22. 阅读短文,回答问题.
同步通信卫星
同步通信卫星工作的基本原理如图所示.通信卫星的运行轨道有两种：一种轨道是低或中高轨道，另一种轨道是高达三万六千公里的同步定点轨道，即在赤道平面内的圆形轨道，卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同，在地面上看这种卫星好似静止不动，称为同步定点卫星.卫星通信系统由通信卫星(空间部分)和地面部分(通信地面站)两大部分构成的.在这一系统中，通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站.它居高临下，视野开阔，它可以“看”到地球最大跨度达$18 000 km$.三颗卫星就可以覆盖地球的几乎全部面积，可进行 24 h 的全天候通信.只要在它的覆盖照射区以内，不论距离远近都可以通信，通过它转发和反射电报、电视、广播和数据等无线信号.通信卫星的种类也越来越多.按服务区域划分，有全球、区域和国内通信卫星；按用途分，有一般通信卫星、广播卫星、海事卫星、跟踪和数据中继卫星以及各种军用卫星.

(1)同步通信卫星的“同步”指的是.
(2)同步通信卫星的所在的运行轨道的名称叫作，距地球表面km.
(3)如图所示,地面站 1 和地面站 2 通信,同步通信卫星的作用是.
(4)定点于我国上空的同步通信卫星属于下面的()
A. 全球通信卫星
B. 区域通信卫星
C. 国内通信卫星
D. 洲际通信卫星
(5)如果我国发射的某人造地球通信卫星离地面的高度是 36 000 km，那么某电视台播出的节目信号到达卫星后，再从卫星返回到地面上的“锅盖”接收天线，一共需要时间为s.
(6)依据你现在的知识设想:未来的卫星通信还能做什么?

卫星与地球处于相对静止状态
同步定点轨道
36000
相当于微波中继站
A
0.24
未来的卫星，应该可以作为能量中转站，将能量从一个地方传到另一个地方。

【分析】
1. 第(1)题：从短文“卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同，在地面上看这种卫星好似静止不动”的描述，可分析出“同步”的含义。
2. 第(2)题：直接从短文中“另一种轨道是高达三万六千公里的同步定点轨道”提取对应信息。
3. 第(3)题：根据短文“通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站”，总结卫星的作用。
4. 第(4)题：结合“三颗卫星就可以覆盖地球的几乎全部面积”的内容，判断同步通信卫星的服务类型。
5. 第(5)题：利用速度公式$t=\frac{s}{v}$，先确定信号往返的总路程，再结合光速计算传播时间。
6. 第(6)题：结合卫星通信的特点，发挥合理想象，提出未来的应用方向。
【解析】
(1) 由短文可知，同步通信卫星的运行周期与地球自转周期相同，在地面观测时卫星好似静止不动，所以“同步”指卫星与地球处于相对静止状态。
(2) 根据短文内容，同步通信卫星所在的运行轨道是同步定点轨道，距地球表面的距离为36000km。
(3) 短文明确说明“通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站”，因此同步通信卫星的作用是相当于微波中继站（通信中继站）。
(4) 同步通信卫星三颗即可覆盖地球几乎全部面积，能够实现全球范围的通信服务，因此定点于我国上空的同步通信卫星属于全球通信卫星，故选A。
(5) 信号传播的总路程：$s = 2×36000km = 72000km = 7.2×10^7m$
已知光速$v = 3×10^8m/s$，根据速度公式$t=\frac{s}{v}$，可得传播时间：
$t=\frac{7.2×10^7m}{3×10^8m/s}=0.24s$
(6) 未来的卫星通信可以作为能量中转站，实现能量的跨区域传输；也可拓展为全球实时高清数据交互、星际通信中继等（合理即可）。
【答案】
(1) 卫星与地球处于相对静止状态
(2) 同步定点轨道；36000
(3) 相当于微波中继站（或通信中继站）
(4) A
(5) 0.24
(6) 示例：作为能量中转站，将能量从一个地方传到另一个地方（合理即可）
【知识点】
同步卫星特点；速度公式应用；卫星通信原理
【点评】
本题以同步通信卫星为载体，既考查了对文本信息的提取整合能力，又结合速度公式进行了简单计算，同时引导学生对科技应用进行拓展思考，体现了物理知识在现代通信科技中的实际应用价值。
【难度系数】
0.7