一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. — Do (蚂蚁)rest? I see them moving around all the time.
— Sure. They rest when they are tired.
2. If you have a sore throat, you could drink some hot tea with (蜂蜜).
3. (2025·南京期末)The spider feels the web move and walks across the web to kill the (昆虫).
4. Students are planting trees. Some are digging h，some are carrying water and others are watering the trees.

一、1. ants 2. honey 3. insects 4. holes

【分析】
这是英语单词拼写类基础题型，解题可以按三步推进：第一步先结合题干给出的中文提示/首字母提示，匹配对应的核心词义；第二步结合句子语境判断所填名词的可数属性，确认是否需要变换单复数形式；第三步把填好的词代入句子通读，验证语义通顺。逐题的思考逻辑：第1题中文提示是蚂蚁，这里是泛指蚂蚁整个物种群体，不能用单数，要变为复数；第2题中文提示是蜂蜜，蜂蜜属于不可数名词，不需要做复数变形；第3题中文提示是昆虫，这里指代蜘蛛在蛛网上捕捉的多只猎物，用复数表泛指；第4题首字母是h，结合种树的场景“挖……”，很容易联想到挖树坑，多个学生挖的坑数量不止一个，要用hole的复数形式。
【解析】
1. 对应中文“蚂蚁”的单词是ant，此处泛指蚂蚁这一类生物，可数名词表类别用复数形式，填ants。
2. 对应中文“蜂蜜”的单词是honey，属于典型的不可数名词，没有复数变化，直接填honey。
3. 对应中文“昆虫”的单词是insect，此处指代蜘蛛捕食的多只昆虫猎物，用复数形式insects。
4. 结合种树的动作“挖坑”、首字母h的提示，对应单词hole，多个学生挖掘的树坑数量大于一，填复数形式holes。
【答案】
1. ants 2. honey 3. insects 4. holes
【知识点】
名词单复数变化
不可数名词拼写
语境词义推断
【点评】
本题属于七年级左右的基础词汇考察题，既考察课内核心名词的拼写熟练度，也重点考察学生结合语境判断名词数的适配性的能力，提醒同学们做这类题不能只翻译中文就直接写原形单词，要结合泛指、数量等细节判断是否需要变形，避免漏变复数的低级错误。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. Many bees and (butterfly)play among flowers on warm and sunny days.
2. — Tea or coffee，Susan?
— Coffee，please. Nothing is better than a cup of coffee to keep me (wake).
3. They can lift things 50 (time)as heavy as their own bodies.
4. — I feel upset because I am too heavy.
— Why not do more exercise to lose some (weigh)?

二、1. butterflies 2. awake 3. times 4. weight

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心思路是先判断空格处所需的词性、语法属性，再结合规则变形：
1. 先观察空格前后的提示，第一空和前面的many bees并列，and连接并列成分形式要保持一致，前面是可数名词复数，所以要把butterfly变成对应复数形式；
2. 第二空前面是keep的固定结构，需要接形容词作补足语，所以要把动词wake转换成对应的形容词；
3. 第三空前有数词50，time此处表示倍数，是可数名词，大于1的数词后要接名词复数；
4. 第四空前有some修饰，需要接名词，把动词weigh转换成对应的名词形式即可。
【解析】
1. 句意：在温暖晴朗的日子里，许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏。and并列两个被many修饰的可数名词，butterfly是以辅音字母+y结尾的可数名词，变复数时改y为i再加es，因此填butterflies。
2. 句意：——苏珊，要茶还是咖啡？——请给我咖啡，没有什么比一杯咖啡更能让我保持清醒的了。固定结构keep sb. + 形容词表示“使某人保持某种状态”，动词wake对应的形容词是awake，意为“清醒的”，因此填awake。
3. 句意：它们可以举起相当于自身体重50倍的物体。time此处表示“倍数”，是可数名词，数词50后要接可数名词复数，因此填times。
4. 句意：——我很沮丧，因为我太重了。——为什么不多做运动减点肥呢？固定短语lose weight意为“减肥”，some后接名词，动词weigh对应的名词是weight，意为“重量”，为不可数名词，因此填weight。
【答案】
1. butterflies 2. awake 3. times 4. weight
【知识点】
名词单复数，词性转换，固定搭配
【点评】
本题都是初中英语词形变换的基础核心考点，难度较低，学生只要掌握可数名词变复数的基础规则、常见的动词和形容词/名词的转换规律，积累常用固定短语，先判断空格所需词性再变形，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
up to each of them side less than lift take in
1. I try several ways to work out the Maths problem. Luckily， works.
2. They say a tortoise can live 150 years old.
3. — How long do you watch TV every week?
— For two hours. I often have much homework.
4. — Do you know any fun facts about animals?
— Yes. Ants air through the holes on both sides of their bodies.
5. Write some words on a side of the card and draw a picture on the other .

