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(
—He is Mr Jones. He is
A.a
B.the
C.an
C
)41. —He can draw very well. Who is he?—He is Mr Jones. He is
an
art teacher.A.a
B.the
C.an
答案
41. C
解析
【分析】本题考查英语冠词的用法，解题思路为：先根据语境判断空格处是泛指还是特指，再结合单词发音确定合适的冠词。此处表达“一位美术老师”，是泛指，排除表特指的定冠词the；art以元音音素开头，需用不定冠词an，因此选C。
【解析】首先，语境中“art teacher”是泛指“一位美术老师”，不表特指，故不用定冠词the；其次，不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，art的发音以元音音素/ɑː/开头，所以用an，对应选项C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词用法，需掌握a/an的使用规则（依据发音而非字母），属于简单的语法题，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】首先，语境中“art teacher”是泛指“一位美术老师”，不表特指，故不用定冠词the；其次，不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，art的发音以元音音素/ɑː/开头，所以用an，对应选项C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题考查基础冠词用法，需掌握a/an的使用规则（依据发音而非字母），属于简单的语法题，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.8
(
—Because the school trip is in March.
A.What
B.Why
C.Who
B
)42. —Why
do you like March?—Because the school trip is in March.
A.What
B.Why
C.Who
答案
42. B
解析
【分析】
观察答句以"Because"（因为）开头，说明问句是在询问原因，需选择表示"为什么"的疑问词。逐一分析选项的用法，匹配答句逻辑即可得出答案。
【解析】
根据答句的引导词"Because"可知，问句是对原因提问，需用询问原因的疑问词。A选项What用于询问事物，C选项Who用于询问人物，均不符合语境；B选项Why用于询问原因，与答句匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础疑问词的用法，核心是根据答句的引导词判断对应疑问词，属于简单的基础题型，学生掌握常见疑问词的用法即可解答。
【难度系数】
0.8
观察答句以"Because"（因为）开头，说明问句是在询问原因，需选择表示"为什么"的疑问词。逐一分析选项的用法，匹配答句逻辑即可得出答案。
【解析】
根据答句的引导词"Because"可知，问句是对原因提问，需用询问原因的疑问词。A选项What用于询问事物，C选项Who用于询问人物，均不符合语境；B选项Why用于询问原因，与答句匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础疑问词的用法，核心是根据答句的引导词判断对应疑问词，属于简单的基础题型，学生掌握常见疑问词的用法即可解答。
【难度系数】
0.8
(
A.Summer
B.Spring
C.Winter
C
)43. Winter
is white and the year is gone.A.Summer
B.Spring
C.Winter
答案
43. C
解析
【分析】
先理解题干句子含义：“______ is white and the year is gone.” 翻译为“______是白色的，一年也结束了”。再结合选项分析季节特征：夏天炎热无白色特征，春天色彩丰富无白色特征，冬天会降雪呈白色且对应年末，符合句子描述，据此解题。
【解析】
翻译题干句子：“______是白色的，一年也结束了”。逐一分析选项：
A. Summer（夏天）：天气炎热，无白色特征，不符合；
B. Spring（春天）：万物复苏，色彩丰富，无白色特征，不符合；
C. Winter（冬天）：会降雪，整体呈白色，且一年结束通常对应冬季，符合句子描述，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
季节英文词汇；句子理解
【点评】
本题考查季节相关的英文词汇及句子翻译理解，属于基础题型，需掌握常见季节的特征与英文表达。
【难度系数】
0.8
先理解题干句子含义：“______ is white and the year is gone.” 翻译为“______是白色的，一年也结束了”。再结合选项分析季节特征：夏天炎热无白色特征，春天色彩丰富无白色特征，冬天会降雪呈白色且对应年末，符合句子描述，据此解题。
