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一、用括号内所给词的适当形式填空
1. My mother often
2. The firemen
1. My mother often
searches
(search) the internet for some information.2. The firemen
searched
(search) the whole building for people in danger yesterday.答案
1. searches
2. searched
2. searched
解析
【分析】
要解决这两个用所给词适当形式填空的题目，需先根据句子中的时间标志词判断时态，再结合主语的人称/数变化动词形式：第1题有频率副词often，用一般现在时，主语是第三人称单数，动词要变单三形式；第2题有时间状语yesterday，用一般过去时，动词用过去式。
【解析】
1. 句中“often”是一般现在时的标志，主语“My mother”为第三人称单数，动词“search”需变为第三人称单数形式“searches”；
2. 句中“yesterday”是一般过去时的标志，动词“search”需变为过去式“searched”。
【答案】
1. searches
2. searched
【知识点】
一般现在时、一般过去时、动词适当形式变化
【点评】
本题考查英语时态的基础运用，核心是通过时间标志词判断时态，再对应变化动词形式，属于基础题型，能有效考察学生对时态基本规则的掌握。
【难度系数】
0.8
要解决这两个用所给词适当形式填空的题目，需先根据句子中的时间标志词判断时态，再结合主语的人称/数变化动词形式：第1题有频率副词often，用一般现在时，主语是第三人称单数，动词要变单三形式；第2题有时间状语yesterday，用一般过去时，动词用过去式。
【解析】
1. 句中“often”是一般现在时的标志，主语“My mother”为第三人称单数，动词“search”需变为第三人称单数形式“searches”；
2. 句中“yesterday”是一般过去时的标志，动词“search”需变为过去式“searched”。
【答案】
1. searches
2. searched
【知识点】
一般现在时、一般过去时、动词适当形式变化
【点评】
本题考查英语时态的基础运用，核心是通过时间标志词判断时态，再对应变化动词形式，属于基础题型，能有效考察学生对时态基本规则的掌握。
【难度系数】
0.8
二、根据汉语意思完成句子，每空一词
3.他们正在山里寻找走失的游客。
They are
4.我搜寻了整个房间找我的篮球。
I
5.许多鸟儿飞往南方寻找温暖的栖息地。
Many birds fly south
3.他们正在山里寻找走失的游客。
They are
searching
for
the lost visitors in the mountain.4.我搜寻了整个房间找我的篮球。
I
searched
my whole room for
my basketball.5.许多鸟儿飞往南方寻找温暖的栖息地。
Many birds fly south
to
search
for/in search of
the warm habitat.答案
3. searching for
4. searched；for
5. to search for/in search of
4. searched；for
5. to search for/in search of
解析
【分析】本题考查与“寻找”相关的固定动词短语，需结合句子时态、语境及结构选择合适的短语形式。第3题用现在进行时，对应“寻找”的短语；第4题用一般过去时，搭配固定结构；第5题表目的，选择合适的目的表达。
【解析】3. 句子为现在进行时（结构：are + 现在分词），“寻找”的固定短语为search for，故填searching for；4. 描述过去的动作，用一般过去时，固定搭配search...for...表示“搜寻某地找某物”，故填searched；for；5. 此处表目的，“寻找”可用不定式to search for或介词短语in search of，符合语境要求。
【答案】3. searching for；4. searched；for；5. to search for/in search of
【知识点】动词短语、一般过去时、现在进行时
【点评】本题围绕“寻找”的核心语义，考查不同语境下固定短语的正确运用，需掌握短语的时态变化和结构搭配。
【难度系数】0.5
【解析】3. 句子为现在进行时（结构：are + 现在分词），“寻找”的固定短语为search for，故填searching for；4. 描述过去的动作，用一般过去时，固定搭配search...for...表示“搜寻某地找某物”，故填searched；for；5. 此处表目的，“寻找”可用不定式to search for或介词短语in search of，符合语境要求。
【答案】3. searching for；4. searched；for；5. to search for/in search of
【知识点】动词短语、一般过去时、现在进行时
【点评】本题围绕“寻找”的核心语义，考查不同语境下固定短语的正确运用，需掌握短语的时态变化和结构搭配。
【难度系数】0.5
用所给词的适当形式完成下面语段
1. Here is some advice on how to keep healthy.
First, it is
2. Today is Friday.
1. Here is some advice on how to keep healthy.
First, it is
important
for us to eat enough fruit and vegetables. Second, doing regular sports every day will make us strong. More importantly
, we should learn the importance
of keeping healthy. (important)2. Today is Friday.
