四、Listen and finish. 听短文,完成表格。(10 分)
Place: 21.
Time: 22.
Season: 23.
Weather: 24.
Clothes: 25.
21. A.
B.
22. A. August 10th B. August 15th
23. A. win B. autumn
24. A. cold B. cool
25. A. B.
Place: 21.
A
Time: 22.
B
Season: 23.
A
Weather: 24.
A
Clothes: 25.
A
21. A.
22. A. August 10th B. August 15th
23. A. win B. autumn
24. A. cold B. cool
25. A. B.
答案
21. A 22. B 23. A 24. A 25. A
五、Listen and choose. 听短文,选择正确的答案。(10 分)
(
A. Friday.
B. Saturday.
C. Sunday.
(
A. At 6 o'clock.
B. At 7 o'clock.
C. At 8 o'clock.
(
A. In the library.
B. In the study.
C. In the classroom.
(
A. 2.
B. 3.
C. 4.
(
A. Go for a walk.
B. Watch TV.
C. Play basketball.
(
B
)26. What day is it today?A. Friday.
B. Saturday.
C. Sunday.
(
B
)27. When does Lucas get up on Saturdays?A. At 6 o'clock.
B. At 7 o'clock.
C. At 8 o'clock.
(
B
)28. Where does Lucas do the reading?A. In the library.
B. In the study.
C. In the classroom.
(
A
)29. How many classes does Lucas have on Sunday morning?A. 2.
B. 3.
C. 4.
(
C
)30. What does Lucas often do on Sunday afternoon?A. Go for a walk.
B. Watch TV.
C. Play basketball.
答案
26. B 27. B 28. B 29. A 30. C
一、Read and choose. 选出与句中画线单词属于同一类的一项。(5分)
(
A. autumn B. June C. Sunday
(
A. she B. her C. mine
(
A. shopping B. sing C. spring
(
A. hot B. summer C. snow
(
A. China B. America C. Spanish
(
B
)31. The English test is on May 9th.A. autumn B. June C. Sunday
(
C
)32. —Is this cat yours? —Yes, it is.A. she B. her C. mine
(
A
)33. I can go swimming every day.A. shopping B. sing C. spring
(
B
)34. It is cool and windy in fall.A. hot B. summer C. snow
(
C
)35. Mike is a Canadian boy.A. China B. America C. Spanish
答案
31. B 32. C 33. A 34. B 35. C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类选择题,需先明确每小题画线单词的词性或所属类别,再逐一分析选项,找出同类词汇。具体思路:31题画线词May是月份类名词,需选同类月份;32题画线词yours是名词性物主代词,需选同类代词;33题画线词swimming是表活动的动名词,需选同类动名词;34题画线词fall是季节类名词,需选同类季节;35题画线词Canadian是表国籍属性的形容词,需选同类形容词。
【解析】
31. 画线单词May意为“五月”,属于月份类名词。选项A autumn(秋天)是季节类,B June(六月)是月份类,C Sunday(周日)是星期类,故答案为B。
32. 画线单词yours是名词性物主代词,意为“你的;你们的”。选项A she是人称代词主格,B her是形容词性物主代词/人称代词宾格,C mine是名词性物主代词,故答案为C。
33. 画线单词swimming是动名词,意为“游泳”(表活动)。选项A shopping是动名词(购物),B sing是动词原形,C spring是季节类名词,故答案为A。
34. 画线单词fall意为“秋天”,属于季节类名词。选项A hot是形容词(热的),B summer(夏天)是季节类,C snow可作名词/动词(雪/下雪),故答案为B。
35. 画线单词Canadian是形容词,意为“加拿大的”(表国籍属性)。选项A China是名词(中国),B America是名词(美国),C Spanish是形容词(西班牙的),故答案为C。
【答案】
31.B 32.C 33.A 34.B 35.C
【知识点】
词汇分类、物主代词、动名词
