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19.新质生产力是指让最有知识的劳动者,用最先进的劳动工具,以最少的资源消耗产出最多的社会必需品。以下属于唐朝的“新质生产力”的是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
19.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确各生产工具的出现朝代，再筛选出属于唐朝的工具。解题思路是：逐个判断四个工具的朝代，排除非唐朝的，再对应选项得出答案。
【解析】
1. ①筒车：是唐朝发明的灌溉工具，利用水力驱动自动取水灌溉，属于唐朝的生产工具；
2. ②秧马：是宋代发明的插秧工具，用于减轻插秧的劳动强度，不属于唐朝；
3. ③曲辕犁：是唐朝发明的耕作工具（又称江东犁），标志着中国传统步犁的成熟，属于唐朝的生产工具；
4. ④翻车：是三国时期曹魏马钧改进的灌溉工具，不属于唐朝；
因此，属于唐朝的生产工具是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
唐朝农业生产工具、古代灌溉与耕作工具
【点评】
本题考查中国古代重要生产工具的朝代识记，属于基础知识点，需准确记忆各工具的出现时期即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确各生产工具的出现朝代，再筛选出属于唐朝的工具。解题思路是：逐个判断四个工具的朝代，排除非唐朝的，再对应选项得出答案。
【解析】
1. ①筒车：是唐朝发明的灌溉工具，利用水力驱动自动取水灌溉，属于唐朝的生产工具；
2. ②秧马：是宋代发明的插秧工具，用于减轻插秧的劳动强度，不属于唐朝；
3. ③曲辕犁：是唐朝发明的耕作工具（又称江东犁），标志着中国传统步犁的成熟，属于唐朝的生产工具；
4. ④翻车：是三国时期曹魏马钧改进的灌溉工具，不属于唐朝；
因此，属于唐朝的生产工具是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
唐朝农业生产工具、古代灌溉与耕作工具
【点评】
本题考查中国古代重要生产工具的朝代识记，属于基础知识点，需准确记忆各工具的出现时期即可解题，难度较低。
【难度系数】
0.6
20.《清明上河图》为北宋画家张择端创作的风俗画，反映十二世纪北宋都城东京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。以下描述符合《清明上河图》所反映的东京当时城市面貌的有 （
①普遍用开元通宝交易
②出现早市和夜市
③店铺有商标广告
④勾栏里面看演出
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
）①普遍用开元通宝交易
②出现早市和夜市
③店铺有商标广告
④勾栏里面看演出
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
20.D
解析
【分析】本题围绕《清明上河图》反映的北宋东京城市面貌展开，需结合北宋商业、城市生活的史实，逐一判断四个描述的正误，再匹配对应选项。首先回忆相关知识点：开元通宝是唐代货币，北宋使用宋代货币；北宋打破市的时间限制，出现早市夜市；宋代商业已有商标广告；北宋有勾栏瓦舍等娱乐场所，据此分析各序号即可。
【解析】①开元通宝为唐代流通货币，北宋主要使用宋代货币，故①不符合；②北宋东京商业繁荣，打破了商业活动的时间限制，出现早市和夜市，符合史实；③北宋商业发达，店铺已有商标广告，《清明上河图》中也有相关商业标识的体现；④北宋东京设有专门的娱乐场所“勾栏”，可观看各类演出，符合史实。因此②③④符合题意，对应选项D。
【答案】D
【知识点】宋代城市风貌、北宋商业发展
【点评】本题以《清明上河图》为载体，考查北宋东京的社会经济与生活特征，属于基础识记类题目，需准确掌握宋代商业和城市发展的核心知识点。
【难度系数】0.4
【解析】①开元通宝为唐代流通货币，北宋主要使用宋代货币，故①不符合；②北宋东京商业繁荣，打破了商业活动的时间限制，出现早市和夜市，符合史实；③北宋商业发达，店铺已有商标广告，《清明上河图》中也有相关商业标识的体现；④北宋东京设有专门的娱乐场所“勾栏”，可观看各类演出，符合史实。因此②③④符合题意，对应选项D。
【答案】D
【知识点】宋代城市风貌、北宋商业发展
【点评】本题以《清明上河图》为载体，考查北宋东京的社会经济与生活特征，属于基础识记类题目，需准确掌握宋代商业和城市发展的核心知识点。