We
are cleaning our classroom now. These are our
desks, and the desk near the window is mine. Look! Our head teacher is helping us
clean the window. Later, we
will clean the playground by ourselves
. (we)答案
1. important；importantly；importance
2. We；our；us；we；ourselves
2. We；our；us；we；ourselves
解析
【分析】
本题考查词汇的适当形式变化，需结合句子成分、词性要求及固定搭配分析：
1. 第一组用所给词important填空：
第一空在be动词后，需形容词作表语；
第二空修饰整个句子，需副词；
第三空在定冠词the后，需名词。
2. 第二组用所给词we填空：
第一、四空作主语，用人称代词主格；
第二空修饰名词desks，用形容词性物主代词；
第三空作help的宾语，用人称代词宾格；
第五空是固定搭配by oneself，需反身代词。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，故填important；
第二空：修饰句子用副词，故填importantly；
第三空：定冠词后接名词，故填importance。
2. 第一空：作主语用主格We；
第二空：修饰名词用形容词性物主代词our；
第三空：作宾语用宾格us；
第四空：作主语用主格we；
第五空：by oneself固定搭配，用反身代词ourselves。
【答案】
1. important；importantly；importance
2. We；our；us；we；ourselves
【知识点】
词性转换；人称代词用法；固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查形容词、副词、名词的词性转换，以及人称代词主格、宾格、物主代词、反身代词的用法，还有固定搭配by oneself，需学生掌握词汇的词性变化规则和代词的不同形式，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查词汇的适当形式变化，需结合句子成分、词性要求及固定搭配分析：
1. 第一组用所给词important填空：
第一空在be动词后，需形容词作表语；
第二空修饰整个句子，需副词；
第三空在定冠词the后，需名词。
2. 第二组用所给词we填空：
第一、四空作主语，用人称代词主格；
第二空修饰名词desks，用形容词性物主代词；
第三空作help的宾语，用人称代词宾格；
第五空是固定搭配by oneself，需反身代词。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，故填important；
第二空：修饰句子用副词，故填importantly；
第三空：定冠词后接名词，故填importance。
2. 第一空：作主语用主格We；
第二空：修饰名词用形容词性物主代词our；
第三空：作宾语用宾格us；
第四空：作主语用主格we；
第五空：by oneself固定搭配，用反身代词ourselves。
【答案】
1. important；importantly；importance
2. We；our；us；we；ourselves
【知识点】
词性转换；人称代词用法；固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查形容词、副词、名词的词性转换，以及人称代词主格、宾格、物主代词、反身代词的用法，还有固定搭配by oneself，需学生掌握词汇的词性变化规则和代词的不同形式，难度适中。
【难度系数】
0.6
1. programme(program)
(
(
(
A.n. 节目
B.n. 课程;项目
C.n. 程序
(
C
)①The student wrote a simple programme on the computer.(
B
)②This programme provided students with useful skills for future jobs.(
A
)③There is a TV programme about Beijing Opera.A.n. 节目
B.n. 课程;项目
C.n. 程序
答案
1. CBA
解析
【分析】首先明确programme的三个常见名词词义：A.节目，B.课程/项目，C.程序。解题时需结合每个句子的语境判断词义：①句提到“在电脑上写的”，对应程序；②句提到“给学生提供未来工作的有用技能”，对应课程/项目；③句提到“电视上的”，对应节目，再匹配对应选项即可。
【解析】先梳理programme的核心词义：A.节目；B.课程、项目；C.程序。逐句分析：①句中“wrote a simple...on the computer”（在电脑上编写的内容），对应词义C（程序）；②句中“provided students with useful skills for future jobs”（为学生提供未来职业所需技能的内容），对应词义B（课程/项目）；③句中“TV...”（电视播出的内容），对应词义A（节目），因此三个空依次选C、B、A，答案为CBA。
