8. 明太祖时期编成《孟子节文》作为科举考试的内容，书中将《孟子》“民为贵，社稷次之，君为轻”等“非臣子所宜言”的内容尽行删去，不准学习。这反映了明初()

A.科举制度完善
B.实行崇文抑武方针
C.君主专制加强
D.重视文献整理

8. C

【解析】
明太祖删去《孟子》中“民为贵，社稷次之，君为轻”等不利于树立君主绝对权威的内容，禁止学习，本质是通过思想控制强化君主专制。
A选项：题干内容与科举制度完善无关，排除；
B选项：崇文抑武是北宋的治国方针，并非明初政策重点，排除；
D选项：明太祖是删改文献而非重视文献整理，排除。
故正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
君主专制加强；思想文化控制；明初政治特征
【点评】
本题考查明初君主专制强化的表现，通过分析统治者对思想文化的管控手段，理解政治统治与思想控制的内在关联，需注意区分不同朝代的治国方针，准确把握历史现象的本质。

9. （10分）中国古代政治制度在不断演变。阅读材料，回答问题。
材料一：明初朱元璋鉴于历代王朝地方权重，导致地方割据，尾大不掉，对中央政府离心离德，废除了沿袭元代的行中书省，分别设立掌管民政的布政使司、负责监察司法的按察使司和掌控军事的都指挥使司，三部门成为省一级地方行政机构，它们分别直属于中央不同部门。
——摘编自李晓辉《明代督抚制度研究——以中央地方关系为视域的考察》
材料二：明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵（时间短）而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃（抗衡）不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”
——《皇明祖训》
（1）根据材料一，概括明代在地方管理方式上的变化，并分析其影响。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出明太祖罢免丞相的原因。（4分）
（3）综上所述，谈谈古代统治者调整政治策略的目的。（2分）

9. (1)变化:废除行中书省,设立三司,三司分别直属中央不同部门。(2 分) 影响:加强了中央对地方的控制。(2 分) (2)①防止丞相专权乱政,加强皇权; ②使各个部门相互牵制,稳定政权。(每点 2 分,共 4 分) (3)维护封建统治,加强中央集权。(2 分)

【解析】
（1）变化：依据材料一，明代废除沿袭元代的行中书省，设立布政使司、按察使司、都指挥使司作为省一级地方行政机构，且三司分别直属于中央不同部门。影响：分散地方权力，加强了中央对地方的控制，强化中央集权。
（2）原因：①明太祖认为丞相制度是秦朝速亡的原因之一，且汉、唐、宋时期多有小人任丞相，专权乱政；②为加强皇权，通过设立五府、六部分理政务，使各部门相互抗衡，朝廷总揽大权，保障政权稳定。
（3）目的：古代统治者调整政治策略，核心是维护自身封建统治，加强中央集权与皇权，巩固统治秩序。
【答案】
（1）变化:废除行中书省,设立三司,三司分别直属中央不同部门。(2 分) 影响:加强了中央对地方的控制。(2 分)
（2）①防止丞相专权乱政,加强皇权; ②使各个部门相互牵制,稳定政权。(每点 2 分,共 4 分)
（3）维护封建统治,加强中央集权。(2 分)
【知识点】
明代地方官制改革、明代废丞相、古代中央集权强化
【点评】
本题围绕明代中央与地方政治制度变革展开，侧重考查材料信息提取与知识运用能力。通过分析明代三司制度和废丞相举措，可清晰认识古代统治者调整政治策略的核心逻辑，即围绕维护封建统治、强化集权展开，体现了中国古代政治制度演变的重要趋势。