三、1. each of them 2. up to 3. less than 4. take in 5. side

【分析】
首先我们先梳理方框内所有备选词/短语的含义：up to（多达、直到）、each of them（它们中的每一个）、side（边）、less than（少于）、lift（举起）、take in（吸入、吸收），共6个选项，仅1个多余。解题时先逐句分析句意，结合前后文提示、语法规则筛选匹配的选项，同时注意适当形式的变形：
1. 第一句后文谓语是第三人称单数形式works，说明主语是单数概念，前文提到试了好几种解题方法，“幸运的是每一种方法都有效”的语义完全匹配，对应选each of them；
2. 第二句描述乌龟的寿命，表达“活到高达150岁”的含义，对应固定短语up to；
3. 第三句后文提示“我有很多作业”，说明看电视的时长不到两小时，对应短语less than；
4. 第四句描述蚂蚁的生理特点，通过身体孔洞摄入空气，take in的“吸入”含义完全符合，主语是复数ants，谓语用原形即可；
5. 第五句提到卡片的一面写字，对应“另一面画画”，the other后接可数名词单数side即可。最后验证剩下的多余选项lift完全不符合所有句子语境，确认答案正确。
【解析】
1. 句子表达“我试了好几种方法解这道数学题，幸运的是它们每一个都奏效”，each of them作主语时谓语动词用单数，和句中works匹配，故填each of them。
2. 此处表达乌龟的寿命最长可达150岁，固定搭配up to表示“多达、直到”，符合语境，故填up to。
3. 根据后文“我经常有很多作业”的提示，可知每周看电视的时长不足两小时，less than意为“少于”，符合语义，故填less than。
4. 句意为蚂蚁通过身体两侧的小孔吸入空气，take in有“吸入”的含义，主语ants为复数，一般现在时谓语用动词原形，故填take in。
5. 前文提到“在卡片的一面写单词”，对应表达“在另一面画画”，the other side表示“另一边/另一面”，符合语境，故填side。
本题多余未使用的选项为lift。
【答案】
1. each of them
2. up to
3. less than
4. take in
5. side
【知识点】
短语词义辨析，固定搭配，主谓一致
【点评】
本题属于基础类选词填空题，重点考察学生对常用短语、核心词汇的词义掌握能力，同时结合语境提示、基础语法规则（主谓一致、the other的用法）进行考察，难度较低，解题时可以先通读所有备选词和题干句子，先把语义匹配度高的空优先确定，最后再验证剩余选项即可，不容易出错。
【难度系数】
0.8

1. Are you in these storybooks?

A.interested；interesting
B.interested；interested
C.interesting；interested
D.interesting；interesting

