一、看拼音,写词语。
jiè shào
yāo guài
tàng shǒu
bàng zi
xìng fú
tiǎn shǒu
jiè shào
yāo guài
tàng shǒu
bàng zi
xìng fú
tiǎn shǒu
答案
介绍
妖怪
烫手
棒子
幸福
舔手
妖怪
烫手
棒子
幸福
舔手
解析
本题主要考查对词语的拼音对应书写能力。根据所学课文中的字词,结合拼音,写出对应的词语。需要注意“烫”“棒”“舔”等字的正确书写形式。
二、选出加点字的正确解释。
A. 不顺,不和谐。
B. 机灵,伶俐。
C. 指小孩听话,懂事。
1. 这孩子嘴
2. 孩子们都
3. 他性情十分
A. 不顺,不和谐。
B. 机灵,伶俐。
C. 指小孩听话,懂事。
1. 这孩子嘴
乖
。 ()2. 孩子们都
乖
乖
坐着。 ()3. 他性情十分
乖
戾。 ()答案
1. B;2. C;3. A
解析
1.“这孩子嘴乖”中“乖”是形容孩子说话讨人喜欢,机灵、伶俐的意思,所以选B。
2.“孩子们都乖乖坐着”里“乖”表示小孩听话、懂事,所以选C。
3.“他性情十分乖戾”中“乖”是指不顺、不和谐,形容人的性情怪僻,所以选A。
2.“孩子们都乖乖坐着”里“乖”表示小孩听话、懂事,所以选C。
3.“他性情十分乖戾”中“乖”是指不顺、不和谐,形容人的性情怪僻,所以选A。
三、阅读短文,回答问题。
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂生命中的闪光点……”
(选自《小故事大道理》,有删改)
1. 联系上下文,解释下列词语。
灰飞烟灭:
惋惜:
2. 给画线的句子加上标点。
3. 短文体现出的火柴的品质是(
A. 好出风头,想炫耀自己。
B. 忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C. 有牺牲精神,为了照亮别人,不惜燃烧自己。
D. 不明事理,不辨是非,不识好人心。
4. 风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了。你觉得它的做法对不对?为什么?
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”风回答 孩子 我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂生命中的闪光点……”
(选自《小故事大道理》,有删改)
1. 联系上下文,解释下列词语。
灰飞烟灭:
比喻人或事物迅速消失。
惋惜:
同情、可惜。
2. 给画线的句子加上标点。
3. 短文体现出的火柴的品质是(
C
)A. 好出风头,想炫耀自己。
B. 忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C. 有牺牲精神,为了照亮别人,不惜燃烧自己。
D. 不明事理,不辨是非,不识好人心。
4. 风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜,把火柴吹灭了。你觉得它的做法对不对?为什么?
答案
1. 比喻人或事物迅速消失。
同情、可惜。
2. :“ ,!”
3. C
同情、可惜。
2. :“ ,!”
3. C
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