1. (2025·徐州一模)课本上加热碳酸氢铵(或“铜绿”)实验,一定没有用到的仪器是(
A.量筒
B.铁架台
C.酒精灯
D.试管
A
)A.量筒
B.铁架台
C.酒精灯
D.试管
答案
1.A
2. 下列实验操作正确的是(

C
)答案
2.C
3. (2025·常州调研)下列趣味实验目的无法达成的是(
A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂
B.用酚酞溶液鉴别水和稀盐酸
C.用醋酸钠和水自制发热袋
D.用食品级柠檬酸、果汁、小苏打自制汽水
B
)A.用紫甘蓝自制酸碱指示剂
B.用酚酞溶液鉴别水和稀盐酸
C.用醋酸钠和水自制发热袋
D.用食品级柠檬酸、果汁、小苏打自制汽水
答案
3.B
4. (2025·常州金坛一模)下列实验方案不能达到实验目的的是(

B
)答案
4.B
解析
解:A. 鉴别CO和CH₄,点燃后在火焰上方罩干冷烧杯,CH₄燃烧生成水,烧杯内壁有水雾,CO燃烧不生成水,烧杯内壁无明显现象,可鉴别,方案能达到目的。
B. 敞口的NaOH溶液变质会生成Na₂CO₃,滴加2~3滴稀盐酸,若NaOH未完全变质,稀盐酸先与NaOH反应,不产生气泡,不能证明未变质,方案不能达到目的。
C. ZnSO₄溶液中含少量CuSO₄,加过量Zn,Zn与CuSO₄反应生成ZnSO₄和Cu,过滤除去过量Zn和生成的Cu,可除杂,方案能达到目的。
D. KCl易溶于水,MnO₂难溶于水,加足量水溶解、过滤,滤液蒸发结晶得KCl,滤渣洗涤烘干得MnO₂,可分离,方案能达到目的。
答案:B
B. 敞口的NaOH溶液变质会生成Na₂CO₃,滴加2~3滴稀盐酸,若NaOH未完全变质,稀盐酸先与NaOH反应,不产生气泡,不能证明未变质,方案不能达到目的。
C. ZnSO₄溶液中含少量CuSO₄,加过量Zn,Zn与CuSO₄反应生成ZnSO₄和Cu,过滤除去过量Zn和生成的Cu,可除杂,方案能达到目的。
D. KCl易溶于水,MnO₂难溶于水,加足量水溶解、过滤,滤液蒸发结晶得KCl,滤渣洗涤烘干得MnO₂,可分离,方案能达到目的。
答案:B
5. 下列各组物质的溶液,不另加试剂不能鉴别的一组是(
A.$MgCl_{2}$、$NaOH$、$Cu(NO_{3})_{2}$、$NaNO_{3}$
B.$CuCl_{2}$、$Na_{2}SO_{4}$、$Ba(OH)_{2}$、$MgCl_{2}$
C.$AgNO_{3}$、$HCl$、$Na_{2}CO_{3}$、$CaCl_{2}$
D.$NaOH$、$FeCl_{3}$、$HCl$、$NaCl$
B
)A.$MgCl_{2}$、$NaOH$、$Cu(NO_{3})_{2}$、$NaNO_{3}$
B.$CuCl_{2}$、$Na_{2}SO_{4}$、$Ba(OH)_{2}$、$MgCl_{2}$
C.$AgNO_{3}$、$HCl$、$Na_{2}CO_{3}$、$CaCl_{2}$
D.$NaOH$、$FeCl_{3}$、$HCl$、$NaCl$
答案
5.B 解析:A 中硝酸铜溶液呈蓝色,将其加入剩余的三种溶液中,有蓝色沉淀产生的为氢氧化钠溶液,将氢氧化钠溶液加入剩余的两种溶液中,有白色沉淀产生的为氯化镁溶液,没有现象的为硝酸钠溶液,可以鉴别,A 正确;B 中氯化铜溶液呈蓝色,将其加入剩余的三种溶液中,有蓝色沉淀产生的为氢氧化钡溶液,将氢氧化钡溶液加入剩余的两种溶液中,均有白色沉淀产生,不能鉴别硫酸钠和氯化镁,B 错误;C 中四种溶液均为无色,将某一种物质的溶液加入剩余的三种溶液中,现象分别为有气体产生、有白色沉淀产生、无明显现象时,该物质为盐酸,与盐酸反应有气体产生的为碳酸钠溶液,与盐酸反应有白色沉淀产生的为硝酸银溶液,与盐酸反应无明显现象的为氯化钙溶液,可以鉴别,C 正确;D 中氯化铁溶液呈黄色,将氯化铁溶液分别加入剩余的三种溶液中,有红褐色沉淀产生的为氢氧化钠溶液,把剩余的两种溶液分别加入红褐色沉淀中,沉淀溶解的为盐酸,沉淀不溶解的为氯化钠溶液,可以鉴别,D 正确。
6. 下列方案设计能达到实验目的的是(

