11. 谁是我们的榜样？
10 月 18 日，2024 年“新时代海南好少年”先进事迹发布仪式及“童声里的中国”海南少年儿童合唱展演在海南中学礼堂举行，集中发布了 25 名优秀少年儿童先进事迹。他们之中，有热心助人、风雨无阻的“爱心天使”马凯琳；有崇尚科学、热心公益的“小发明家”曹俪腾；有身残志坚、敢于拼搏的“运动达人”苏圣铱；有传承文化、义务讲解的
“小讲解员”陈安妍；有汗洒赛场、砥砺前行的“琼中女足”周美艳……充分展现了新时代海南青少年爱党爱国、自强自立、勤学奋进、向上向善的昂扬风貌，为广大未成年人立标杆、树榜样。
(1)榜样的力量是无穷的。中华优秀传统文化中蕴含着很多劝导人向上向善的思想理念，请你列举两例。
示例：“己所不欲，勿施于人。”
(2)从弘扬中华人文精神的角度，说说我们应怎样向他们学习。

(1)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。穷则独善其身,达则兼济天下。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(2)①我们要弘扬向上向善的思想文化。②我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。

【分析】
本题分为两小问：第（1）问要求列举中华优秀传统文化中向上向善的思想理念，需紧扣“向上向善”主题，从传统文化经典中选取对应语句；第（2）问要求从弘扬中华人文精神的角度谈向榜样学习的做法，需结合材料中榜样的事迹，联系中华人文精神的内涵，分点阐述具体行动。
【解析】
（1）围绕“向上向善”核心，从中华优秀传统文化经典中选取体现关爱他人、修身养性、担当奉献等思想的名言；
（2）结合材料中榜样的不同事迹，从弘扬中华人文精神的角度，分三点作答：一是传承向上向善的思想文化，二是积极进取、追求至善，三是向榜样学习、勇担使命。
【答案】
(1)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。穷则独善其身,达则兼济天下。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(2)①我们要弘扬向上向善的思想文化。②我们要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年。
【知识点】
中华优秀传统文化、弘扬中华人文精神、止于至善
【点评】
本题结合“新时代海南好少年”的时事材料，既考查学生对中华优秀传统文化的积累能力，又引导学生联系实际理解向榜样学习的路径，树立向上向善的价值观，体现了知识考查与德育引导的结合。
【难度系数】
0.5