1. A

【分析】
拿到这道题我们的核心思路是区分同根的-ed形容词和-ing形容词的用法差异：第一步先看第一个空，句子主语是you（指代人），后面搭配介词in，回忆固定表达“对……感兴趣”的短语是be interested in，所以第一空要填interested，直接排除第一空填interesting的C、D选项。第二步再看第二个空，空格后要修饰的是名词storybooks（故事书，属于事物），要表达“故事书本身具备有趣的属性”，修饰事物本身属性要用以-ing结尾的interesting，这样就可以排除第二空填interested的B选项，最终锁定正确答案。
【解析】
1. 第一空分析：interested是-ed结尾的形容词，用于描述人的主观感受，意为“感到感兴趣的”，有固定搭配be interested in表示“对……感兴趣”，本句主语是指代人的you，完全符合该搭配的使用要求，因此第一空填interested。
2. 第二空分析：interesting是-ing结尾的形容词，用于描述事物本身的属性，意为“有趣的、令人感兴趣的”，本句要修饰的是事物storybooks，用来体现故事书本身的特质，因此第二空填interesting。
综上两个空依次填interested、interesting，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
形容词-ing/-ed辨析；固定搭配be interested in
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考察分词转化而来的形容词的用法区别，只要牢记“-ed形容词指代人的主观感受，-ing形容词指代事物本身属性”的规律，结合固定短语的记忆就能快速选出正确答案，易错点是部分同学混淆两个形容词的修饰对象，误选B选项。
【难度系数】
0.8

2. 易错题 Tom stuck a tiny red flag on side of his face to celebrate National Day.

A.both
B.every
C.each
D.any

2. C

【分析】
解题时我们可以按两步走：第一步先观察空格后被修饰的名词side是单数形式，先直接排除要求后接可数名词复数的选项；第二步结合常识，人脸只有左右两个侧边，逐一辨析剩余不定代词的适用范围和使用场景，匹配符合语法和语境的正确答案。首先A选项both后必须接复数名词，直接排除，剩下的every、each、any要区分各自的适用数量范围，只有each可以指代两者中的每一个，符合要求。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：both表示“两者都”，后面必须搭配可数名词复数，题干中空格后是单数名词side，语法不匹配，排除。
2. 选项B：every表示“每一个”，仅适用于三者及以上的数量范围，强调整体属性，而人脸只有左右两个侧边，不符合数量要求，排除。
3. 选项C：each表示“每个”，可用于两者及以上的数量范围，强调单个的个体，后面可以接可数名词单数，既符合side的单数搭配要求，也匹配人脸两侧的语境，逻辑通顺。
4. 选项D：any作“任意一个”讲时，大多用在否定句、疑问句中，在肯定句中使用时通常指代三者及以上范围内的任意一个，不符合本题语境，排除。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析
名词单复数搭配
【点评】
本题属于易错题，很多同学容易忽略空格后side的单复数错选A，或是混淆each和every的适用数量范围误选B，解题时要先关注被修饰名词的数，再结合语境的实际数量范围判断不定代词的选用，避免凭中文语感错选。
【难度系数】
0.4

3. — There are too many books in your bag. It too much.
— That’s OK，Mum.

A.weighs
B.costs
C.tastes
D.offers

3. A weigh重；cost需付费；taste尝起来；offer提供。根据“There are too many books in your bag.”可知，包里有太多书，所以很重。

【分析】
拿到这道题首先梳理解题思路：第一步先通读题干，找到题干给出的关键提示线索，前半句明确说明“你的包里有太多书”，说明后半句要描述的是装了很多书的包的相关属性；第二步逐一辨析四个选项的动词含义，将词义代入句子验证逻辑是否通顺，排除语义完全不匹配的选项，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
首先逐一明确四个选项的词义：
A. weighs是动词weigh的第三人称单数形式，含义为“重量是……，重”；
B. costs含义为“花费，需付费”，通常用来描述物品的价格属性；
C. tastes是感官系动词，含义为“尝起来”；
D. offers含义为“提供”。
结合题干前半句“包里装了太多书”的提示，可知此处要表达的是包很重，其余选项代入后逻辑均不成立：装了书的包不会对应“花费很多”“尝起来多”“提供很多”的描述，主语it是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式weighs，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境逻辑理解
【点评】
本题是基础的词义辨析类考题，解题核心是抓住题干前半句给出的提示信息，区分四个动词的适用场景，部分同学容易误选B选项cost，要注意cost的使用场景是描述物品价格，和装书带来的重量属性无关，只要结合语境稍加判断就能选出正确答案。
【难度系数】
0.8

4. 易错题 Nick was too excited to fall after he heard of the news，so he was still till 12 last night.

