Ⅰ 用括号内所给单词或短语的适当形式填空
1. [2026 辽宁沈阳质检]If we practise English speaking every day, our oral skills (improve) greatly.
2. [2026 广东深圳调研]You can ask the teacher for help if you (not understand) the Maths problem.
3. [2026 辽宁朝阳期末]We (not finish) the group project on time unless everyone works hard.
4. [2026 陕西西安期末]If he (go) to bed early tonight, he might feel sleepy in tomorrow’s class.
5. [2026 广东广州期末·节选]We (miss) the school bus if we don’t hurry up now.

1. will improve 句意为:如果我们每天练习说英语,我们的口语技能会大大提高。本句是含有if引导的条件状语从句的复合句,遵循"主将从现"原则。故填will improve。
2. don't understand 句意为:如果你不理解这道数学题,可以向老师求助。if引导的条件状语从句中应用一般现在时表将来。主语是you,否定句需要借助助动词do,故填don't understand。
3. won't finish 句意为:除非每个人都努力,否则我们将无法按时完成小组项目。本句是含有unless引导的条件状语从句的复合句,遵循"主将从现"原则,主句需要用一般将来时的否定形式。故填won't finish。
4. doesn't go 句意为:如果他今晚不早睡,明天上课时可能会犯困。if引导的条件状语从句中应用一般现在时表将来。根据句意可知,此处应为否定形式,主语he是第三人称单数,否定句需要借助助动词does,故填doesn't go。
5. will miss 句意为:如果我们现在不快点,就会错过校车。本句是含有if引导的条件状语从句的复合句,遵循"主将从现"原则。故填will miss。

【分析】这几道题均考查if、unless引导的条件状语从句的时态用法，解题思路为：首先判断句子类型为条件状语从句，遵循“主将从现”原则（主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来）；再结合句子主语的人称、数以及否定要求，对所给单词或短语进行适当形式的变形。
【解析】1. 本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句需用一般将来时，故填will improve；2. if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主语为you，否定句借助助动词do，故填don't understand；3. unless引导的条件状语从句相当于if not，遵循“主将从现”原则，主句需用一般将来时的否定形式，故填won't finish；4. if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主语he是第三人称单数，否定句借助助动词does，故填doesn't go；5. 本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，主句需用一般将来时，故填will miss。
【答案】1. will improve 2. don't understand 3. won't finish 4. doesn't go 5. will miss
【知识点】条件状语从句；一般将来时；一般现在时
【点评】本题聚焦初中英语核心考点——条件状语从句的“主将从现”规则，需准确掌握主从句的时态搭配及否定结构的构成，属于基础题型，考查学生对时态规则的应用能力。
【难度系数】0.5

Ⅱ. 按要求完成句子(每空一词)
6. [2026 辽宁抚顺期末·节选]You can't pass the English exam unless you review all the key points carefully.(改为同义句)
You can't pass the English exam you review all the key points carefully.
7. I've found some useful ways to make new friends.(改为同义句)
I've found some useful ways new friends.
8. To work out the problem is difficult.(改为同义句)
work out the problem.
9. If there is no air, none of us can live.(改为同义句)
None of us can live .

6. if;don't
7. of making
8. It's difficult to
9. without air

【分析】
本题为同义句转换题，需掌握相关句型、短语的同义替换规则：
1. 第6题：unless（除非）的同义表达是if...not，需将原句的unless替换为if，同时调整后面的谓语动词为否定形式；
2. 第7题：固定搭配ways to do sth可转换为ways of doing sth，直接替换不定式结构；
3. 第8题：不定式短语作主语时，常用it作形式主语，构成It's + 形容词 + to do sth的结构，替换原句的不定式主语；
4. 第9题：if there is no air可替换为介词短语without air，直接对应语义。
【解析】
6. 原句中unless意为“除非”，相当于if...not，因此将unless替换为if，后面的谓语动词review变为否定形式don't review，故填if；don't。
7. 固定搭配ways to do sth（做某事的方法）的同义结构为ways of doing sth，故将不定式to make转换为of making，填of making。
8. 原句是不定式作主语，转换为it作形式主语的结构：It's + 形容词 + to do sth，故填It's difficult to。
9. 原句中if there is no air（如果没有空气）可替换为介词短语without air，故填without air。
【答案】
6. if;don't
7. of making
8. It's difficult to
9. without air
【知识点】
同义句转换、it作形式主语、介词短语
【点评】
本题考查基础同义句转换，涉及连词替换、固定搭配转换、句型转换及介词短语替换，需掌握英语常见的同义表达规则，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.6

