2026年一本预备新初三物理第164页答案
1.电磁铁的优点是 （
D
）

A.它可永保磁性
B.它不需消耗电能
C.它的磁极磁性可确定
D.它的磁性有无、强弱和磁极方向可以控制

答案

1.D [解析]电磁铁的磁性可有可无,磁性的强弱和磁极方向可以改变,A、C错误,D正确;只有给电磁铁通电它才有磁性,需要消耗电能,B错误。
2.在实践活动中,同学们用一根导线和一枚铁钉制作了一个如图所示的电磁铁。在其周围放一些曲别针,通电后对有关现象分析正确的是 (
C
)


A.铝制的曲别针会被电磁铁吸引
B.电磁铁两端吸引的曲别针比中间吸引的少
C.改变电流方向,可改变电磁铁的磁场方向
D.减少线圈匝数,电磁铁吸引曲别针的数量增加

答案

2.C [解析]铝不是磁性材料,所以铝制的曲别针不会被电磁铁吸引,A错误。电磁铁产生的磁场与条形磁体相似,两端磁性最强,中间磁性最弱,所以电磁铁两端吸引的曲别针比中间多,B错误。改变电流方向,电磁铁的磁场方向会改变,C正确。在电流和铁芯相同的情况下,减少线圈匝数,电磁铁磁性减弱,吸引曲别针的数量减少,D错误。
3.如图所示，全球首款搭设电磁弹射轨道的两栖攻击舰——“四川舰”顺利下水，给世界各国带来不小的震撼。其搭设的电磁弹射轨道实质是电磁铁矩阵，电磁铁的原理是
电流的磁效应
；电磁继电器也是利用电磁铁来工作的，它是用来控制工作电路的一种
开关
。

答案

3.电流的磁效应 开关 [解析]电磁铁是利用电流的磁效应工作的,即通电导体的周围存在磁场;电磁继电器也是利用电磁铁来工作的,它是用来控制工作电路的一种开关。
4.图甲是磁悬浮列车的结构示意图，图乙是电磁铁A、B的简易原理图。根据学过的知识判断电磁铁A的下端为
N
极，电磁铁B的上端为
S
极。为了增大悬浮间隙，应
增大
（选填“增大”或“减小”）线圈中的电流。

答案

4.N S 增大 [解析]由题图甲可知,使车身悬浮在轨道上,车身必须受到一个向上的力,即电磁铁B的上端与电磁铁A的下端之间要相互吸引;根据安培定则可判断题图乙中A的下端为N极,根据异名磁极相互吸引可知,B的上端为S极。为了增大间隙,应该增大A、B间的吸引力,所以应该增大通电螺线管线圈中的电流。
5.如图所示,一条形磁体静止在水平桌面上,一电磁铁正对着条形磁体,闭合开关后,电磁铁对条形磁体的作用力方向为
水平向左
。当滑片P向右移动时,如果条形磁体始终保持静止状态,则它与水平桌面之间的摩擦力
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”)。

答案

5.水平向左 变小 [解析]当开关S闭合后,电流从电磁铁的左端流入、右端流出,由安培定则可知,电磁铁的左侧为N极,右侧为S极;因为异名磁极相互吸引,所以条形磁体受到水平向左的吸引力,根据二力平衡条件可知,条形磁体同时受到向右的摩擦力;当滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性变弱,条形磁体受到的吸引力变小,因为条形磁体始终静止,处于平衡状态,其受到的吸引力和摩擦力是一对平衡力,故条形磁体受到的摩擦力将变小。