A.图甲:测定空气中氧气的含量
B.图乙:比较$MnO_{2}$和$Fe_{2}O_{3}$的催化效果
C.图丙:探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.图丁:探究燃烧的所有条件
C
)A.图甲:测定空气中氧气的含量
B.图乙:比较$MnO_{2}$和$Fe_{2}O_{3}$的催化效果
C.图丙:探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.图丁:探究燃烧的所有条件
答案
6.C
7. (2025·镇江丹阳二模)结合图甲回答问题。

(1)仪器名称:①
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取$O_{2}$,反应的化学方程式为
(3)用锌与稀硫酸制取$H_{2}$,选用发生装置$C$相对于装置$B$的优点是
(4)溶液电导率越大,导电能力越强。进行如图乙实验,测得装置$J$烧杯中溶液电导率变化如图丙所示。

①装置$I$的作用为
②用化学方程式解释实验进行至$100s$后电导率上升的原因:
③实验进行至$300s$后电导率不变的原因是
(1)仪器名称:①
铁架台
,②分液漏斗
。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取$O_{2}$,反应的化学方程式为
2KClO₃ MnO₂ △ 2KCl + 3O₂↑
。可选装置$D$收集$O_{2}$,理由是氧气的密度比空气大且不与空气成分反应
。(3)用锌与稀硫酸制取$H_{2}$,选用发生装置$C$相对于装置$B$的优点是
能控制反应的发生与停止
。若用装置$G$收集$H_{2}$,气体应从a
(填“a”或“b”)端通入,发生反应的化学方程式为Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑
。(4)溶液电导率越大,导电能力越强。进行如图乙实验,测得装置$J$烧杯中溶液电导率变化如图丙所示。
①装置$I$的作用为
检验氯化氢气体是否被除尽
。②用化学方程式解释实验进行至$100s$后电导率上升的原因:
CO₂ + H₂O = H₂CO₃
。③实验进行至$300s$后电导率不变的原因是
蒸馏水中溶解的二氧化碳达到饱和
。答案
7.(1)①铁架台 ②分液漏斗 (2)$2\mathrm{KClO}_3 \overset{\mathrm{MnO}_2}{\underset{△}{=}} 2\mathrm{KCl} + 3\mathrm{O}_2 \uparrow$ 氧气的密度比空气大且不与空气成分反应 (3)能控制反应的发生与停止 a $\mathrm{Zn} + \mathrm{H}_2\mathrm{SO}_4 = \mathrm{ZnSO}_4 + \mathrm{H}_2 \uparrow$ (4)①检验氯化氢气体是否被除尽 ②$\mathrm{CO}_2 + \mathrm{H}_2\mathrm{O} = \mathrm{H}_2\mathrm{CO}_3$ ③蒸馏水中溶解的二氧化碳达到饱和
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