() 9. —Look, there is a hill in the park.
—Let's go .

A.swimming
B.skating
C.climbing

9. C

【分析】首先理解对话语境：第一句提到公园里有一座小山，第二句是提议去做某事。需结合语境和“go + 动名词”的固定结构，分析选项对应的活动是否与小山匹配，从而选出正确答案。
【解析】“go + 动名词”是固定结构，表示“去做某事”。选项A“swimming（游泳）”与小山无关；选项B“skating（滑冰）”通常在冰面开展，不符合小山的语境；选项C“climbing（爬山）”与小山匹配，符合对话提议的活动内容，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语搭配；语境理解
【点评】本题考查日常交际中固定短语的运用和语境匹配，属于基础题型，需结合对话场景选择合适的动名词短语。
【难度系数】0.6

() 10. The hot coffee is for Joe. 句中三个斜体单词画线部分发音不同的是。

A.hot
B.coffee
C.Joe

10. C

【分析】
本题要求找出三个单词画线部分发音不同的选项，需逐一判断A、B、C三个选项中画线字母o的读音，再对比确定答案。首先回忆各单词的发音：A选项hot中字母o发短元音/ɒ/；B选项coffee中字母o同样发/ɒ/；C选项Joe中字母o发双元音/əʊ/，由此可判断发音不同的选项。
【解析】
分别标注三个选项单词的音标及画线部分发音：A. hot /hɒt/，画线字母o发音为/ɒ/；B. coffee /ˈkɒfi/，画线字母o发音为/ɒ/；C. Joe /dʒəʊ/，画线字母o发音为/əʊ/。对比三个发音，A与B的画线部分读音一致，C的读音不同，因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语语音辨析；字母o的发音
【点评】
本题考查基础英语单词中字母o的发音，属于语音知识的基础题型，只要准确掌握常见单词的读音即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、情景应答。（共8小题，计16分。从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答语，并将正确的选项填在题前括号里）
I
II
() 1. Here's some juice for you.
A. I would like to be a farmer.
() 2. What job would you like to do?
B. Thank you.
() 3. Why do you like policemen?
C. It's on the fourth floor.
() 4. Where's the music room?
D. Because they keep us safe.
I
II
() 5. How are you?
A. She is sad.
() 6. What lessons do you have?
B. Not so good.
() 7. What can you see in the park?
C. Some boats and trees.
() 8. What's the matter with her?
D. We have Art and PE.

1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D 7. C 8. A

【分析】本题为英语情景匹配题，解题思路是先明确Ⅰ栏每个句子的交际功能（如提供物品、询问职业、原因、地点等），再匹配Ⅱ栏中功能对应、语义通顺的答语，逐一完成配对即可。
【解析】1. Ⅰ栏句子“Here's some juice for you.”是他人提供物品，答语需表达感谢，对应Ⅱ栏B；2. Ⅰ栏问句询问职业愿望，答语应回答想从事的工作，对应Ⅱ栏A；3. Ⅰ栏用Why提问原因，答语需用Because开头，对应Ⅱ栏D；4. Ⅰ栏询问地点，答语需说明位置，对应Ⅱ栏C；5. Ⅰ栏询问身体状况，答语常用“Not so good.”回应，对应Ⅱ栏B；6. Ⅰ栏询问课程，答语需回答课程名称，对应Ⅱ栏D；7. Ⅰ栏询问公园内所见事物，答语需描述看到的东西，对应Ⅱ栏C；8. Ⅰ栏询问他人状况，答语需描述他人状态，对应Ⅱ栏A。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的匹配，题型简单，需掌握常见问句与答语的对应逻辑，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

三、情境选择。（共5小题，计10分）
() 1.
A. The girl is washing the dishes.
B. The girl is washing clothes.
C. The girl is making the bed.
() 2.
A. There is a computer in the computer room.
B. We can draw in the art room.
C. There is a piano in the music room.
() 3.
A. We can go to the cinema on foot.
B. We can ride a bike to the cinema.
C. We can take a bus to the cinema.
() 4.
A. The girl has a cough.
B. The girl has a fever.
C. The girl has a headache.
() 5.
A. —Let’s play basketball. —All right.
B. —Let’s play football. —Good idea!
C. —Let’s play table tennis. —OK!

1. B 2. C 3. C 4. B 5. B

【分析】
这类情境选择题需结合每道题对应的插图内容，逐一匹配选项中的英文描述，选出与插图信息完全相符的答案。具体思路：1. 观察第1题插图中女孩的动作，匹配对应英文表达；2. 分析第2题插图的场所和物品，匹配正确描述；3. 识别第3题插图的出行方式，对应选项；4. 查看第4题插图中女孩的病症，匹配正确表达；5. 结合第5题插图的活动提议，匹配对应对话。
【解析】
1. 第1题：插图显示女孩在洗衣服，A选项是洗碗，C选项是整理床铺，故选B。
2. 第2题：插图为音乐室里有钢琴，A选项是电脑室有电脑，B选项是美术室画画，故选C。
3. 第3题：插图是乘公交去电影院，A选项是步行，B选项是骑自行车，故选C。
4. 第4题：插图显示女孩发烧，A选项是咳嗽，C选项是头疼，故选B。
5. 第5题：插图是提议踢足球，A选项是篮球，C选项是乒乓球，故选B。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. B 5. B
【知识点】
日常情景交际、动词短语辨析、场所物品表达
【点评】
本题为小学英语基础情景匹配题，考查学生对日常场景、动作、病症及活动提议的英文表达掌握，需结合图片信息准确对应选项，难度适中，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6