()3. My friend Ellie can take very well.

A.pictures
B.picture
C.look

3. A

【分析】
这道题考查英语固定搭配和名词的数的用法。首先，先看动词take的常用搭配，take表示“拍摄”时，常用短语是take pictures（拍照），没有特指某一张照片时用复数形式；再排除选项C，take look不是正确搭配，正确应为take a look（看一看）；选项B是单数picture，不符合该短语的用法，因此结合语境和搭配选A。
【解析】
1. 分析选项A：take pictures是固定短语，意为“拍照”，此处无特指某一张照片，用名词复数形式，符合用法；
2. 分析选项B：take a picture才是正确表达，单数形式不符合该短语的常规用法，排除；
3. 分析选项C：take look不是正确搭配，正确搭配为take a look，不符合句意，排除；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；名词的数
【点评】
本题考查基础的英语动词固定短语，需牢记take相关常用搭配，区分可数名词单复数的使用场景，属于简单的基础题。
【难度系数】
0.9

()4. (南京雨花台)—You can't(不能) draw on the . —Sorry, I will(将) it. A. table; draw B. table; clean C. book; clean

4. B

【分析】
这是一道情景对话选择题，解题时需结合图片内容和语境分析。首先看第一句：“You can't draw on the ______.”，图片显示男孩在桌子上画画，所以第一空应填“table”，排除选项C（book）；再看第二句：“Sorry, I will ______ it.”，做错事后应该清理弄脏的地方，所以第二空填“clean”，因此确定答案为B。
【解析】
1. 分析第一空：根据图片中男孩在桌子上画画的情景，可知不能在“table（桌子）”上画画，排除含“book（书）”的选项C；
2. 分析第二空：做错事道歉后，应表示会清理弄脏的物品，“clean（清理）”符合语境，“draw（画）”不符合，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词辨析、动词辨析
【点评】
本题结合图片与情景对话，考察学生对常用名词和动词的词义理解及实际运用，贴近生活场景，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6

()5. We want to a show on Children's Day(儿童节).

A.say
B.get together
C.put on

5. C

【分析】
首先理解句子句意：我们想在儿童节______一场演出。接着辨析各选项的含义及用法：A选项say意为“说”，不符合语境；B选项get together意为“聚会”，是不及物短语，不能直接接a show；C选项put on有“上演、举办”的含义，put on a show是固定搭配，意为“上演演出”，符合句子语境，由此确定答案。
【解析】
句子意为“我们想在儿童节上演一场演出”。A项say（说）与句意不符；B项get together（聚会）为不及物短语，无法直接搭配a show；C项put on表示“上演”，put on a show是固定短语，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的固定搭配，需掌握put on a show这类短语的含义，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

五 选择适当的句子补全对话，将序号填写在相应的对话框中。

A. No, it isn't. It's a cat.
B. I can do this too.
C. Thank you.
D. Happy Birthday, my dear!
E. I can play(玩) with the ball.
F. This toy is for you.
G. Is this a fox?
H. Thank you, Grandma and Grandpa!

1. D 2. H 3. G 4. A 5. F 6. C 7. E 8. B

【分析】
本题需结合每个图片的场景，匹配对应的日常交际用语：第1题对应爷爷奶奶给小孩过生日的场景，选生日祝福的句子；第2题是小孩收到生日祝福后的感谢；第3题对应图中的猫，是询问是否是狐狸的问句；第4题是对问句的回答；第5题对应玩具机器人的场景，是赠送玩具的句子；第6题是收到礼物后的感谢；第7题对应小狗玩球的场景，表达玩球的能力；第8题是熊说自己也会做这件事。
【解析】
1. 图1是爷爷奶奶为过生日的小孩庆祝，对应句子D“Happy Birthday, my dear!”，故1填D；
2. 小孩收到爷爷奶奶的生日祝福，应表达感谢，对应句子H“Thank you, Grandma and Grandpa!”，故2填H；
3. 图2是一只猫，男孩询问是否是狐狸，对应句子G“Is this a fox?”，故3填G；
4. 女孩回答不是狐狸，是猫，对应句子A“No, it isn't. It's a cat.”，故4填A；
5. 图3是玩具机器人，大人表示玩具是给对方的，对应句子F“This toy is for you.”，故5填F；
6. 小孩收到玩具后表示感谢，对应句子C“Thank you.”，故6填C；
7. 图4的小狗在玩球，表达自己会玩球，对应句子E“I can play(玩) with the ball.”，故7填E；
8. 熊表示自己也会玩球，对应句子B“I can do this too.”，故8填B。
【答案】
1. D 2. H 3. G 4. A 5. F 6. C 7. E 8. B
【知识点】
日常交际用语、情景匹配
【点评】
本题结合图片场景考查日常英语交际用语的运用，需根据图片情境匹配合适的句子，题型贴近生活，难度较低，能有效考查学生的日常用语掌握情况。
【难度系数】
0.8

六 新考法 图示理解 根据图片，判断下列句子是否正确，正确的写“T”，错误的写“F”。

()1. This is Annie's birthday party.
()2. Three girls and three boys are here.
()3. Annie is seven now.
()4. A boy at the party can take pictures.
()5. Girls can sing “Happy Birthday to You” and draw pictures for Annie.

1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】
要判断每个句子的正误，需仔细观察图片细节：1. 图中有“Happy Birthday, Annie!”的对话，说明是Annie的生日派对；2. 数图中人物：男孩共2个，女孩共4个，并非3男3女；3. 蛋糕上的蜡烛是数字6，说明Annie6岁，不是7岁；4. 最左侧男孩拿着相机在拍照；5. 图中女孩们只有唱歌的动作，没有画画的内容。据此逐一判断句子对错。
【解析】
1. 图片显示有“Happy Birthday, Annie!”，可知这是Annie的生日派对，故句子正确，填T；
2. 数图中男孩共2人，女孩共4人，不是3男3女，故句子错误，填F；
3. 蛋糕上的蜡烛是6，说明Annie6岁，不是7岁，故句子错误，填F；
4. 最左侧男孩拿着相机在拍照，故句子正确，填T；
5. 图中女孩们只有唱歌的动作，没有画画的内容，故句子错误，填F。
【答案】
1.T 2.F 3.F 4.T 5.F
【知识点】
图片理解、英语判断正误
【点评】
本题为结合图片的英语判断正误题，重点考查学生的观察能力，需准确提取图片中的人物数量、物品、场景等关键信息，对应句子内容进行判断，难度适中。
【难度系数】
0.3