2026年能力素养与学力提升九年级物理上册苏科版第111页答案
7. 如图所示,闭合开关S后,电流表Ⓐ的示数为0.6 A,电流表Ⓐ₁的示数为0.2 A。则通过小灯泡L₁、L₂的电流分别是 (
B


A.0.2 A 0.2 A
B.0.2 A 0.4 A
C.0.4 A 0.2 A
D.0.6 A 0.4 A

答案

7. B

解析

【分析】
要解决这道题,需先分析电路结构:首先判断小灯泡的连接方式,再确定各电流表的测量对象,最后利用并联电路的电流规律计算电流。步骤如下:1. 观察实物图,明确L₁与L₂为并联;2. 确定电流表A在干路,测总电流,电流表A₁与L₁串联,测L₁的电流;3. 根据并联电路电流规律(干路电流等于各支路电流之和),计算L₂的电流。
【解析】
由实物图可知,L₁和L₂并联,电流表A测干路总电流,示数为0.6 A;电流表A₁测通过L₁的电流,示数为0.2 A。根据并联电路电流规律:干路电流I = I₁ + I₂,因此通过L₂的电流I₂ = I - I₁ = 0.6 A - 0.2 A = 0.4 A。即通过L₁的电流为0.2 A,通过L₂的电流为0.4 A,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流规律,核心是正确判断电流表测量的支路/干路,属于基础电路分析题,难度较低。
【难度系数】
0.3
8. 如图所示,开关S闭合,两个灯均正常发光,电流表的示数为0.6 A,电流表A₂的示数为0.4 A,电压表的示数为5 V。下列说法正确的是(
C


A.电源电压为10 V
B.通过灯泡L₂的电流为0.2 A
C.灯泡L₁两端的电压为5 V
D.干路电流为1 A

答案

8. C

解析

【分析】
首先判断电路连接方式:由题意可知,两灯并联,因为两灯均正常发光且电流表有不同示数,符合并联电路的特征。并联电路的核心规律是:各支路两端电压相等(等于电源电压),干路电流等于各支路电流之和。接下来明确电表测量对象:电压表测并联电路的总电压(即电源电压),电流表A₁测干路电流,电流表A₂测L₂支路的电流。据此逐一分析选项:
选项A:电源电压等于电压表示数,应为5V,而非10V,错误;
选项B:A₂测L₂电流,故通过L₂的电流为0.4A,而非0.2A,错误;
选项C:并联电路各支路电压等于电源电压,因此L₁两端电压等于电压表的5V,正确;
选项D:干路电流为A₁的示数0.6A,而非1A,错误。
【解析】
解:由电路可知,两灯并联,电压表测量电源电压,电流表A₁测干路电流,电流表A₂测L₂支路电流。
根据并联电路的规律:
1. 电压规律:各支路两端电压相等,等于电源电压,因此电源电压U=U₁=U₂=5V,故选项A错误,选项C正确;
2. 电流规律:干路电流等于各支路电流之和,A₂示数为0.4A,即通过L₂的电流I₂=0.4A,故选项B错误;干路电流I=0.6A,故选项D错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
并联电路电压规律;并联电路电流规律
【点评】
本题考查并联电路的基本规律,关键是正确判断电路连接方式和电表测量对象,属于基础题,难度适中。
【难度系数】
0.3
9. 如图所示,电源电压保持不变,电流表为理想电流表。闭合开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$,灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$均正常发光,电流表有示数,则下列分析正确的是(
C


A.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串联的
B.电流表测灯泡$\mathrm{L}_1$的电流
C.若断开开关$\mathrm{S}_2$,电流表示数不变
D.若灯$\mathrm{L}_1$比$\mathrm{L}_2$亮,原因是灯$\mathrm{L}_1$两端电压大于$\mathrm{L}_2$两端电压

答案

9. C

解析

【分析】
要解决此题,需先分析电路连接方式:闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$时,电流从电源正极出发,经$\mathrm{S}_1$后分为两条支路,一条经$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{L}_1$回到电源负极,另一条经电流表、$\mathrm{L}_2$回到电源负极,因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联,电流表测量$\mathrm{L}_2$支路的电流。接下来逐一分析选项:判断串并联关系、电流表测量对象、断开$\mathrm{S}_2$后的电流变化、灯泡亮度的原因。
【解析】
1. 选项A:由上述电路分析可知,$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是并联,不是串联,故A错误;
2. 选项B:电流表与$\mathrm{L}_2$串联,测量的是$\mathrm{L}_2$的电流,不是$\mathrm{L}_1$的电流,故B错误;
3. 选项C:断开$\mathrm{S}_2$后,$\mathrm{L}_1$支路断开,只有$\mathrm{L}_2$支路工作。并联电路中各支路电压等于电源电压,$\mathrm{L}_2$的电阻不变,根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$,$\mathrm{L}_2$的电流不变,因此电流表示数不变,故C正确;
4. 选项D:并联电路中各支路两端电压相等,所以$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两端电压相等,灯泡亮度由实际功率决定,不是电压,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
并联电路特点、电流表使用、欧姆定律
【点评】
本题考查电路分析,关键是判断电路连接方式和电流表测量对象,需牢记并联电路电压规律,结合欧姆定律分析电流变化。
【难度系数】
0.5
10. 如图所示,电流表和Ⓐ₂的示数分别为3 A和2 A,若将L₁、L₂、L₃中的某两个灯泡互换,其他条件不变,发现两电表的示数不变。通过A点的电流可能为 (
B


