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这个学期,我们认识了许多杰出人物,如为国奉献的邓稼先、言行一致的闻一多;我们还认识了一些平凡的小人物,如保姆阿长、卖油老翁、梨花姑娘等。透过他们的一言一行,我们看到了他们身上人性的光辉,相信同学们也在这明媚的阳光下,不断地发着光。
请结合自己的经历,以“像我这样的人”为题目,向大家展示你的闪光点。
要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
语文14
请结合自己的经历,以“像我这样的人”为题目,向大家展示你的闪光点。
要求:①内容具体,有真情实感;②不少于600字;③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;④不得抄袭。
语文14
答案
# 像我这样爱攒小温暖的人
我从来不是什么耀眼的大人物，没有邓稼先那样惊天动地的功绩，也没有旁人一拿出来就亮眼的特长，可我是个爱攒小温暖的人，总在细碎的小事里，把微光递到别人手边。
上周三放学的时候，天说变就变，瓢泼大雨说浇下来就浇下来，我撑着伞刚走到校门口的公交站，就看见隔壁班的A同学站在站牌底下急得直跺脚。她早上出门看天气晴好，连伞都没带，爸妈这天出差在外也没法来接她，眼看着雨势半点没有变小的意思，眼眶都急红了。我家虽然和她家方向完全相反，可我看着她被雨打湿的发梢，想都没想就走过去把伞塞给她：“我家离这儿特别近，跑两步就到了，你家远，伞你拿回去用！”没等她推辞，我抱着书包就冲进雨里，等我浑身湿哒哒跑回家的时候，虽然外套滴着水，裤脚全沾了泥点，可一想到她不用淋着雨走半小时回家，我心里暖乎乎的。
我攒的温暖还藏在小区C奶奶家的阳台边。C奶奶的儿女都在外地工作，去年冬天她下楼扔垃圾的时候不小心摔了腿，连着一个多月没法下楼，她养的三花小猫总爱往楼下跑，我每天放学都特意绕路去她家，帮她把溜出门的小猫抱回家，顺便把门口装着厨余的垃圾袋顺手带下去扔了。开春的时候C奶奶腿好了，总塞给我她自己蒸的南瓜糕，甜丝丝的面香裹着蜜味，我吃的时候，觉得比任何商店里买的零食都香。
之前班里组织大扫除，负责擦高层窗户的B同学不小心踩空晃了下，胳膊蹭到生锈的窗沿划了好长一道口子，我书包里常年装着创可贴和消毒棉片，立刻掏出来帮他清理伤口。后来每次我忘带橡皮或者随堂笔记本，他也总会第一时间把自己的东西递过来。
原来我攒出去的每一点小温暖，最后都变成了光回到我身边。我这样普通的人，不用做什么了不起的大事，把细碎的善意递出去，也能成为自己和别人生活里的小太阳。
我从来不是什么耀眼的大人物，没有邓稼先那样惊天动地的功绩，也没有旁人一拿出来就亮眼的特长，可我是个爱攒小温暖的人，总在细碎的小事里，把微光递到别人手边。
上周三放学的时候，天说变就变，瓢泼大雨说浇下来就浇下来，我撑着伞刚走到校门口的公交站，就看见隔壁班的A同学站在站牌底下急得直跺脚。她早上出门看天气晴好，连伞都没带，爸妈这天出差在外也没法来接她，眼看着雨势半点没有变小的意思，眼眶都急红了。我家虽然和她家方向完全相反，可我看着她被雨打湿的发梢，想都没想就走过去把伞塞给她：“我家离这儿特别近，跑两步就到了，你家远，伞你拿回去用！”没等她推辞，我抱着书包就冲进雨里，等我浑身湿哒哒跑回家的时候，虽然外套滴着水，裤脚全沾了泥点，可一想到她不用淋着雨走半小时回家，我心里暖乎乎的。
