2026年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版第4页答案
1 实验室里有一瓶标签残缺的酸，为确定它是否为盐酸，你认为下列做法中，合理的是 （
C
）

A.猜想假设
B.查阅资料
C.进行实验
D.交流讨论

答案

1.C
2 [2025聊城校级段考]家中的天然气燃烧释放的热量，是做饭的能量来源之一，小明同学发现铁锅底部有一层黑色的物质，于是想：黑色物质的成分是什么？通过查阅资料，得知可能是炭黑，于是，小明用小刀刮下少量黑色粉末，进行点燃。以上过程没有涉及的科学探究环节是（
D
）

A.提出问题
B.猜想与假设
C.收集证据
D.反思与评价

答案

2.D
3 某同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现大米粥未变蓝。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（
D
）

A.及时向老师请教
B.查找相关资料，探究原因
C.反复实验，并观察是否有相同现象
D.认为碘酒有问题，不予理会

答案

3.D
4 观察是研究和学习化学的重要条件。下列观察的方法中，你认为不正确的是 （
A
）

A.最明显的实验现象是观察的重点，其余可以一带而过
B.通过仔细观察能获得许多有关物质变化的信息
C.有步骤、有目的地观察能获得更多的信息
D.观察中要及时做好记录，分析并归纳

答案

4.A
5 新素养 科学探究与实践 下列是某学习小组同学针对科学探究提出的几个问题，请将所述基本环节补充完整。
（1）“呼出的气体是什么”属于科学探究中的
提出问题
环节。
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属于科学探究中的
形成结论
环节。
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属于科学探究中的
提出假设
环节。
（4）“将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊”，这属于科学探究中的
收集证据
环节。
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的
反思评价
环节。
上述各环节的正确顺序是
(1)(3)(4)(2)(5)
（填序号）。

答案

5.（1）提出问题 （2）形成结论 （3）提出假设 （4）收集证据 （5）反思评价 (1)(3)(4)(2)(5)
6 [2025黔东南期中]在“对蜡烛及其燃烧的探究”过程中，不属于对实验现象描述的是 （
D
）

A.将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上
B.蜡烛燃烧产生黄色火焰
C.蜡烛熄灭后有白烟生成
D.蜡烛燃烧过程中有水生成

答案

6.D
7 通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正确的是（
D
）
① 火焰的温度最高处是外焰
② 蜡烛燃烧能生成二氧化碳
③ 燃烧能发光、放热
④ 燃烧发生了化学变化

A.①②③
B.②③④
C.④
D.①②③④

答案

7.D
8 通过下列操作和现象得出的结论中，正确的是（
D
）

A.测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化
B.用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生
C.用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳
D.点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧

答案

8.D