【解析】
翻译题干句子：“______是白色的，一年也结束了”。逐一分析选项：
A. Summer（夏天）：天气炎热，无白色特征，不符合；
B. Spring（春天）：万物复苏，色彩丰富，无白色特征，不符合；
C. Winter（冬天）：会降雪，整体呈白色，且一年结束通常对应冬季，符合句子描述，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
季节英文词汇；句子理解
【点评】
本题考查季节相关的英文词汇及句子翻译理解，属于基础题型，需掌握常见季节的特征与英文表达。
【难度系数】
0.8
(
A.in; on
B.at; on
C.at; in
C
)44. We have a PE class at
2:30 in
the afternoon.A.in; on
B.at; on
C.at; in
答案
44. C
解析
【分析】
这道题考查英语中时间介词的用法，解题思路分两步：第一步，判断具体时刻前的介词，具体的几点几分这类时间点前要用介词at；第二步，判断“在下午”的固定表达，“在上午/下午/晚上”的固定搭配是in the + 时间段（morning/afternoon/evening），结合选项即可选出正确答案。
【解析】
英语中，具体时刻前需用介词at，因此第一个空修饰2:30要用at；表示“在下午”的固定短语是in the afternoon，因此第二个空用in，结合选项可知正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法；固定搭配
【点评】
本题是英语基础题型，考查核心为时间介词的基本用法和固定短语，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语中时间介词的用法，解题思路分两步：第一步，判断具体时刻前的介词，具体的几点几分这类时间点前要用介词at；第二步，判断“在下午”的固定表达，“在上午/下午/晚上”的固定搭配是in the + 时间段（morning/afternoon/evening），结合选项即可选出正确答案。
【解析】
英语中，具体时刻前需用介词at，因此第一个空修饰2:30要用at；表示“在下午”的固定短语是in the afternoon，因此第二个空用in，结合选项可知正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
时间介词用法；固定搭配
【点评】
本题是英语基础题型，考查核心为时间介词的基本用法和固定短语，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
—
A.No, she isn't
B.Yes, she is
C.No, he isn't
A
)45. —Is your grandma sleeping?—
No, she isn't
. She gets up early. She is cooking breakfast in the kitchen.A.No, she isn't
B.Yes, she is
C.No, he isn't
答案
45. A
解析
【分析】首先，这是Is引导的一般疑问句，需用“Yes, 主语+is”或“No, 主语+isn't”作答；其次，问句主语your grandma是女性，答语主语应用she，先排除人称错误的C选项；最后，根据答语后半句“她正在厨房做早餐”可知奶奶没在睡觉，需用否定回答，因此选A。
【解析】1. Is引导的一般疑问句，回答遵循“肯定：Yes, 主语+is；否定：No, 主语+isn't”的结构。2. 主语your grandma指女性，答语主语用she，排除指代男性的错误选项C。3. 由“She is cooking breakfast in the kitchen”可知奶奶没在睡觉，需用否定回答，故选择A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句应答、人称代词用法
【点评】本题考查一般疑问句的应答规则及人称代词的正确使用，结合语境判断答语的肯定/否定形式即可，属于基础题。
【难度系数】0.7
【解析】1. Is引导的一般疑问句，回答遵循“肯定：Yes, 主语+is；否定：No, 主语+isn't”的结构。2. 主语your grandma指女性，答语主语用she，排除指代男性的错误选项C。3. 由“She is cooking breakfast in the kitchen”可知奶奶没在睡觉，需用否定回答，故选择A。
【答案】A
【知识点】一般疑问句应答、人称代词用法
【点评】本题考查一般疑问句的应答规则及人称代词的正确使用，结合语境判断答语的肯定/否定形式即可，属于基础题。
【难度系数】0.7
(
John, is this yours?
—No. It's my brother's. It's
A.who; his
B.whose; hers
C.whose; his
C
)46. —Wow, whose
T-shirt is this? It's so cool.John, is this yours?