我攒的温暖还藏在小区C奶奶家的阳台边。C奶奶的儿女都在外地工作，去年冬天她下楼扔垃圾的时候不小心摔了腿，连着一个多月没法下楼，她养的三花小猫总爱往楼下跑，我每天放学都特意绕路去她家，帮她把溜出门的小猫抱回家，顺便把门口装着厨余的垃圾袋顺手带下去扔了。开春的时候C奶奶腿好了，总塞给我她自己蒸的南瓜糕，甜丝丝的面香裹着蜜味，我吃的时候，觉得比任何商店里买的零食都香。
之前班里组织大扫除，负责擦高层窗户的B同学不小心踩空晃了下，胳膊蹭到生锈的窗沿划了好长一道口子，我书包里常年装着创可贴和消毒棉片，立刻掏出来帮他清理伤口。后来每次我忘带橡皮或者随堂笔记本，他也总会第一时间把自己的东西递过来。
原来我攒出去的每一点小温暖，最后都变成了光回到我身边。我这样普通的人，不用做什么了不起的大事，把细碎的善意递出去，也能成为自己和别人生活里的小太阳。
解析
【分析】
这是一道半命题作文题，写作时需按以下思路展开：首先补全题目，要选择能体现自身闪光点的词语，如“爱攒小温暖”“执着追梦”等，避免过于笼统；其次结合自身真实经历，选取2-3件具体的小事作为素材，加入细节描写（如动作、语言、心理）让内容更具体；最后安排结构，开头点题引出自身特点，中间用事例支撑，结尾升华主旨，突出平凡人也能发光的核心，同时遵守“内容具体有真情、不少于600字、真实信息用字母代替”等要求。
【解析】
写作步骤如下：1.补题：确定体现自身闪光点的补题内容，如“爱攒小温暖”；2.选材：选取贴近生活的真实小事，如帮同学送伞、照顾独居邻居、帮同学处理伤口等，加入细节描写增强感染力；3.结构：开头点明“我是个爱攒小温暖的人”，中间分述3件具体事例，结尾升华“平凡人也能成为小太阳”的主题；4.检查：确保内容具体、情感真挚，符合字数和格式要求。
【答案】
# 像我这样爱攒小温暖的人
我从来不是什么耀眼的大人物，没有邓稼先那样惊天动地的功绩，也没有旁人一拿出来就亮眼的特长，可我是个爱攒小温暖的人，总在细碎的小事里，把微光递到别人手边。
上周三放学的时候，天说变就变，瓢泼大雨说浇下来就浇下来，我撑着伞刚走到校门口的公交站，就看见隔壁班的A同学站在站牌底下急得直跺脚。她早上出门看天气晴好，连伞都没带，爸妈这天出差在外也没法来接她，眼看着雨势半点没有变小的意思，眼眶都急红了。我家虽然和她家方向完全相反，可我看着她被雨打湿的发梢，想都没想就走过去把伞塞给她：“我家离这儿特别近，跑两步就到了，你家远，伞你拿回去用！”没等她推辞，我抱着书包就冲进雨里，等我浑身湿哒哒跑回家的时候，虽然外套滴着水，裤脚全沾了泥点，可一想到她不用淋着雨走半小时回家，我心里暖乎乎的。
我攒的温暖还藏在小区C奶奶家的阳台边。C奶奶的儿女都在外地工作，去年冬天她下楼扔垃圾的时候不小心摔了腿，连着一个多月没法下楼，她养的三花小猫总爱往楼下跑，我每天放学都特意绕路去她家，帮她把溜出门的小猫抱回家，顺便把门口装着厨余的垃圾袋顺手带下去扔了。开春的时候C奶奶腿好了，总塞给我她自己蒸的南瓜糕，甜丝丝的面香裹着蜜味，我吃的时候，觉得比任何商店里买的零食都香。
之前班里组织大扫除，负责擦高层窗户的B同学不小心踩空晃了下，胳膊蹭到生锈的窗沿划了好长一道口子，我书包里常年装着创可贴和消毒棉片，立刻掏出来帮他清理伤口。后来每次我忘带橡皮或者随堂笔记本，他也总会第一时间把自己的东西递过来。
