2026年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版第5页答案
9 [2025 汕头校级期末]84消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学提出“84消毒液为什么能消毒杀菌”，这属于科学探究中的 （
C
）

A.建立假设
B.获得结论
C.提出问题
D.收集证据

答案

9.C
10 [2025济南历下段考]设计探究实验时，往往保持所有条件均相同进行多次实验，其目的是（
D
）

A.增加数据数量，便于总结数据变化规律
B.控制实验条件进行对比
C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰
D.消除偶然的不确定因素带来的误差

答案

10.D
11 [2025泸州古蔺校级期末]探究活动各个环节都应该进行认真的反思，才能不断进步。下列有关实验后反思的说法，正确的是（
B
）

A.只要有结论，就不需要思考猜想与结论是否一致
B.需反思探究方法是否科学、有效
C.不需要反思实验过程是否安全、环保
D.不需要反思探究程序是否合理、简捷

答案

11.B
12 新趋势 数字化实验 某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图乙所示。下列说法中，错误的是（
B
）



A.用注射器按图甲所示的方式抽气并振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊
B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和c
C.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物

答案

12.B 【解析】由于蜡烛燃烧有二氧化碳生成，所以用注射器在靠近蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到澄清石灰水变浑浊，A正确;由于蜡烛燃烧消耗了氧气，生成了二氧化碳和水，所以氧气浓度降低，二氧化碳和水蒸气浓度升高，c 应为氧气含量变化对应的曲线，B不正确;用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，能为科学探究提供更为直观的证据，C正确;由上述分析可知，此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的部分产物，D正确。
13 如图所示,完成下列对蜡烛及其燃烧的探究。

（1）蜡烛通常为黄白色的圆柱状固体,密度比水
小
,
不
溶于水。
（2）① 蜡烛燃烧产生黄色的火焰,放热,蜡烛逐渐变短,石蜡受热熔化,冷却后又凝固。
② 如图乙所示,木条处于外焰的部分最先变黑,由此可知外焰温度最
高
。
③ 如图丙所示,烧杯内壁会有
水雾
出现,说明蜡烛燃烧生成了
水
。若将用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,石灰水会
变浑浊
,说明蜡烛燃烧还生成了
二氧化碳
。
（3）如果在火焰上方放一个瓷碟,瓷碟底部会变黑,这种黑色物质应该是
炭黑
。
（4）蜡烛刚熄灭时会产生一缕白烟,用火柴可以点燃,据你猜想白烟应该是
石蜡的固体小颗粒
。

答案

13.（1）小 不 （2）② 高 ③ 水雾 水 变浑浊 二氧化碳 （3）炭黑 （4）石蜡的固体小颗粒