四（新情境）刘涛正在阅读一本科普杂志。阅读表格，完成下列任务。

任务一:根据表格内容,选择正确的动物,将序号填在横线上。

任务二:根据表格内容,选择正确的答案。
()1. The underlined word “wings” means “” in Chinese.
A. 脚 B. 尾巴 C. 翅膀
()2. What's the best title for the form?
A. My Toy Friends B. In the Jungle C. Wild(野生的) Animals

任务一:1. C 2. D 3. B 4. A
任务二:1. C 2. C

【分析】本题分为任务一和任务二，任务一需结合表格中动物的特征匹配对应序号，任务二第1题通过词义猜测法确定划线单词含义，第2题需分析表格主旨选择最佳标题。解题时要紧扣表格内容，结合选项逐一分析。
【解析】任务一：根据表格中各动物的外形、生活习性等特征，匹配对应的序号得出答案；任务二1. 词义猜测：“wings”是鸟类用于飞行的器官，中文意思是“翅膀”，故选C；2. 主旨大意：表格内容围绕野生动物展开，A选项“我的玩具朋友”不符合，B选项“在丛林”范围太窄，C选项“野生动物”符合表格主题，故选C。
【答案】任务一:1. C 2. D 3. B 4. A；任务二:1. C 2. C
【知识点】英语阅读理解、词义猜测、主旨大意
【点评】本题为小学英语阅读理解题，通过表格形式考查学生信息提取、词义理解和主旨概括能力，题型基础，贴近学生学习实际。
【难度系数】0.6

五这是Lucy的洋娃娃雯雯，她会说话和跳舞。你能根据图片和句意提示帮助Lucy介绍一下她的洋娃娃吗？

Hello, I'm Lucy. This is my doll Wenwen. is big. are small. Her hair is . She can . She is .

Her mouth; Her eyes and nose; long and yellow; talk and dance; nice and lovely
(答案不唯一,仅供参考)

【分析】
解题时需结合句子语法规则（主谓一致、情态动词用法）、图片信息和题目提示填空：1. 第一个空后be动词为单数is，需填描述洋娃娃的单数部位名词；2. 第二个空后be动词为复数are，需填描述洋娃娃的复数部位名词；3. 第三个空描述头发特征，结合图片中黄色长辫子填写；4. 第四个空前有情态动词can，后接动词原形，结合题目提示的动作填写；5. 第五个空是对洋娃娃的评价，填褒义形容词。
【解析】
1. 由后句be动词is可知，主语为单数，结合语境描述洋娃娃的部位，填Her mouth；
2. 由后句be动词are可知，主语为复数，结合语境描述小的部位，填Her eyes and nose；
3. 描述头发特征，结合图片中黄色长辫子的样子，填long and yellow；
4. 情态动词can后接动词原形，结合题目提示洋娃娃会说话和跳舞，填talk and dance；
5. 此处是对洋娃娃的评价，填褒义形容词，填nice and lovely。
【答案】
Her mouth; Her eyes and nose; long and yellow; talk and dance; nice and lovely
【知识点】
名词单复数、形容词运用、情态动词用法
【点评】
本题结合图文考查英语基础词汇与句式运用，需学生匹配信息完成填空，适合小学阶段练习，难度适中。
【难度系数】
0.5