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题,考察学生对不同类别词汇的辨析能力,是英语学习的核心基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为英语词汇分类选择题,需先明确每小题画线单词的词性或所属类别,再逐一分析选项,找出同类词汇。具体思路:31题画线词May是月份类名词,需选同类月份;32题画线词yours是名词性物主代词,需选同类代词;33题画线词swimming是表活动的动名词,需选同类动名词;34题画线词fall是季节类名词,需选同类季节;35题画线词Canadian是表国籍属性的形容词,需选同类形容词。
【解析】
31. 画线单词May意为“五月”,属于月份类名词。选项A autumn(秋天)是季节类,B June(六月)是月份类,C Sunday(周日)是星期类,故答案为B。
32. 画线单词yours是名词性物主代词,意为“你的;你们的”。选项A she是人称代词主格,B her是形容词性物主代词/人称代词宾格,C mine是名词性物主代词,故答案为C。
33. 画线单词swimming是动名词,意为“游泳”(表活动)。选项A shopping是动名词(购物),B sing是动词原形,C spring是季节类名词,故答案为A。
34. 画线单词fall意为“秋天”,属于季节类名词。选项A hot是形容词(热的),B summer(夏天)是季节类,C snow可作名词/动词(雪/下雪),故答案为B。
35. 画线单词Canadian是形容词,意为“加拿大的”(表国籍属性)。选项A China是名词(中国),B America是名词(美国),C Spanish是形容词(西班牙的),故答案为C。
【答案】
31.B 32.C 33.A 34.B 35.C
【知识点】
词汇分类、物主代词、动名词
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题,考察学生对不同类别词汇的辨析能力,是英语学习的核心基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、Read and judge. 判断画线部分发音是否相同,相同的画“√”,不相同的画“×”。(5分)
(
(
(
(
(
(
×
)36. The young woman in orange is pretty.(
×
)37. Who can help me to find the white bag?(
√
)38. Our maths teacher is tall and thin.(
√
)39. This clock is my uncle's.(
×
)40. We go back to chool after lunch.答案
36. × 37. × 38. √ 39. √ 40. ×
解析
【分析】
本题考查英语单词中画线部分的发音辨析,解题思路是:先准确读出每个小题中两个单词画线部分的音标,再对比两者是否一致,一致画“√”,不一致画“×”。具体需分别判断各小题中对应字母组合的发音差异。
【解析】
36. 单词young中画线部分ng的发音为/ŋ/,单词orange中画线部分ng的发音为/ndʒ/,两者发音不同,故判断为×;
37. 单词Who中画线部分wh的发音为/h/,单词white中画线部分wh的发音为/w/,两者发音不同,故判断为×;
38. 单词maths中画线部分th的发音为/θ/,单词thin中画线部分th的发音为/θ/,两者发音相同,故判断为√;
39. 单词clock中画线部分cl的发音为/kl/,单词uncle中画线部分cl的发音为/kl/,两者发音相同,故判断为√;
40. 单词school中画线部分ch的发音为/k/,单词lunch中画线部分ch的发音为/tʃ/,两者发音不同,故判断为×。
【答案】
36.× 37.× 38.√ 39.√ 40.×
【知识点】
英语辅音字母组合发音、单词发音辨析
【点评】
本题聚焦小学阶段常见辅音字母组合(ng、wh、th、cl、ch)的发音,属于基础语音知识考查,需要学生牢记常见字母组合的音标,整体难度不大,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
本题考查英语单词中画线部分的发音辨析,解题思路是:先准确读出每个小题中两个单词画线部分的音标,再对比两者是否一致,一致画“√”,不一致画“×”。具体需分别判断各小题中对应字母组合的发音差异。
【解析】
36. 单词young中画线部分ng的发音为/ŋ/,单词orange中画线部分ng的发音为/ndʒ/,两者发音不同,故判断为×;
37. 单词Who中画线部分wh的发音为/h/,单词white中画线部分wh的发音为/w/,两者发音不同,故判断为×;
38. 单词maths中画线部分th的发音为/θ/,单词thin中画线部分th的发音为/θ/,两者发音相同,故判断为√;
39. 单词clock中画线部分cl的发音为/kl/,单词uncle中画线部分cl的发音为/kl/,两者发音相同,故判断为√;
40. 单词school中画线部分ch的发音为/k/,单词lunch中画线部分ch的发音为/tʃ/,两者发音不同,故判断为×。
【答案】
36.× 37.× 38.√ 39.√ 40.×
【知识点】
英语辅音字母组合发音、单词发音辨析
【点评】
本题聚焦小学阶段常见辅音字母组合(ng、wh、th、cl、ch)的发音,属于基础语音知识考查,需要学生牢记常见字母组合的音标,整体难度不大,是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.7
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