2026年通成学典课时作业本九年级数学上册人教版第79页答案
10 新情境 学科融合 某化学实验中,反应物浓度C(mol/L)与时间t(min)的几组对应值如下:
| t/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| C/(mol/L) | 60 | | 20 | 15 | 12 |
(1)用反比例函数$C=\frac{k}{t}$试验数据,分别求出5个k值;
(2)求k的平均值,并写出函数的解析式;
(3)当$t=2.5$时,用模型预测C的值。

答案

10. (1) $\because 1 × 60=60,2 × 30=60,3 × 20=60,4 × 15=60,5 × 12=60, \therefore 5$ 个 $k$ 值均为 60
(2) $k$ 的平均值为 60, 函数解析式为 $C=\frac{60}{t}$
(3) 当 $t=2.5$ 时,$C=\frac{60}{2.5}=24$
11 新情境 学科融合 在探究杠杆平衡条件的实验中,固定阻力$F_2$(N)和阻力臂$L_2$(cm),改变动力$F_1$(N)和动力臂$L_1$(cm),得到如下数据:

(1) 根据杠杆原理:$F_1 L_1 = F_2 L_2$,计算表格中每一组$F_1$与$L_1$的乘积。
(2) 观察这些乘积,你能发现什么规律?由此写出$F_1$与$L_1$满足的函数解析式。
(3) 若$L_1=10$,需要多大的动力才能保持杠杆平衡?

答案

11. (1) 乘积依次为:$2 × 12=24,3 × 8=24,4 × 6=24,5 × 4.8=24,6 × 4=24$
(2) 发现每组 $F_1$ 与 $L_1$ 的乘积都是 24, 为定值.因此 $F_1$ 与 $L_1$ 成反比例关系, 函数解析式为 $F_1=\frac{24}{L_1}$
(3) 当$L_1=10$ 时,$F_1=\frac{24}{10}=2.4, \therefore$ 需要 2.4 N 的动力才能保持杠杆平衡
12 教材变式题 教材中研究气体压强$P(\mathrm{kPa})$与体积$V(\mathrm{mL})$的关系时,通过6组数据建立了反比例函数模型$P=\frac{k}{V}$,并取$k$的平均值为1997.
(1)这种通过多组数据分别求$k$再取平均值的方法,有什么好处?
(2)已知模型$P=\frac{1997}{V}$,当$V=20$时,压强是多少?
(3)在实际测量中,当$V=16$时,测得的$P=128$.请用(2)中的模型计算此时的压强预测值,并与实测值比较,计算绝对误差($|$预测值$-$实测值$|$).这个误差说明了什么(结果精确到0.1 kPa)?

答案

12. (1) 可以减小单次测量中的误差对模型参数 $k$ 的影响,使最终确定的 $k$ 值更接近真实情况,模型更可靠(合理即可)
(2) 将$V=20$ 代入模型,得 $P=\frac{1997}{20}=99.85, \therefore$ 压强为 99.85 kPa
(3) 模型预测值: $P_{预测}=\frac{1997}{16}=124.8125 \approx 124.8$. 实测值:$P_{实测}=128$. 绝对误差$=|124.8-128|=3.2(\mathrm{kPa})$. 这说明我们建立的函数模型是对客观规律的近似描述,能够大致反映变化趋势,但预测值与实测值之间存在一定偏差.偏差可能来源于测量误差,也可能说明模型本身只是近似的(合理即可)