A.awake；asleep
B.sleepy；awake
C.asleep；awake
D.awake；sleep

4. C awake醒着的；asleep睡着的；sleepy困倦的；sleep睡觉，动词或名词。fall asleep意为“入睡”，是固定搭配。根据“Nick was too excited to fall...after he heard of the news”判断，尼克应该是激动得难以入睡，因此第一个空用asleep；根据“so he was still...till 12 last night”可知，第二个空指直到昨晚12点，尼克仍然是醒着的。

【分析】
这道题考查和睡眠相关的形容词辨析以及固定搭配，解题可以分两步走：第一步先定位第一个空的固定搭配，我们学过常用短语fall asleep表示“入睡”，直接就能确定第一个空的正确填词，快速排除不符合的选项；第二步再结合前后句的逻辑验证第二个空，前半句说Nick太激动难以入睡，顺理成章后半句要表达他直到深夜12点还处于醒着的状态，be动词后需要接对应含义的形容词作表语，就能最终锁定正确答案。
【解析】
首先明确四个相关词汇的含义：awake是形容词，意为醒着的；asleep是形容词，意为睡着的；sleepy是形容词，意为困倦的；sleep是动词/名词，意为睡觉。
1. 判断第一个空：此处是英语常用固定搭配fall asleep，含义为“入睡、睡着”，因此第一空只能填asleep，直接排除第一空不符合的A、B、D三个选项。
2. 验证第二个空：句子语境为“他昨晚直到12点仍然是______的”，前文明确提到他太激动没法入睡，因此此处要表达“醒着的”含义，be动词后接形容词awake作表语，完全符合逻辑，确认C选项正确。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；固定短语搭配
【点评】这是一道典型易错题，很多同学容易混淆awake、asleep、sleepy这几个和睡眠相关的形容词词义，还容易记错fall asleep的固定搭配出现错选，解题时先抓标志性的固定搭配可以快速缩小可选范围，再结合前后句的因果逻辑对应词义，就能避开误区选出正确答案。
【难度系数】
0.6

5. The basketball court is than the football field at our school.

A.three times large
B.times three larger
C.three times larger
D.three time large

5. C

【分析】
拿到这道题首先定位题干里的关键提示词than，than是形容词/副词比较级的标志性词汇，说明空格处必须使用比较级结构，先直接排除用原级的A、D选项。接下来回忆英语中描述一方比另一方大几倍的固定表达规则，正确语序是“数词+times（表倍数，大于1时用复数）+形容词比较级+than”，再对比剩余B、C选项的语序，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一步：根据句中比较级标志词than，可知空格处需要使用形容词large的比较级形式larger，首先排除使用原级的A选项和D选项；同时D选项中three time本身形式错误，大于1的倍数后表倍数的time要变为复数times。
2. 第二步：英语中表示“A比B大多少倍”的固定结构为「A + 谓语 + 倍数（数词+times）+ 形容词比较级 + than + B」，倍数的正确表达是数词在前、times在后，因此B选项的times three语序错误，排除B。
3. 最终只有C选项three times larger完全符合语法规则。
【答案】
C
【知识点】
倍数表达法，形容词比较级
【点评】
本题考察初中英语核心的倍数表达语法点，属于基础考点，易错点集中在两处：一是忽略than的提示误用形容词原级，二是记错倍数表达的语序，混淆数词和times的先后顺序，同时要注意time表倍数时，前面的数词大于1时必须使用复数形式。
【难度系数】
0.7