【难度系数】0.4
21. 据《清实录》记载，清朝雍正帝自称：“各省文武官员之奏折，一日之间尝至二三十件，或多至五六十件，皆朕亲自览阅批发……无一人赞襄（辅助）于左右。”此记载可以佐证雍正时期 （
A.君主专制强化
B.地方政局动荡
C.丞相权力削弱
D.君臣关系紧张
A
）A.君主专制强化
B.地方政局动荡
C.丞相权力削弱
D.君臣关系紧张
答案
21.A 【解析】根据材料可知,雍正帝亲自批阅奏折,说明君主专制强化,A正确;题干材料强调雍正帝亲自批阅奏折,未体现地方政局动荡,君臣关系紧张,BD错误;明太祖朱元璋废除丞相制度,C错误。故选A。【点评】遇到含有文言文的历史选择题不要畏难,要放平心态。这类题目不是考文言文,而是借助文言考历史,所以历史知识才是根本。遇到文言文不需要逐字翻译,遇到不认识的字、难懂的文言词语先跳过,不要纠结,只需要抓住核心信息。直接找出是“谁”,这个人做了“什么”,找到关键词,立刻在脑海里搜索“这是××朝代”“课本里讲过的相关事件或政策是××”。对材料有大概理解后,再去选项中找意思最匹配的那个。
解析
【分析】
本题为历史文言文类选择题，解题思路如下：第一步，提取材料核心信息：雍正帝亲自览阅批发大量奏折，无他人辅助；第二步，关联所学知识：清朝通过奏折制度等强化君主专制，皇帝直接掌控政务；第三步，逐一分析选项，排除与材料不符或史实错误的选项，确定正确答案。
【解析】
根据材料中“雍正帝亲自览阅批发……无一人赞襄于左右”，可知皇帝直接掌控政务处理，权力高度集中，反映君主专制强化，故A正确；材料未提及地方政局动荡，排除B；明太祖朱元璋已废除丞相制度，清朝不存在丞相，排除C；材料未体现君臣关系紧张，排除D。
【答案】
A
【知识点】
君主专制的强化、清朝政治制度
【点评】
本题是基础历史选择题，解题关键是抓取材料核心信息，无需纠结文言细节，重点关联清朝君主专制强化的相关考点，学生只要掌握基础史实即可作答。
【难度系数】
0.7
本题为历史文言文类选择题，解题思路如下：第一步，提取材料核心信息：雍正帝亲自览阅批发大量奏折，无他人辅助；第二步，关联所学知识：清朝通过奏折制度等强化君主专制，皇帝直接掌控政务；第三步，逐一分析选项，排除与材料不符或史实错误的选项，确定正确答案。
【解析】
根据材料中“雍正帝亲自览阅批发……无一人赞襄于左右”，可知皇帝直接掌控政务处理，权力高度集中，反映君主专制强化，故A正确；材料未提及地方政局动荡，排除B；明太祖朱元璋已废除丞相制度，清朝不存在丞相，排除C；材料未体现君臣关系紧张，排除D。
【答案】
A
【知识点】
君主专制的强化、清朝政治制度
【点评】
本题是基础历史选择题，解题关键是抓取材料核心信息，无需纠结文言细节，重点关联清朝君主专制强化的相关考点，学生只要掌握基础史实即可作答。
【难度系数】
0.7
22. 书籍是推动人类社会进步的力量,对下列书籍的评述正确的是（
选项 书籍 评述
A 《水浒传》 宋代长篇小说之一
B 《本草纲目》 世界
第一部由国家编订颁布的药典
C 《天工开物》 中国17世纪的工艺百科全书
D 《资治通鉴》 是一部纪传体的通史巨著
C
）选项 书籍 评述
A 《水浒传》 宋代长篇小说之一
B 《本草纲目》 世界
第一部由国家编订颁布的药典C 《天工开物》 中国17世纪的工艺百科全书
D 《资治通鉴》 是一部纪传体的通史巨著
答案
22.C
解析
【分析】
要判断各选项评述是否正确，需回忆中国古代重要书籍的相关知识：《水浒传》成书于元末明初，《本草纲目》是明代药物学著作，世界第一部国家编订的药典是《唐本草》，《天工开物》是明代17世纪的工艺百科全书，《资治通鉴》是编年体通史。逐个分析选项，找出正确评述。
【解析】
选项A：《水浒传》是元末明初的长篇小说，并非宋代，评述错误。
选项B：世界上第一部由国家编订颁布的药典是唐代的《唐本草》，《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，评述错误。
选项C：《天工开物》是明代宋应星所著，是中国17世纪的工艺百科全书，评述正确。
选项D：《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史巨著，并非纪传体，评述错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
中国古代科技著作、中国古代文学著作、中国古代史学著作
【点评】
本题考查中国古代重要书籍的基础识记知识，需准确记忆各书籍的成书时间、体裁、地位等内容，属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
