2026年先锋课堂四年级语文上册人教版第17页答案
一、用“√”画出搭配正确的汉字，并观察括号中汉字的特点，写出两组同类的字。
提(冈 纲) (广 矿)物 泡(末 沫) (氧 羊)气
生(秀 锈) (宗 综)合 挨(奏 揍) (替 潜)水
同类的字有：(
受
)——(
授
) (
普
)——(
谱
)

答案

纲√ 矿√ 沫√ 氧√ 锈√ 综√ 揍√ 潜√
示例:受 授 普 谱
二、读一读，先体会每组句子在表达效果上的不同，再照样子改写句子。
1.◇第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的……
◇第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。

改写:那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

2.①他们圆圆的脑袋藏在方帽子里真不舒服。
②他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗？真不舒服！
(1)句②是(疑问句 反问句 设问句)(画“√”)。这样写的好处是
强调了圆圆的脑袋藏在方帽子里非常不舒服
。
(2)改写:青年最能反映一个国家的精神风貌。
是谁最能反映一个国家的精神风貌？当然是青年。

答案

1.都是方的 简洁 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
2.(1)设问句√ 强调了圆圆的脑袋藏在方帽子里非常不舒服
(2)是谁最能反映一个国家的精神风貌？当然是青年。
三、结合语境，把名句补充完整。
1.韩愈认为“人非生而知之者，
孰能无惑
”；《中庸》告诉我们做学问应该“博学之，
审问之
，
慎思之
，
明辨之
，笃行之”。
2.老师上课的时候告诉我们，学习要善于提出疑问，这样才能有进步，正如王充说的“智能之士，
不学不成
，
不问不知
”。
3.“善疑者，
不疑人之所疑
，
而疑人之所不疑
”，告诉我们要敢于挑战惯性思维，在常人不怀疑的地方探寻真理。

答案

1.孰能无惑 审问之 慎思之 明辨之
2.不学不成 不问不知
3.不疑人之所疑 而疑人之所不疑
四、下列关于“提问”的说法不正确的一项是(
D
)

A.阅读的时候，我们要动脑筋思考，大胆提出问题。
B.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
C.我们可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
D.我们提出的所有问题都能帮助我们加深对文章内容的理解。

答案

D