下面是同学们整理的有关全国名胜古迹的精美语段。阅读后,完成相关问题。(9分)
卢沟桥:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌(qì),两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接(jié)耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状。
苏州园林:设计者和匠师们因地制宜,自出心裁。他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
崂山:崂山位于青岛东部,东、南两面濒临黄海。崂山主峰叫巨峰,又名崂顶,有正襟危坐之势。巨峰乱石叠嶂,气势恢宏,晴天可看海,阴天可观云海。每到阳历新年,到崂顶登高祈福的人络绎不绝。
故宫博物院:①北京故宫是第一批全国重点文物保护单位,1987年入选《世界遗产名录》。②故宫博物院位于北京故宫紫禁城内,是中国最大的古代文化艺术博物馆。③从2014年1月1日起,除法定节假日和暑期(每年7月1日至8月31日)外,北京故宫博物院几乎每周一闭馆。④2018年10月,故宫博物院发布首款主题功能游戏和首张古画主题音乐专辑,拉开“智慧故宫”序幕。
1. 文段中加点字的读音和词语书写,有误的一项是(3分) ()
A. 铺砌(qì) B. 交头接(jié)耳
C. 自出心裁 D. 濒临
2. 文段中画线的成语运用不恰当的一项是(3分) ()
A. 千态万状 B. 因地制宜
C. 正襟危坐 D. 络绎不绝
3. 介绍“故宫博物院”的文段中,有语病的一项是(3分) ()
A. ① B. ② C. ③ D. ④

1. B(3分)
解析:本题考查字音字形。B.“交头接耳”的“接”读jiē。
2. C(3分)
解析:本题考查成语运用。C.正襟危坐:整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。不能用来写山的气势,错误。
3. C(3分)
解析:本题考查病句辨析。C.语意矛盾,“每周一闭馆”是确定内容,去掉“几乎”。

4. (2026·江苏淮安期末改编)学校开展“保护我们身边的文化遗产”公益学习活动,请你参与。(12分)
(1)【漫画我来读】淮淮找到了右边这幅漫画,想张贴在班级宣传栏里,请你用简洁的语言概括画面内容,并说说这幅漫画的寓意。(4分)




(2)【遗产我推荐】学校计划评选“最美文化遗产”,请你从下面耳熟能详的文化遗产中选择一项推荐参评,并写出推荐理由。(4分)
文化遗产示例:长城、故宫、京剧、剪纸、端午节、书法、皮影戏等。
推荐遗产名称:
推荐理由:

(3)【措施我献策】每一处文化遗产都是无声的史书。为了让这些珍贵遗产“活”起来、“传”下去,请结合实际,提出两条切实可行的保护措施。(4分)

4. (1)画面内容:一只手托着一个立体的心形,心形内部是一个标有“文化遗产”的房子。(2分)寓意:呼吁人们珍视、保护文化遗产,用心守护珍贵的历史文化。(2分)
(2)示例一:推荐遗产名称:长城
推荐理由:长城是世界建筑奇迹,凝聚了古代劳动人民的智慧与汗水。它历史悠久、气势磅礴,既是古代重要的军事防御工程,也是中华民族精神的象征,文化价值极高。
示例二:推荐遗产名称:京剧
推荐理由:京剧被称为“国粹”,行当分明、唱腔优美、服饰精美。它融合唱念做打多种艺术形式,承载着深厚的传统文化底蕴,是我国戏曲艺术的杰出代表。(4分,名称1分,理由3分)
(3)示例:①加强文化遗产的宣传教育力度,如举办主题讲座等,提高公众的保护意识;②建立健全文化遗产保护法律法规,加强执法力度。(4分,每点2分)

(一)阅读下面的古诗文,回答问题。(20分)
【甲】自题金山画像
[宋]苏 轼
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。
【乙】方山子①传(节选)
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥,字季常。②朱家、郭解:西汉时著名游侠。
5. 下列选项中加点字解释不正确的一项是(3分) ()
A. 闾里之侠皆宗之(尊崇)
B. 适见焉(舒适)
C. 此吾故人陈慥季常也(旧有的)
D. 方山子亦矍然(……的样子)
6. 用“/”给乙文中画横线的句子断句。(限断三处)(3分)
余告之故 俯而不答 仰而笑 呼余宿其家
7. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。


(2)方山子亦矍然,问余所以至此者。

8. 联系诗人生平,说说诗句“问汝平生功业,黄州惠州儋州”表达的情感。(4分)


9. 《自题金山画像》和《方山子传(节选)》都反映了作者苏轼的个人经历和情感态度。请比较两篇诗文中苏轼对自己人生经历的态度和情感表达,并分析这种态度和情感在两篇诗文中是如何体现的。(6分)

5. B(3分)
解析:本题考查文言常见实词释义辨析,考查课内文言实词积累与语境释义能力。逐个翻译选项语句,结合上下文语境判断加点实词释义正误。B.“适见焉”写作者被贬黄州路过岐亭偶遇老友,“适”意为恰好、正巧,不是舒适,释义错误,故选B。
6. 余告之故/俯而不答/仰而笑/呼余宿其家(3分,每处1分)
7. (1)月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,原来是竹子和柏树的影子。(2分)
(2)方山子也惊异地看着我,问我为什么到这里来。(2分)
8. 苏轼屡遭贬谪,这三个地方是他被贬谪最远之地。诗句表达了苏轼对自己一生坎坷经历的感慨和自嘲之情,(2分)同时也展现了他对人生、人性的深刻思考和对文学、艺术的追求。(2分)(意思相近即可)
9. 《自题金山画像》中苏轼虽被贬官,漂泊不定,但仍是旷达超脱,从他自嘲自己的功业在被贬之地可看出他为官一方,造福一方,对个人功业的淡泊态度和对命运的超然;(3分)《方山子传(节选)》中诗人写了在谪居时与隐士方山子的交往,借方山子隐居避世却有自得之意,表现自己对蔑视权贵精神的赞扬、对人生境遇的旷达。(3分)
【参考译文】
【乙】方山子是光州、黄州一带的隐逸高人。(他)年轻的时候非常仰慕朱家、郭解这些西汉游侠的为人,乡间的游侠都很尊崇他。(他)年龄稍大些后,改变志向,发奋读书,想凭借学识在世上施展抱负,但始终没有遇到机会。晚年时,(他)就隐居在光州、黄州之间一个叫岐亭的地方。
我被贬谪到黄州,路过岐亭时,恰巧遇见方山子。我说:“哎呀!这是我的老朋友陈慥陈季常啊,你为什么在这里呢?”方山子也惊异地看着我,问我为什么到这里来。我告诉他其中的原因,他先是低头不语,继而仰天大笑,招呼我去他家留宿。我看到他家里空荡无物,可是妻子、儿女、奴仆都显出满足、快乐的神情。