要判断各选项评述是否正确，需回忆中国古代重要书籍的相关知识：《水浒传》成书于元末明初，《本草纲目》是明代药物学著作，世界第一部国家编订的药典是《唐本草》，《天工开物》是明代17世纪的工艺百科全书，《资治通鉴》是编年体通史。逐个分析选项，找出正确评述。
【解析】
选项A：《水浒传》是元末明初的长篇小说，并非宋代，评述错误。
选项B：世界上第一部由国家编订颁布的药典是唐代的《唐本草》，《本草纲目》是明代李时珍的药物学巨著，评述错误。
选项C：《天工开物》是明代宋应星所著，是中国17世纪的工艺百科全书，评述正确。
选项D：《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史巨著，并非纪传体，评述错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
中国古代科技著作、中国古代文学著作、中国古代史学著作
【点评】
本题考查中国古代重要书籍的基础识记知识，需准确记忆各书籍的成书时间、体裁、地位等内容，属于常规基础题。
【难度系数】
0.5
23.右边是小晨生活中的两个镜头,这说明青春期的小晨在心理上表现出
（
A.独立与依赖
B.闭锁与开放
C.失望与痛苦
D.勇敢与怯懦
（
A
）A.独立与依赖
B.闭锁与开放
C.失望与痛苦
D.勇敢与怯懦
答案
23.A
解析
【分析】
本题需结合两个生活镜头分析青春期的心理特征：第一个镜头里，小晨拒绝妈妈的操心，体现出他渴望独立的心理；第二个镜头里，小晨遇到学习难题主动向妈妈请教，又体现出他在学习上对妈妈的依赖，需据此匹配对应的心理选项。
【解析】
观察两个镜头的内容：①第一个镜头，小晨对妈妈说“我已经长大了，不用你事事操心”，反映出青春期独立意识的觉醒，渴望摆脱对父母的依赖；②第二个镜头，小晨遇到不会的题主动向妈妈求助，体现了他在学习上对妈妈的依赖。这种既渴望独立又存在依赖的矛盾心理，对应选项A。B选项闭锁与开放指内心活动不愿表露但又渴望交流，与镜头内容不符；C选项失望与痛苦、D选项勇敢与怯懦均未在镜头中体现，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
青春期心理矛盾
【点评】
本题结合生活实例考查青春期的心理特点，贴近学生生活实际，侧重考查对青春期独立与依赖这一矛盾心理的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需结合两个生活镜头分析青春期的心理特征：第一个镜头里，小晨拒绝妈妈的操心，体现出他渴望独立的心理；第二个镜头里，小晨遇到学习难题主动向妈妈请教，又体现出他在学习上对妈妈的依赖，需据此匹配对应的心理选项。
【解析】
观察两个镜头的内容：①第一个镜头，小晨对妈妈说“我已经长大了，不用你事事操心”，反映出青春期独立意识的觉醒，渴望摆脱对父母的依赖；②第二个镜头，小晨遇到不会的题主动向妈妈求助，体现了他在学习上对妈妈的依赖。这种既渴望独立又存在依赖的矛盾心理，对应选项A。B选项闭锁与开放指内心活动不愿表露但又渴望交流，与镜头内容不符；C选项失望与痛苦、D选项勇敢与怯懦均未在镜头中体现，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
青春期心理矛盾
【点评】
本题结合生活实例考查青春期的心理特点，贴近学生生活实际，侧重考查对青春期独立与依赖这一矛盾心理的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6
24.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，如果遇到性侵害事件，我们要
（
①保持沉默，选择隐忍
②掌握有效的应对方法和策略
③学会辨别，坚决抵制
④学会用法律维护自己的合法权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（
D
）①保持沉默，选择隐忍
②掌握有效的应对方法和策略
③学会辨别，坚决抵制
④学会用法律维护自己的合法权益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
24.D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确未成年人面对性侵害时的正确应对原则：先判断每个做法的合理性，排除错误选项，再确定正确选项。其中“保持沉默、隐忍”是错误的，会纵容侵害者且不利于维权，需排除含该错误做法的选项，剩余正确做法对应的选项即为答案。
