2026年实验班提优训练六年级语文上册人教版第4页答案
一、初入草原,欣赏美景。阅读下面的语段,完成练习。
汽车终于停了下来,我们来到了内古呼伦贝尔大草原。眼前是一望无际的碧绿,小丘的线条无比 róu měi(
柔美
),让人忍不住低吟一首 qí lì(
奇丽
)的小诗。一条迂回的溪流仿佛明如玻璃的带子,将广袤的草原勾勒成一幅生动的画卷。远处传来马 tí(
)声,循声望去,一位老wēng(
)正骑着骏马疾驰而来,飘带舞,身姿 sǎ tuō(
洒脱
)极了,在这块绿色的 dì tǎn(
地毯
)上踏出一道道弧线。一位温克族姑娘穿着自己民族的 yī shang(
衣裳
),手捧一盘奶dòu fu(
豆腐
),容 mào(
)清秀,脸上 shāo(
)显羞,带着几分 jū(
)谨,等待远道而来的客人。
1. 根据拼音在括号里写出相应的汉字。
2. 下列加点字的读音有误的一项是(
A
)。
A. 内古(méng)
B. 飘带舞(jīn)
C. 温克(è)
D. 羞(sè)
3. 下列加点字与“骏马疾驰”中的“疾”字意思最相近的一项是(
B
)。
A. 恶如仇
B. 风劲草
C. 积劳成
D. 痛心

答案

1. 柔美 奇丽 蹄 翁 洒脱 地毯 衣裳 豆腐 貌 稍 拘
【解析】本题考查会写字。注意“洒脱”的“洒”不要写成“酒”:“腐”是广字头,半包围结构;“稍”的左边是“禾”不是“木”。
2. A 【解析】本题考查字音。A. 内蒙古(měng)。
3. B 【解析】本题考查字义。“疾”的意思有①痛恨;②急速,猛烈;③疾病;④痛苦。“骏马疾驰”中的“疾”是急速,猛烈的意思,“疾风劲草”中的“疾”也是急速,猛烈的意思,故选B。
二、爱上草原,引发思考。请选一选。
1. 草原四时,各具其美。下列句中的加点词语使用有误的一项是(
D
)。
A. 夏日的草原天空格外,云朵低垂,仿佛一伸手就能触到那纯净的蓝色。
B. 晚风拂过草尖,发出沙沙的轻响,如同在为这宁静的夜色一首舒缓的小诗。
C. 连绵起伏的山峦与广袤无垠的草原相接,太阳洒下光芒,为这景色出金色的轮廓。
D. 草原的夜晚像一块巨大的黑幕,只有一点微弱的烛光在风中摇曳,越发出烛光的温暖。
2. 跨学科 科技助力草原修复 用科技守护草原。下列句子排序正确的一项是(
C
)。
①未来,科研人员还将借助AI等新技术开展数据监测与分析,实时提供草原生态环境变化数据。②同时,他们还通过人工种草、播撒有机肥料等方式,对退化的草原进行修复。③曾经,由于过度放牧和气候变化等原因,我国的部分草原出现了退化现象。④此外,一些新型的灌溉技术也被应用到草原保护中,大大提高了水资源的利用效率。⑤如今,科技在草原生态修复中发挥着重要作用。在甘肃,科研人员利用无人机对草原进行全方位的监测。
A. ③②①⑤④
B. ②③①④⑤
C. ③⑤②④①
D. ②⑤③④①
3. 草原之文,文质兼美。下列对课文内容理解不准确的一项是(
C
)。
A. 蒙古族同胞来到几十里外欢迎远客,体现出蒙古族同胞的热情好客。
B. 主客们一起联欢,互相敬酒、唱歌、跳舞,尽情欢乐,这是蒙汉相聚的高潮部分。
C. “天涯、碧草、斜阳”描绘了傍晚的广阔草原,只是简单的环境交代。
D. 文中通过对人物的语言、动作、神态等描写,从多个方面展现了蒙汉情深。

答案

1. D 【解析】本题考查词语在具体语境中的运用能力。D项句子描述的是黑暗中的烛光,通过黑暗的夜晚从侧面衬托出烛光的温暖,用“渲染”不合适,可以改为“烘托”。
2. C 【解析】本题考查句子的逻辑排序。阅读并理解句子内容,寻找关键词来判断句子的先后顺序,最后串联句子。
3. C 【解析】本题考查对课文《草原》内容的理解能力。C.“天涯、碧草、斜阳”并非简单的环境交代,而是通过描写草原特有的景物,烘托出蒙汉两族人民之间不舍分别的深厚情谊,此选项描述不准确。故选C。