击叶片转动,是水的机械能转化为叶片的机械能,并非转化为内能,故A错误;
2. 选项B:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能发生转化或转移。砂轮打磨刀片时,机械能转化为内能,使温度升高,并非制造了能量,故B错误;
3. 选项C:“永动机”工作时存在能量损耗(如摩擦生热等),因此相同时间内,A口流出水的质量大于D口流出水的质量,故C错误;
4. 选项D:该“永动机”不需要外界能量输入却设想能持续循环工作,违背了能量守恒定律,故D正确。
【答案】
D
【知识点】
能量守恒定律、机械能转化、永动机
【点评】
本题通过“永动机”的设想,考查能量守恒定律的核心内容,明确能量不能凭空产生是解题关键,属于基础概念应用类题目,帮助学生理解永动机不可能制成的原因。
【难度系数】
0.6
10. 如图所示,是荡秋千的简化模型,摆球从A点由静止释放,到达D点后返回,摆球荡起的高度越来越低,这一过程摆球的
机械
能转化为
内
能,
遵循
(选填“遵循”或“不遵循”)能量守恒定律.

答案

10. 机械 内 遵循

解析

【分析】首先,摆球从A点由静止释放后运动到D点再返回,荡起高度越来越低,说明摆球的机械能在逐渐减少。摆球运动过程中,会受到空气阻力和摆绳的摩擦作用,需要克服这些阻力做功,机械能会转化为其他形式的能量。而能量守恒定律是自然界的普遍规律,任何能量转化和转移过程都遵循该定律,只是总能量保持不变。
【解析】摆球运动时,因克服空气阻力和摩擦做功,机械能(动能与重力势能的总和)不断减少,转化为内能;能量守恒定律适用于所有能量转化过程,因此这一过程仍然遵循能量守恒定律。
【答案】机械 内 遵循
【知识点】机械能转化 能量守恒定律
【点评】本题结合荡秋千的实际模型,考查机械能的转化和能量守恒定律,需明确机械能减少的原因是转化为内能,且能量守恒是普遍适用的规律。
【难度系数】0.5
11.【教材习题改编】人类需要进食适当的食物以满足生命活动所需.食物也是一种“燃料”,营养成分在人体细胞内与氧结合,提供细胞生命活动所需的能量.这种过程没有火焰,但食物的化学能同样可以转化为
内能
.人在进行各种运动时,食物提供的化学能转变为人的
机械能
.

答案

11. 内能 机械能

解析

【分析】本题考查能量转化的相关知识,解题时需结合人体的生理活动和运动的能量需求分析:首先,食物中的营养成分在细胞内与氧结合(呼吸作用)释放能量,此过程化学能转化为内能;其次,人运动时消耗能量完成动作,化学能转化为机械能。需明确不同场景下的能量转化方向。
【解析】食物的营养成分(如糖类)在人体细胞内与氧气发生氧化分解(呼吸作用),将储存的化学能释放,主要转化为内能,维持人体体温及基本生理活动;人进行各种运动时,消耗的能量用于产生动作,化学能转化为机械能。因此两个空依次填内能、机械能。
【答案】内能 机械能
【知识点】能量的转化、化学能与内能的转化、化学能与机械能的转化
【点评】本题为教材改编的基础题,结合生活实际(人体生理、运动)考查能量转化,难度较低,侧重对基础知识点的理解应用。
【难度系数】0.7
12.【科学探究】根据能量转化与守恒定律,在与外界没有热传递的条件下,物体内能的增加量与外界对物体做功多少相等.为了验证此规律,某兴趣小组设计了如图所示的实验:在容器里装一定质量的水,中间装上带有叶片的转轴,转轴上绕上绳子,绳子另一端通过滑轮与一重物相连;当重物下降时,绳子拉动转轴转动,带动叶片旋转,使容器里的水温度升高,结合水的比热容计算出水增加的内能,以此验证水的内能增加量与重物的重力做功多少是否相等.

(1)为了完成此实验,除已提供测质量的电子天平外,还需要的测量工具有:
刻度尺
、
温度计
.
(2)兴趣小组在实验过程中发现,水内能的增加量小于重物做功的大小,请写出造成这种现象的一种原因:
滑轮存在摩擦
.
(3)改进实验后,获得了如表所示数据,规律得到验证.若使容器内相同质量水的温度升高2.5 ℃,则25 kg的重物需下降
20
m.

答案

12.(1)刻度尺 温度计 (2)滑轮存在摩擦 (3)20

解析

【分析】
本题是验证能量转化与守恒定律的探究实验,需结合功的计算、热量公式分析。第(1)问需明确实验中需测量的物理量:重物做功需测下降高度,水内能增加需测温度变化,据此确定测量工具;第(2)问从能量损耗角度分析内能增加量小于做功的原因;第(3)问利用能量守恒(重物做功等于水增加的内能),结合比例关系计算重物下降高度。
【解析】
(1) 实验中,重物下降时做功$W=Gh$,需要测量重物下降的高度,故需刻度尺;水的内能增加量$Q=cm\Delta t$,需要测量水升高的温度,故需温度计。因此还需要的测量工具是刻度尺、温度计。
(2) 重物做功时,除使水内能增加外,还有一部分能量用于克服滑轮的摩擦做功,或部分热量散失到容器、空气中,导致水内能的增加量小于重物做功的大小,例如滑轮存在摩擦。
(3) 根据能量守恒,重物做功等于水增加的内能,即$m_{物}gh = cm_{水}\Delta t$。由于容器内水的质量相同,温度变化量$\Delta t$与$m_{物}h$成正比。设实验中某组数据满足$\Delta t_1=1℃$时,$m_{物1}=20kg$,$h_1=10m$,则比例关系为:
$\frac{\Delta t_1}{m_{物1}h_1} = \frac{\Delta t_2}{m_{物2}h_2}$
代入$\Delta t_2=2.5℃$,$m_{物2}=25kg$,解得:
$h_2 = \frac{\Delta t_2 · m_{物1} · h_1}{\Delta t_1 · m_{物2}} = \frac{2.5℃ × 20kg × 10m}{1℃ × 25kg} = 20m$
【答案】
(1)刻度尺 温度计 (2)滑轮存在摩擦 (3)20
【知识点】
能量守恒定律、功的计算、热量计算
【点评】
本题围绕能量守恒的验证实验展开,结合基本物理量测量、能量损耗分析及比例计算,考查学生对实验原理的理解与应用能力,是典型的探究类基础题。
【难度系数】
0.6