一、根据首字母或汉语提示填空
1. When the thunder roared(咆哮)，the little girl felt s and hid under the bed.
2. The two boys f over a toy car, but soon they made up.
3. There is a supermarket n. It's very convenient to buy things.
4. The poor dog was hit by a car and lay d on the road.
5. The tiger a the deer suddenly in the forest yesterday.
6. It's d to play with fire. You may get hurt.
7. He n his head in agreement when I suggested going for a picnic.
8. (曾经) I saw a beautiful rainbow after the rain. It was amazing.
9. We should respect others' (感受) and not say things that might hurt them.

1. scared 2. fought 3. nearby 4. dead 5. attacked
6. dangerous 7. nodded 8. Once 9. feelings

【分析】
解题时需先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母或汉语提示，选择合适的单词，同时注意单词的正确形式：如动词的过去式（多数句子描述过去的动作）、名词的单复数等，确保填入的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 句意：雷声咆哮时，小女孩感到害怕，躲在床下。结合首字母s，形容词scared（害怕的）符合语境，故填scared。
2. 句意：两个男孩为玩具车打架，但很快和好了。由后句made up（和好，过去式）可知，此处需用动词过去式，fight的过去式fought意为“打架”，符合语境，故填fought。
3. 句意：附近有个超市，买东西很方便。结合首字母n，副词nearby（在附近）符合语境，故填nearby。
4. 句意：可怜的狗被车撞了，躺在路上死了。结合首字母d，形容词dead（死的）作状语，符合语境，故填dead。
5. 句意：昨天老虎在森林里突然攻击了鹿。由时间状语yesterday可知，需用动词过去式，attack的过去式attacked意为“攻击”，符合语境，故填attacked。
6. 句意：玩火很危险，你可能受伤。结合首字母d，形容词dangerous（危险的）符合语境，故填dangerous。
7. 句意：当我提议去野餐时，他点头同意。由前句suggested（过去式）可知，需用动词过去式，nod的过去式nodded意为“点头”，符合语境，故填nodded。
8. 汉语提示“曾经”，对应单词Once，句首首字母大写，故填Once。
9. 汉语提示“感受”，others'后接名词，此处指他人的多种感受，需用复数形式feelings，故填feelings。
【答案】
1. scared 2. fought 3. nearby 4. dead 5. attacked 6. dangerous 7. nodded 8. Once 9. feelings
【知识点】
单词拼写、动词时态、名词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，侧重考查常用词汇的拼写及语境运用，需注意动词过去式、名词单复数等形式变化，是巩固英语基础的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.3

二、根据汉语意思完成句子
1. 他知道自己没办法独自与熊搏斗。
He knew that he .
2. 请别打扰我。那只可怜的鸟已经死了。
Please . The poor bird is .
3. 那只小狗跑过来闻了闻他的头。
The little dog came up and .
4. 真正的朋友不会在危险的时候离开你。
True friends won't .
5. 学会如何与朋友相处是很重要的。
It's important to learn how to .
6. 我会时不时地去看望我的爷爷奶奶。
I will go to visit my grandparents .
7. 在日常生活中，我们应该关心朋友的感受。
In daily life, we should .
8. 当我们合作时，我们会有更多时间和精力互相支持。
When we cooperate, we'll have more time .

1. couldn't fight the bear alone 2. leave me alone; dead
3. smelt his head 4. leave you in times of danger 5. get along with friends 6. from time to time 7. care about our friends' feelings 8. and energy to support each other

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，解题思路如下：①先准确理解每句汉语的核心语义；②结合所学英语固定短语、常用表达，匹配对应英文内容，同时注意时态（如主句为过去式时，从句需用过去相关时态）、动词形式（如过去式动词的变化）；③核对短语搭配是否符合语法规则，确保语义通顺。
【解析】
1. 汉语“没办法独自与熊搏斗”，对应固定表达“couldn't fight the bear alone”，主句knew为过去式，故用couldn't；
2. “别打扰我”对应固定短语“leave me alone”，“死了”对应形容词“dead”；
3. “闻了闻他的头”，由came可知用过去式，smell的过去式为smelt，故填“smelt his head”；
4. “在危险的时候离开你”对应固定表达“leave you in times of danger”；
5. “与朋友相处”对应固定短语“get along with friends”；
6. “时不时地”对应固定短语“from time to time”；
7. “关心朋友的感受”对应固定表达“care about our friends' feelings”；
8. “互相支持”对应“support each other”，此处需用不定式作定语，结合“more time”，故填“and energy to support each other”。
【答案】
1. couldn't fight the bear alone 2. leave me alone; dead 3. smelt his head 4. leave you in times of danger 5. get along with friends 6. from time to time 7. care about our friends' feelings 8. and energy to support each other
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、常用英语表达
【点评】
本题侧重考查英语基础固定短语、动词时态及语境匹配能力，是英语学习中的基础题型，需学生熟练掌握常用表达，结合汉语语义准确对应，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. China has got a completely victory in fighting poverty, and we are so proud of our country.