原来我攒出去的每一点小温暖，最后都变成了光回到我身边。我这样普通的人，不用做什么了不起的大事，把细碎的善意递出去，也能成为自己和别人生活里的小太阳。
【知识点】
半命题作文写作、记叙文写作
【点评】
这篇作文紧扣题目要求，以“爱攒小温暖”为核心，通过三个具体的生活小事，生动展现了平凡人的闪光点，细节描写细腻，情感真挚自然，结尾升华主题，传递出积极向上的价值观，符合“内容具体、有真情实感”的要求。
【难度系数】
0.3
这是一道半命题作文题，写作时需按以下思路展开：首先补全题目，要选择能体现自身闪光点的词语，如“爱攒小温暖”“执着追梦”等，避免过于笼统；其次结合自身真实经历，选取2-3件具体的小事作为素材，加入细节描写（如动作、语言、心理）让内容更具体；最后安排结构，开头点题引出自身特点，中间用事例支撑，结尾升华主旨，突出平凡人也能发光的核心，同时遵守“内容具体有真情、不少于600字、真实信息用字母代替”等要求。
【解析】
写作步骤如下：1.补题：确定体现自身闪光点的补题内容，如“爱攒小温暖”；2.选材：选取贴近生活的真实小事，如帮同学送伞、照顾独居邻居、帮同学处理伤口等，加入细节描写增强感染力；3.结构：开头点明“我是个爱攒小温暖的人”，中间分述3件具体事例，结尾升华“平凡人也能成为小太阳”的主题；4.检查：确保内容具体、情感真挚，符合字数和格式要求。
【答案】
# 像我这样爱攒小温暖的人
我从来不是什么耀眼的大人物，没有邓稼先那样惊天动地的功绩，也没有旁人一拿出来就亮眼的特长，可我是个爱攒小温暖的人，总在细碎的小事里，把微光递到别人手边。
上周三放学的时候，天说变就变，瓢泼大雨说浇下来就浇下来，我撑着伞刚走到校门口的公交站，就看见隔壁班的A同学站在站牌底下急得直跺脚。她早上出门看天气晴好，连伞都没带，爸妈这天出差在外也没法来接她，眼看着雨势半点没有变小的意思，眼眶都急红了。我家虽然和她家方向完全相反，可我看着她被雨打湿的发梢，想都没想就走过去把伞塞给她：“我家离这儿特别近，跑两步就到了，你家远，伞你拿回去用！”没等她推辞，我抱着书包就冲进雨里，等我浑身湿哒哒跑回家的时候，虽然外套滴着水，裤脚全沾了泥点，可一想到她不用淋着雨走半小时回家，我心里暖乎乎的。
我攒的温暖还藏在小区C奶奶家的阳台边。C奶奶的儿女都在外地工作，去年冬天她下楼扔垃圾的时候不小心摔了腿，连着一个多月没法下楼，她养的三花小猫总爱往楼下跑，我每天放学都特意绕路去她家，帮她把溜出门的小猫抱回家，顺便把门口装着厨余的垃圾袋顺手带下去扔了。开春的时候C奶奶腿好了，总塞给我她自己蒸的南瓜糕，甜丝丝的面香裹着蜜味，我吃的时候，觉得比任何商店里买的零食都香。
之前班里组织大扫除，负责擦高层窗户的B同学不小心踩空晃了下，胳膊蹭到生锈的窗沿划了好长一道口子，我书包里常年装着创可贴和消毒棉片，立刻掏出来帮他清理伤口。后来每次我忘带橡皮或者随堂笔记本，他也总会第一时间把自己的东西递过来。
原来我攒出去的每一点小温暖，最后都变成了光回到我身边。我这样普通的人，不用做什么了不起的大事，把细碎的善意递出去，也能成为自己和别人生活里的小太阳。
【知识点】
半命题作文写作、记叙文写作
【点评】
这篇作文紧扣题目要求，以“爱攒小温暖”为核心，通过三个具体的生活小事，生动展现了平凡人的闪光点，细节描写细腻，情感真挚自然，结尾升华主题，传递出积极向上的价值观，符合“内容具体、有真情实感”的要求。
【难度系数】
0.3