—No. It's my brother's. It's
his
.A.who; his
B.whose; hers
C.whose; his
答案
46. C
解析
【分析】
首先看第一个空，问句询问T恤的所属，需用表示“谁的”的疑问词，who用于询问身份，不符合语境，排除A；再看第二个空，答句提到是“我哥哥的”（男性），需用对应男性的名词性物主代词，hers是女性的，不符合，排除B，因此选C。
【解析】
1. 第一空分析：问句“______ T-shirt is this?”意为“这件T恤是谁的？”，需用疑问词whose（谁的），who（谁）用于询问人的身份，不符合语境，排除A选项。
2. 第二空分析：答句说明T恤是“my brother's”（我哥哥的，男性），需用男性的名词性物主代词his，hers（她的）对应女性，不符合，排除B选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词whose用法；名词性物主代词用法
【点评】
本题考查疑问词和名词性物主代词的基础用法，结合语境分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
首先看第一个空，问句询问T恤的所属，需用表示“谁的”的疑问词，who用于询问身份，不符合语境，排除A；再看第二个空，答句提到是“我哥哥的”（男性），需用对应男性的名词性物主代词，hers是女性的，不符合，排除B，因此选C。
【解析】
1. 第一空分析：问句“______ T-shirt is this?”意为“这件T恤是谁的？”，需用疑问词whose（谁的），who（谁）用于询问人的身份，不符合语境，排除A选项。
2. 第二空分析：答句说明T恤是“my brother's”（我哥哥的，男性），需用男性的名词性物主代词his，hers（她的）对应女性，不符合，排除B选项。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
疑问词whose用法；名词性物主代词用法
【点评】
本题考查疑问词和名词性物主代词的基础用法，结合语境分析即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】
0.8
(
—Sure.
A.Work quietly
B.Keep to the right
C.Take turns
C
)47. —Excuse me, can we play with your toy car?—Sure.
Take turns
.A.Work quietly
B.Keep to the right
C.Take turns
答案
47. C
解析
【分析】首先明确对话语境：一方请求玩对方的玩具车，另一方同意后，需要给出符合场景的回应。需结合各选项含义，判断哪个回应适配请求玩玩具车的情境。
【解析】根据对话逻辑，对方询问能否玩玩具车，回答“Sure（当然）”后，应告知合理的玩法。A选项“Work quietly（安静学习/工作）”与玩玩具车无关；B选项“Keep to the right（靠右走）”属于交通规则类用语，不符合场景；C选项“Take turns（轮流玩）”是请求玩玩具车时的礼貌回应，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】日常情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的实际运用，结合语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据对话逻辑，对方询问能否玩玩具车，回答“Sure（当然）”后，应告知合理的玩法。A选项“Work quietly（安静学习/工作）”与玩玩具车无关；B选项“Keep to the right（靠右走）”属于交通规则类用语，不符合场景；C选项“Take turns（轮流玩）”是请求玩玩具车时的礼貌回应，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】日常情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的实际运用，结合语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Yes, the children
A.are singing
B.is singing
C.singing
A
)48. —Listen! What a nice song!—Yes, the children
are singing
in the music room.A.are singing
B.is singing
C.singing
答案
48. A
解析
【分析】
这道题考查现在进行时的用法和主谓一致规则。首先，句中的“Listen!”是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生，需用现在进行时结构；其次，要根据主语的单复数确定be动词的形式，以此选出正确选项。
【解析】
1. 确定时态：句中“Listen!”表示动作正在进行，句子需用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”。
2. 确定be动词：主语“the children”是复数名词，对应的be动词要用are，动词sing的现在分词是singing。因此空格处应填are singing，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；主谓一致
【点评】
本题结合语境考查现在进行时的基本用法及主谓一致规则，属于基础题型，侧重对核心语法点的应用。
【难度系数】
0.7
这道题考查现在进行时的用法和主谓一致规则。首先，句中的“Listen!”是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生，需用现在进行时结构；其次，要根据主语的单复数确定be动词的形式，以此选出正确选项。
