4.下列对课文内容的理解说法有误的一项是()

A.在这首诗中,直接展示色彩的文字有“鹅黄、绿”,它们给人明亮的印象,都与人的温暖的心理感受相关,带给读者一种温润的美感。
B.作者对景物和意象不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,是为了使其更加生动,追求意境美而忽略了诗意的流畅表达。
C.本诗的第一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快,排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏。
D.诗的第五节是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的“你”。“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。

4. B 点拨：作者将静态的景物和意象放在动态的、变化的背景中来挥洒，一方面使其更加生动，另一方面也给人带来朦胧而跳动的美感，故B项错误。

二、重点词语品析
这首诗以“四月天”为喻，有什么妙处？

二、这首诗是作者写给刚出生不久的儿子的，以“四月天”来形容，可谓匠心独运。四月天，阳光明媚，和风吹拂，绿草如茵，清流澄碧，百花吐蕊，飞鸟鸣啼。人间所有的甜美、情思、快乐和梦想尽在四月。因此，用四月天写爱，才最真挚感人。爱如四月天光艳轻灵，爱如四月天柔和恬静。为了表现四月天的柔和恬静，诗歌所写物象有动有静，动静结合，风光自然，这正说明了母亲对孩子的爱无处不在。

三、重点语句品析
如果把诗句“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦”改为“你像雪化后那片鹅黄，新鲜；你是初放芽的绿，柔嫩喜悦”，你觉得好吗？请谈谈理由。

三、不好，原诗用倒装句，突出了事物特点，音韵和谐。改后则显得很平淡，缺少韵味。

四、整体感知
【新考点·思维导图】根据对课文内容的理解，补全下面的思维导图。
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
春光风舞图—①
云烟星雨图—柔美
② —鲜妍
雪后新绿图—③
花开燕语图—希望
欣喜
温馨
眷恋

四、①轻灵 ②月夜花开图 ③复苏

花娉婷地站立着，悠悠地吐着香气，很难想象这是暴风雨过后的景象。我想，花和人一样，虽然生命中难免会有忧qī，但躲过汹涌的风浪，勃发的生机更动人。多少年来，的生命始终在风雨的洗礼中勃发！
1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。
鲜yán() 娉婷(）
忧qī(

)
2. 下列词语填入原文横线上，最恰当的一项是(

)
A. 丰收 B. 丰盈 C. 丰盛 D. 丰厚
3. 下列说法不正确的一项是(

)
A. “清新脱俗”“美丽动人”都是并列短语。
B. “洗涤”“明媚”“汹涌”的词性都一样。
C. 画横线的句子“很难想象这是暴风雨过后的景象”没有语病。
D. 画波浪线的句子是转折关系复句。

1. 妍 pīng 戚
2. B
3. B 点拨:“洗涤”是动词，“明媚”“汹涌”是形容词。