A.with
B.past
C.below
D.against

1. D [解析]考查介词辨析。句意:中国在脱贫攻坚战中取得了彻底的胜利,我们为我们的国家而骄傲。with和……一起;past经过;below在……下面;against与……相对抗。根据下文“we are so proud of our country”可知,我们为国家感到骄傲,因为中国在与贫困的斗争中取得了彻底的胜利。fight against意为“与……作斗争”。故选D。
知识拓展 against的用法:1. 对抗,例如:fight against与……作斗争;
2. 靠着,倚着 例如:lean against the tree靠着树
3. 映衬着 例如:The sun looks bright against the sky. 在天空的映衬下太阳看起来如此明亮。

【分析】
本题是介词辨析题，解题思路为：先理解句子句意，明确语境是“与贫困作斗争”；再回忆与fight相关的介词固定搭配；最后逐一分析选项介词的含义，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
本题考查介词辨析。首先翻译句意：中国在脱贫攻坚战中取得了彻底的胜利，我们为我们的国家感到骄傲。逐一分析选项：A选项with意为“和……一起”，fight with表示“和……并肩作战”，不符合语境；B选项past意为“经过”，与fight搭配无合理语义；C选项below意为“在……下面”，不符合语境；D选项against意为“与……相对抗”，fight against是固定搭配，意为“与……作斗争”，契合句意，故选D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析，固定搭配
【点评】
本题考查英语中常用动词与介词的固定搭配，属于基础题型，需学生牢记常见搭配用法，难度较低。
【难度系数】
0.3

2. The poor dog two days ago. Its body was found in the yard this morning.

A.died;dead
B.dead;died
C.death;dead

2. A [解析]考查动词和形容词辨析。句意:可怜的小狗两天前死了。它的尸体今天早晨在院子里被发现了。died死亡,动词过去式;dead死了的,形容词;death死亡,名词。第一个空填谓语动词,第二个空填形容词作定语修饰名词。故选A。

【分析】
先分析句子成分：第一句缺少谓语动词，时间状语two days ago提示用一般过去时，需填动词过去式；第二句中body是名词，前面需要形容词作定语修饰，需填形容词。再辨析三个选项的词性：died是动词die的过去式，dead是形容词，death是名词，据此结合句子成分选择合适的词。
【解析】
根据句子成分和时间状语判断：第一空作谓语，由two days ago可知用一般过去时，填动词过去式died；第二空修饰名词body，需用形容词dead。选项B中dead是形容词不能作谓语，died是动词不能修饰名词；选项C中death是名词不能作谓语，虽dead为形容词但第一空错误，故排除B、C，选A。
【答案】
A
【知识点】
动词过去式、形容词作定语、词性辨析
【点评】
本题考查英语词汇的词性辨析及句子成分的应用，需结合时间状语和句子结构确定单词形式，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6

3. —Look! So many snakes are over there. Are you of them?
—Yes. They are kind of .

A.scared;scary
B.scared;scared
C.scary;scared

3. A [解析]考查形容词辨析。句意:——看!那边有这么多蛇。你怕它们吗?——是的。它们有点吓人。scared用来形容人,表示人的心理状态;scary用来形容物品,表示“令人害怕的”。第一空是修饰人,应用scared;第二空是形容蛇,应用scary。故选A。

【分析】首先明确两个易混形容词scared和scary的用法区别：scared意为“害怕的”，主语通常是人，描述人的心理感受；scary意为“吓人的”，主语通常是物，描述事物本身的属性。接着分析句子：第一空所在问句主语是you（人），询问是否害怕蛇，需用描述人感受的scared；第二空所在句子主语是they指代snakes（物），描述蛇的特质，需用描述事物属性的scary，据此匹配选项。
【解析】本题考查形容词辨析。scared用于形容人，表“感到害怕的”；scary用于形容物，表“令人害怕的”。第一空主语是you（人），表达“你害怕它们吗”，用scared；第二空主语是they指代snakes（物），表达“它们有点吓人”，用scary。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析
【点评】本题考查易混形容词scared与scary的用法，需准确区分二者的修饰对象（人/物），属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.7

4. —Mr Lee is an animal lover. He does everything he can animals.
—He is a true friend of animals.

A.attacking
B.to attack
C.to protect
D.protecting

4. C [解析]考查动词辨析。句意:——李先生是一位动物爱好者,他尽他所能保护动物。——他是动物们真正的朋友。attacking攻击,动名词;to attack动词不定式;to protect保护,动词不定式;protecting动名词。根据“Mr Lee is an animal lover.”可知,李先生保护动物,排除A和B。根据句子结构可知,he can是定语从句,修饰先行词everything,can后省略了动词do,定语从句省略了引导词that。此空是目的状语,表示“为了……”,应用动词不定式。故选C。

【分析】首先根据题干中“Mr Lee is an animal lover”可知，李先生是动物爱好者，因此他做的事应与保护动物相关，先排除表示“攻击”的A、B选项；再分析句子结构，“he can”是修饰先行词everything的定语从句，省略了引导词that和动词do，空格处需要作目的状语，表动作的目的，需用动词不定式，由此确定答案。
【解析】先结合语境判断动词含义：由“animal lover”可知，李先生的行为是保护动物，故排除A（attacking，攻击）、B（to attack，攻击）；再分析句子结构：“he can”为定语从句，修饰先行词everything，省略了关系代词that和谓语动词do，空格处需作目的状语，表动作的目的，应用动词不定式，因此选C（to protect，保护）。
【答案】C
【知识点】动词不定式作目的状语；动词词义辨析
【点评】本题考查动词词义辨析和非谓语动词中动词不定式作目的状语的用法，需学生结合语境理解句子含义，掌握定语从句的省略规则，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.6