【解析】
1. 确定时态：句中“Listen!”表示动作正在进行，句子需用现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”。
2. 确定be动词：主语“the children”是复数名词，对应的be动词要用are，动词sing的现在分词是singing。因此空格处应填are singing，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；主谓一致
【点评】
本题结合语境考查现在进行时的基本用法及主谓一致规则，属于基础题型，侧重对核心语法点的应用。
【难度系数】
0.7
(
—
A.You are welcome
B.That sounds fun
C.Have a good time
B
)49. —I usually go boating with my friends on the weekend.—
That sounds fun
.A.You are welcome
B.That sounds fun
C.Have a good time
答案
49. B
解析
【分析】
本题为情景交际类题目，需结合上下文语境选择恰当答语。上句陈述了“周末常和朋友去划船”的活动，答语应是对该活动的合理回应，需逐一分析选项的适用场景，排除不符合语境的选项。
【解析】
A选项“You are welcome”用于回应他人的感谢，与语境不符；B选项“That sounds fun”用于对他人提及的有趣活动表示认同，契合上句描述的活动场景；C选项“Have a good time”用于祝福对方即将进行的活动，此处是陈述日常习惯，并非即将发生的动作，故排除C。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际的常用表达，要求学生掌握不同交际用语的适用场景，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为情景交际类题目，需结合上下文语境选择恰当答语。上句陈述了“周末常和朋友去划船”的活动，答语应是对该活动的合理回应，需逐一分析选项的适用场景，排除不符合语境的选项。
【解析】
A选项“You are welcome”用于回应他人的感谢，与语境不符；B选项“That sounds fun”用于对他人提及的有趣活动表示认同，契合上句描述的活动场景；C选项“Have a good time”用于祝福对方即将进行的活动，此处是陈述日常习惯，并非即将发生的动作，故排除C。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际的常用表达，要求学生掌握不同交际用语的适用场景，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.the early bird catches the worm
B.life has four seasons
C.let sleeping dogs lie
A
)50. Oliver is a hard-working boy. He always reads books early in the morning because he believes the early bird catches the worm
.A.the early bird catches the worm
B.life has four seasons
C.let sleeping dogs lie
答案
50. A
解析
【分析】
本题为英语谚语语境运用题，解题思路如下：1. 提取题干关键信息：Oliver勤奋，坚持早起读书，需选择符合“早起的益处”的谚语；2. 逐一分析选项谚语含义：A选项“the early bird catches the worm”意为“早起的鸟儿有虫吃”，强调早起能获得优势，契合语境；B选项“life has four seasons”意为“人生有四季”，与早起无关；C选项“let sleeping dogs lie”意为“别惹是生非”，不符合语境；3. 确定答案为A。
【解析】
题干中Oliver因勤奋而早起读书，他所相信的内容应体现早起的好处。A项谚语“the early bird catches the worm”（早起的鸟儿有虫吃），比喻早行动能获得成功或好处，符合语境；B项与人生阶段相关，C项与避免麻烦相关，均与早起的行为逻辑不符，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语谚语辨析
【点评】
本题考查常用英语谚语的含义及语境匹配，属于基础题型，要求学生掌握常见谚语的意思，结合题干语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
本题为英语谚语语境运用题，解题思路如下：1. 提取题干关键信息：Oliver勤奋，坚持早起读书，需选择符合“早起的益处”的谚语；2. 逐一分析选项谚语含义：A选项“the early bird catches the worm”意为“早起的鸟儿有虫吃”，强调早起能获得优势，契合语境；B选项“life has four seasons”意为“人生有四季”，与早起无关；C选项“let sleeping dogs lie”意为“别惹是生非”，不符合语境；3. 确定答案为A。
【解析】
题干中Oliver因勤奋而早起读书，他所相信的内容应体现早起的好处。A项谚语“the early bird catches the worm”（早起的鸟儿有虫吃），比喻早行动能获得成功或好处，符合语境；B项与人生阶段相关，C项与避免麻烦相关，均与早起的行为逻辑不符，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语谚语辨析
【点评】
本题考查常用英语谚语的含义及语境匹配，属于基础题型，要求学生掌握常见谚语的意思，结合题干语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8
