三、解决问题。
1. “太湖三宝”是指太湖地区三种著名的水产品,包括银鱼、梅鲚(jì)和白虾。一个酒店购进银鱼32千克,梅鲚24千克,购进白虾的质量是银鱼和梅鲚总质量的11倍。这个酒店购进了多少千克白虾?
1. “太湖三宝”是指太湖地区三种著名的水产品,包括银鱼、梅鲚(jì)和白虾。一个酒店购进银鱼32千克,梅鲚24千克,购进白虾的质量是银鱼和梅鲚总质量的11倍。这个酒店购进了多少千克白虾?
答案
1. 616
解析
【分析】
要计算酒店购进白虾的质量,首先需要明确白虾的质量和银鱼、梅鲚总质量的关系:白虾质量是银鱼和梅鲚总质量的11倍。因此解题时第一步要先算出银鱼和梅鲚的总质量,第二步再用总质量乘11,就能得到白虾的质量。
【解析】
1. 先计算银鱼和梅鲚的总质量:
$32 + 24 = 56$(千克)
2. 再计算白虾的质量,白虾质量是上述总质量的11倍:
$56 × 11 = 616$(千克)
【答案】
616
【知识点】
乘加混合运算,倍数的实际应用
【点评】
本题是结合生活场景的基础应用题,解题核心是先找准倍数对应的基准量,先求出两种水产品的总质量,再结合倍数关系列式计算即可,计算难度较低。
【难度系数】
0.8
要计算酒店购进白虾的质量,首先需要明确白虾的质量和银鱼、梅鲚总质量的关系:白虾质量是银鱼和梅鲚总质量的11倍。因此解题时第一步要先算出银鱼和梅鲚的总质量,第二步再用总质量乘11,就能得到白虾的质量。
【解析】
1. 先计算银鱼和梅鲚的总质量:
$32 + 24 = 56$(千克)
2. 再计算白虾的质量,白虾质量是上述总质量的11倍:
$56 × 11 = 616$(千克)
【答案】
616
【知识点】
乘加混合运算,倍数的实际应用
【点评】
本题是结合生活场景的基础应用题,解题核心是先找准倍数对应的基准量,先求出两种水产品的总质量,再结合倍数关系列式计算即可,计算难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 航空展,是航空航天展览会或博览会的简称。某地航空展开幕,多款先进战机精彩亮相。李老师要买25个同样的歼击机模型,最多要花多少元?最少要花多少元?

答案
2. 最多:1800
最少:1475
最少:1475
解析
【分析】
要解决这个问题,首先得明确:买同样多的商品,想要花最多的钱,就要选单价最贵的商品;想要花最少的钱,就要选单价最便宜的商品。我们先对比三个歼击机模型的单价,找出最贵和最便宜的单价,再根据“总价=单价×数量”分别计算最多、最少需要的总费用即可。
【解析】
先比较三个模型的单价大小:72元>68元>59元
1. 计算最多花费:选单价最高的72元的模型,买25个的总费用为
$72×25=1800$(元)
2. 计算最少花费:选单价最低的59元的模型,买25个的总费用为
$59×25=1475$(元)
【答案】
最多要花1800元,最少要花1475元。
【知识点】
整数大小比较、乘法应用、总价计算
【点评】
本题结合实际消费场景出题,需要学生先结合问题筛选对应信息,再通过乘法运算得到结果,能够锻炼学生提取信息和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
要解决这个问题,首先得明确:买同样多的商品,想要花最多的钱,就要选单价最贵的商品;想要花最少的钱,就要选单价最便宜的商品。我们先对比三个歼击机模型的单价,找出最贵和最便宜的单价,再根据“总价=单价×数量”分别计算最多、最少需要的总费用即可。
【解析】
先比较三个模型的单价大小:72元>68元>59元
1. 计算最多花费:选单价最高的72元的模型,买25个的总费用为
$72×25=1800$(元)
2. 计算最少花费:选单价最低的59元的模型,买25个的总费用为
$59×25=1475$(元)
【答案】
最多要花1800元,最少要花1475元。
【知识点】
整数大小比较、乘法应用、总价计算
【点评】
本题结合实际消费场景出题,需要学生先结合问题筛选对应信息,再通过乘法运算得到结果,能够锻炼学生提取信息和解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.8
3. 风筝,以竹骨为架、彩纸为衣,承载着吉祥寓意,乘风而起。张叔叔制作风筝时,将一根竹条锯成30厘米长的小段,共锯了15次,原来这根竹条长多少厘米?
