2026年顶尖课课练九年级语文上册人教版第103页答案

1. 我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，也有很多难谏或不纳谏的昏君，请你举出这样的正面例子和反面例子各一例。

示例：唐太宗在魏征的劝谏下，勤俭克己，兢兢业业治理国家，最终创造了贞观之治的辉煌成就。商朝纣王，不采纳忠臣比干的建议，残暴统治人民，最终遭灭国之祸而亡。

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1. 示例：唐太宗在魏征的劝谏下，勤俭克己，兢兢业业治理国家，最终创造了贞观之治的辉煌成就。商朝纣王，不采纳忠臣比干的建议，残暴统治人民，最终遭灭国之祸而亡。

2. 《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》《国事》《事语》《短长》《长书》《修书》等名称，西汉末刘向编订为三十三篇。《邹忌讽齐王纳谏》是其中的名篇。古语云：“窥一斑而见全身。”通过学习，你体会到了《战国策》的哪些写作特征？你还能再说一个《战国策》中的其他故事吗？

善用类比、讽喻说理，以日常小事喻治国大事，委婉易被接受；人物刻画生动，通过对话、细节凸显性格；叙事条理紧凑，围绕核心主旨层层推进；聚焦策士游说，内容贴合现实政治，实用性强。《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》《冯谖客孟尝君》等。

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2. 善用类比、讽喻说理，以日常小事喻治国大事，委婉易被接受；人物刻画生动，通过对话、细节凸显性格；叙事条理紧凑，围绕核心主旨层层推进；聚焦策士游说，内容贴合现实政治，实用性强。《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》《冯谖客孟尝君》等。