【答案】CBA
【知识点】名词词义辨析；一词多义
【点评】本题考查基础名词的一词多义，需结合语境准确判断词汇含义，属于常规词汇题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先梳理programme的核心词义：A.节目；B.课程、项目；C.程序。逐句分析：①句中“wrote a simple...on the computer”（在电脑上编写的内容），对应词义C（程序）；②句中“provided students with useful skills for future jobs”（为学生提供未来职业所需技能的内容），对应词义B（课程/项目）；③句中“TV...”（电视播出的内容），对应词义A（节目），因此三个空依次选C、B、A，答案为CBA。
【答案】CBA
【知识点】名词词义辨析；一词多义
【点评】本题考查基础名词的一词多义，需结合语境准确判断词汇含义，属于常规词汇题，难度适中。
【难度系数】0.5
2. develop
(
(
A. v. 发展;壮大
B. v. 培养(爱好、习惯)
3. as
(
(
(
(
A. prep. 作为;当作
B. conj. 当……时候
C. conj. 因为;由于
D. adv. 和……一样
(
B
)①It's important to develop good reading habits at an early age.(
A
)②China is developing fast and people are living a better life.A. v. 发展;壮大
B. v. 培养(爱好、习惯)
3. as
(
C
)①As it is raining, we have to stay at home.(
A
)②As a book lover, she spends most of her free time in the city library.(
B
)③I saw some boys playing basketball as I walked past the playground.(
D
)④Li Ming can play basketball as well as his brother.A. prep. 作为;当作
B. conj. 当……时候
C. conj. 因为;由于
D. adv. 和……一样
答案
2. BA
3. CABD
3. CABD
解析
【分析】本题考查英语词汇的多义辨析，需结合每个句子的语境判断单词的具体含义。第2题考查动词develop的词义：①句中“develop good reading habits”是“培养阅读习惯”，对应“培养（爱好、习惯）”；②句中“developing fast”是“发展迅速”，对应“发展；壮大”。第3题考查as的不同词性和词义：①句表原因（因为下雨），对应“因为；由于”；②句表身份（作为书迷），对应“作为；当作”；③句表时间（当走过时），对应“当……时候”；④句表比较（和…一样），对应“和……一样”，据此匹配选项即可。
【解析】2. ①句句意：在幼年培养良好的阅读习惯很重要，此处develop表示“培养（爱好、习惯）”，对应选项B；②句句意：中国发展迅速，人们生活更好，此处develop表示“发展；壮大”，对应选项A，故2题答案为BA。3. ①句句意：因为下雨，我们不得不待在家，as表原因，对应选项C；②句句意：作为一名书迷，她大部分空闲时间都在市图书馆，as表“作为”，对应选项A；③句句意：当我走过操场时，看到一些男孩在打篮球，as表时间“当……时候”，对应选项B；④句句意：李明篮球打得和他哥哥一样好，as表比较“和……一样”，对应选项D，故3题答案为CABD。
【答案】2. BA；3. CABD
【知识点】英语词汇多义辨析，develop的词义，as的用法
【点评】本题为英语基础词汇的词义辨析题，聚焦核心词汇的不同语境含义，需结合句子逻辑判断，是初中英语常考题型，注重词汇的语境运用能力。
【难度系数】0.6
【解析】2. ①句句意：在幼年培养良好的阅读习惯很重要，此处develop表示“培养（爱好、习惯）”，对应选项B；②句句意：中国发展迅速，人们生活更好，此处develop表示“发展；壮大”，对应选项A，故2题答案为BA。3. ①句句意：因为下雨，我们不得不待在家，as表原因，对应选项C；②句句意：作为一名书迷，她大部分空闲时间都在市图书馆，as表“作为”，对应选项A；③句句意：当我走过操场时，看到一些男孩在打篮球，as表时间“当……时候”，对应选项B；④句句意：李明篮球打得和他哥哥一样好，as表比较“和……一样”，对应选项D，故3题答案为CABD。
【答案】2. BA；3. CABD
【知识点】英语词汇多义辨析，develop的词义，as的用法
【点评】本题为英语基础词汇的词义辨析题，聚焦核心词汇的不同语境含义，需结合句子逻辑判断，是初中英语常考题型，注重词汇的语境运用能力。
【难度系数】0.6