答案
3. 480
解析
【分析】
解题时首先要明确锯竹条时锯的次数和段数的关系:锯1次会得到2段,锯2次会得到3段,以此类推,可得规律“锯成的段数=锯的次数+1”。先根据这个规律算出竹条总共被锯成了多少段,再用每段的长度乘段数,就能求出竹条原来的总长度。
【解析】
第一步:计算竹条被锯成的段数
已知共锯了15次,根据段数和次数的关系:
段数 = 15 + 1 = 16(段)
第二步:计算竹条原长
每段长30厘米,总长度=段数×每段长度:
16 × 30 = 480(厘米)
【答案】
480
【知识点】
锯木头间隔问题,整数乘法应用
【点评】
本题的易错点是容易直接用锯的次数乘每段长度计算总长度,只要牢记“段数=锯的次数+1”的规律,结合基础乘法计算就能正确解答。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确锯竹条时锯的次数和段数的关系:锯1次会得到2段,锯2次会得到3段,以此类推,可得规律“锯成的段数=锯的次数+1”。先根据这个规律算出竹条总共被锯成了多少段,再用每段的长度乘段数,就能求出竹条原来的总长度。
【解析】
第一步:计算竹条被锯成的段数
已知共锯了15次,根据段数和次数的关系:
段数 = 15 + 1 = 16(段)
第二步:计算竹条原长
每段长30厘米,总长度=段数×每段长度:
16 × 30 = 480(厘米)
【答案】
480
【知识点】
锯木头间隔问题,整数乘法应用
【点评】
本题的易错点是容易直接用锯的次数乘每段长度计算总长度,只要牢记“段数=锯的次数+1”的规律,结合基础乘法计算就能正确解答。
【难度系数】
0.7
文文计算两位数乘整十数的乘法的方法如下。
27×50 30×50=1500 3×50=150 1500-150=1350
68×30 70×30=2100 2×30=60 2100-60=2040
你能用这种方法计算46×70吗?试着写一写。
27×50 30×50=1500 3×50=150 1500-150=1350
68×30 70×30=2100 2×30=60 2100-60=2040
你能用这种方法计算46×70吗?试着写一写。
答案
50×70=3500
4×70=280
3500-280=3220
4×70=280
3500-280=3220
解析
【分析】
首先观察文文的计算方法,可总结出规律:计算两位数乘整十数时,先把这个两位数看成和它最接近、比它大的整十数,先算出这个整十数与后面整十数的乘积;再算出多出来的数乘后面整十数的乘积;最后用第一次算出的乘积减去第二次的乘积,就是最终结果。计算46×70时,先找到比46大的最接近的整十数是50,多算的部分是50-46=4,按照规律依次计算即可。
【解析】
第一步:找到与46最接近的比它大的整十数是50,计算整十数乘70的积:
$50×70=3500$
第二步:计算多算的部分,50比46多4,即多算了4个70:
$4×70=280$
第三步:用第一次算出的积减去多算的部分,得到最终结果:
$3500-280=3220$
【答案】
$50×70=3500$
$4×70=280$
$3500-280=3220$
【知识点】
两位数乘整十数口算、凑整简算、减法运算
【点评】
本题需要先观察归纳给出的计算规律,再应用规律解决新的计算问题,既考查了学生的观察归纳能力,也巩固了整十数乘法的口算技巧,掌握这类凑整方法可以有效提升计算效率。
【难度系数】
0.8
首先观察文文的计算方法,可总结出规律:计算两位数乘整十数时,先把这个两位数看成和它最接近、比它大的整十数,先算出这个整十数与后面整十数的乘积;再算出多出来的数乘后面整十数的乘积;最后用第一次算出的乘积减去第二次的乘积,就是最终结果。计算46×70时,先找到比46大的最接近的整十数是50,多算的部分是50-46=4,按照规律依次计算即可。
【解析】
第一步:找到与46最接近的比它大的整十数是50,计算整十数乘70的积:
$50×70=3500$
第二步:计算多算的部分,50比46多4,即多算了4个70:
$4×70=280$
第三步:用第一次算出的积减去多算的部分,得到最终结果:
$3500-280=3220$
【答案】
$50×70=3500$
$4×70=280$
$3500-280=3220$
【知识点】
两位数乘整十数口算、凑整简算、减法运算
【点评】
本题需要先观察归纳给出的计算规律,再应用规律解决新的计算问题,既考查了学生的观察归纳能力,也巩固了整十数乘法的口算技巧,掌握这类凑整方法可以有效提升计算效率。
【难度系数】
0.8
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