A.3.0 A
B.4.0 A
C.4.5 A
D.5.0 A

答案

10. B

解析

【分析】
首先明确电路为三个灯泡并联,电流表A₁测量L₁和L₃的总电流,电流表A₂测量L₁和L₂的总电流。设通过L₁、L₂、L₃的电流分别为I₁、I₂、I₃,根据电流表示数可列出两个电流关系;互换某两个灯泡后两电表示数不变,说明互换的两个灯泡电流相等,据此分析需满足的第三个电流关系,联立即可求出A点的干路电流。
【解析】
1. 确定电路与电流表测量对象:三灯并联,A₁测L₁、L₃的总电流,A₂测L₁、L₂的总电流。
2. 根据电流表示数列方程:已知A₁示数为3A,故 $ I_1 + I_3 = 3\ \mathrm{A} $;A₂示数为2A,故 $ I_1 + I_2 = 2\ \mathrm{A} $。
3. 分析互换灯泡的条件:互换两灯后两电表示数不变,说明互换的两灯电流相等。若互换L₁和L₂,则A₂示数不变(仍为 $ I_1 + I_2 = 2\ \mathrm{A} $),需A₁示数不变,即 $ I_2 + I_3 = 3\ \mathrm{A} $。
4. 联立求总电流:干路A点的电流为三灯电流之和,将三个方程相加得 $ 2(I_1 + I_2 + I_3) = 3\ \mathrm{A} + 2\ \mathrm{A} + 3\ \mathrm{A} = 8\ \mathrm{A} $,故总电流 $ I = I_1 + I_2 + I_3 = 4\ \mathrm{A} $。
【答案】
B
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路的电流特点,核心是理解“互换两灯后电流表示数不变”的条件(互换的两灯电流相等),通过联立电流关系求解总电流,需具备电路分析和方程运算能力。
【难度系数】
0.4
11. 如图所示是小明在探究并联电路电流规律的实验,图甲是实验的电路图。(第11题)
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,小明忘了
断开开关

(2)小明先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L₂发光,但灯L₁不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是
$\mathrm{L_1}$或电流表断路

(3)他在测量B处电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是
电流表的正负接线柱接反了
;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为
0.24
A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中(表格未给出),立即得出了并联电路的电流规律。请指出他在实验中存在的问题是
实验次数太少,结论有偶然性

(5)实验改进后,小明又测量了几组数据,如下表所示,因此,他得到并联电路的电流关系是
$I_C=I_A+I_B$
。(写出表达式,用$I_A$、$I_B$、$I_C$表示)

答案

11. (1) 断开开关
(2) $\mathrm{L_1}$或电流表断路
(3) 电流表的正负接线柱接反了;0.24
(4) 实验次数太少,结论有偶然性
(5) $I_C=I_A+I_B$

解析

【分析】
本题围绕并联电路电流规律的实验展开,需结合电路连接规则、电流表使用、电路故障判断、实验设计原则等知识点逐一分析:
1. 连接电路时,规范要求必须断开开关,若未断开,接完导线电路接通,电流表指针会偏转;
2. L₂发光说明干路和L₂支路正常,A处电流表测L₁支路,示数为0且L₁不发光,说明L₁支路断路;
3. 电流表指针反向偏转是正负接线柱接反,读数需先确定量程和分度值;
4. 仅一组数据得出规律,实验次数不足,结论有偶然性;
5. 并联电路干路电流等于各支路电流之和,对应C为干路、A和B为支路,可推导电流关系。
【解析】
(1) 连接电路时,为避免电路接通时出现短路等异常,必须断开开关。刚接好最后一根导线电流表指针偏转,说明连接电路时小明忘了断开开关;
(2) L₂发光,说明干路和L₂支路通路;A处电流表测L₁支路,示数为零且L₁不发光,说明L₁支路断路,故障为L₁或电流表断路;
(3) 电流表指针反向偏转,原因是电流表的正负接线柱接反了;图丙电流表选用0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.24A;
(4) 仅测量一组数据就得出并联电路电流规律,实验次数太少,结论具有偶然性,不具有普遍性,应多次实验寻找普遍规律;
(5) 并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,C点为干路电流,A、B点为支路电流,故电流关系为$I_C=I_A+I_B$。
【答案】
(1) 断开开关
(2) $\mathrm{L_1}$或电流表断路
(3) 电流表的正负接线柱接反了;0.24
(4) 实验次数太少,结论有偶然性
(5) $I_C=I_A+I_B$
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、电路故障分析
【点评】
本题是初中电学实验的基础题型,全面考查了并联电路电流规律探究过程中的基本操作、仪器使用、故障判断及实验设计等核心知识点,注重对实验过程的理解,适合巩固电学实验基础。
【难度系数】
0.6