【解析】
逐一分析各做法：
1. ①保持沉默、选择隐忍：错误，隐忍会助长侵害者的气焰，也无法维护自身合法权益，因此排除含①的A、B、C选项；
2. ②掌握有效的应对方法和策略：正确，能帮助未成年人及时、合理应对侵害；
3. ③学会辨别，坚决抵制：正确，可提前识别并抵制潜在侵害；
4. ④学会用法律维护自己的合法权益：正确，符合《未成年人保护法》的要求，是维权的有效途径。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
未成年人自我保护、法律维权
【点评】
本题考查未成年人面对性侵害时的正确应对方式，侧重考查学生的自我保护意识与法治观念，属于基础常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确未成年人面对性侵害时的正确应对原则：先判断每个做法的合理性，排除错误选项，再确定正确选项。其中“保持沉默、隐忍”是错误的，会纵容侵害者且不利于维权，需排除含该错误做法的选项，剩余正确做法对应的选项即为答案。
【解析】
逐一分析各做法：
1. ①保持沉默、选择隐忍：错误，隐忍会助长侵害者的气焰，也无法维护自身合法权益，因此排除含①的A、B、C选项；
2. ②掌握有效的应对方法和策略：正确，能帮助未成年人及时、合理应对侵害；
3. ③学会辨别，坚决抵制：正确，可提前识别并抵制潜在侵害；
4. ④学会用法律维护自己的合法权益：正确，符合《未成年人保护法》的要求，是维权的有效途径。
综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
未成年人自我保护、法律维权
【点评】
本题考查未成年人面对性侵害时的正确应对方式，侧重考查学生的自我保护意识与法治观念，属于基础常识类题目，难度适中。
【难度系数】
0.8
25.对于右边漫画,同学们发表了不同的看法。下列看法正确的是（
①小明:做自尊的人,应该尊重他人的隐私
②小强:人各有别,我们应接纳他人不同的处世风格
③小黄:他们只是出于好奇,不应该被批评
④小雪:他们没有尊重他人,也难以赢得他人的尊重
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
D
）①小明:做自尊的人,应该尊重他人的隐私
②小强:人各有别,我们应接纳他人不同的处世风格
③小黄:他们只是出于好奇,不应该被批评
④小雪:他们没有尊重他人,也难以赢得他人的尊重
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
答案
25.D
解析
【分析】首先解读漫画：漫画中人物试图掀开标有“隐私”的盖子，是侵犯他人隐私的错误行为。解题思路为：先明确漫画寓意，再逐一分析四个观点的正误，排除与主题无关或错误的观点，最终确定正确组合。
【解析】1. 解读漫画：漫画中人物的行为是侵犯他人隐私的不道德行为。2. 分析各观点：①自尊的人懂得尊重他人，尊重他人隐私是尊重他人的重要表现，故①正确；②漫画未涉及“接纳他人处世风格”的内容，与题意无关，故②错误；③侵犯隐私是错误行为，即使出于好奇也应受到批评，故③错误；④尊重是相互的，不尊重他人的人难以赢得他人尊重，侵犯隐私是不尊重他人的表现，故④正确。因此正确的是①④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】尊重他人隐私、尊重的相互性
【点评】本题以漫画为载体，考查对尊重他人隐私及尊重的相互性的理解，需先明确漫画寓意，再结合所学知识辨析观点，排除无关或错误选项，属于基础类题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 解读漫画：漫画中人物的行为是侵犯他人隐私的不道德行为。2. 分析各观点：①自尊的人懂得尊重他人，尊重他人隐私是尊重他人的重要表现，故①正确；②漫画未涉及“接纳他人处世风格”的内容，与题意无关，故②错误；③侵犯隐私是错误行为，即使出于好奇也应受到批评，故③错误；④尊重是相互的，不尊重他人的人难以赢得他人尊重，侵犯隐私是不尊重他人的表现，故④正确。因此正确的是①④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】尊重他人隐私、尊重的相互性
【点评】本题以漫画为载体，考查对尊重他人隐私及尊重的相互性的理解，需先明确漫画寓意，再结合所学知识辨析观点，排除无关或错误选项，属于基础类题目。
【难度系数】0.5