语法填空
[2026 辽宁沈阳期末]You might have 1. friend or a classmate who remembers every single detail. How can they make it? A good memory is often seen as something that comes naturally. However, in fact, there are plenty of things that you can do to improve your memory.
First of all, interest is important when remembering things. We all agree that we don't have difficulty 2. (remember) the things we are interested in. You can make 3. (you) have more interest by asking questions—the more, the better!
Secondly, researchers 4. (find) that information which is organized in groups can be 5. (easy) remembered so far. Try grouping similar knowledge together, or make a mind map of textbook reading to help group the information.
Moreover, 6. you're learning new materials, you should spend the time thinking about the relationship between the present information and what you've already known instead of repeating 7. thinking. Then it helps you remember information.
Last but not least, physical exercise is also important for your memory because it increases your heart rate and offers more oxygen (氧气) to your brain, and that makes your memory work 8. (well). Exercise also reduces stress which is very 9. (harm) to the memory.
So the next time you're learning new information, you can use the methods above. I'm sure that you 10. (improve) your memory and get more out of it.

语法填空·语篇导读 本文主要介绍了增强记忆力的方法。
1. a 结合friend or a classmate可知,此处表泛指,friend的发音以辅音音素开头,故填a。
2. remembering have difficulty (in) doing sth意为"在做某事方面有困难",为固定搭配。故填remembering。
3. yourself/yourselves 句意为:你(们)可以通过提问来让你(们)自己产生更多兴趣……根据句意可知,此处需要用反身代词。结合You,故填yourself/yourselves。
4. have found 根据so far可知,时态为现在完成时,且主语是复数。故填have found。
5. easily 此处需要用副词修饰动词,easily意为"容易地",符合语境。故填easily。
6. if/when 句意为:此外,如果你在学习新材料/当你在学习新材料时,你应该花时间思考当前信息和已知知识之间的关系,而不是不假思索地重复。空处需要一个连词,根据语境,故填if/when。
7. without 句意见上一题解析。根据句意可知,此处是指不假思索地重复,需要用表示否定的介词without,意为"没有"。故填without。
8. better 此处需要副词修饰动词work;结合语境可知,体育锻炼带来的影响是"让记忆比之前运转得更好",隐含比较意味。故填better。
9. harmful be harmful to意为"对……有害",为固定搭配,符合语境。故填harmful。
10. will improve 句意为:我确信你将改善你的记忆,并从中收获更多。根据语境可知,此处是对未来的预判,应用一般将来时。故填will improve。

【分析】
本题为语法填空，围绕提升记忆力的话题展开，需结合语境、语法规则、固定搭配等逐空分析。解题思路：先通读全文把握主旨，再分析每个空缺处的语法成分（如缺冠词、动词形式、副词等），结合固定搭配、时态标志词、语境逻辑确定答案，例如第1空表泛指用不定冠词，第2空考固定搭配have difficulty (in) doing sth，第4空根据so far用现在完成时等。
【解析】
1. 此处表泛指“一个朋友”，friend以辅音音素开头，故填不定冠词a。
2. 固定搭配have difficulty (in) doing sth意为“做某事有困难”，故填remembering。
3. 句意为“你可以通过提问让自己产生更多兴趣”，需用反身代词，结合主语You，故填yourself/yourselves。
4. 时间状语so far（到目前为止）是现在完成时的标志，主语researchers为复数，故填have found。
5. 此处修饰动词remember，需用副词，easy的副词形式是easily，故填easily。
6. 句意为“当你学习新材料时/如果你学习新材料”，需连词引导时间或条件状语从句，故填if/when。
7. 句意为“而不是不假思索地重复”，表否定含义，用介词without，故填without。
8. 结合语境，锻炼让记忆比之前运转得更好，隐含比较，故填well的比较级better。
9. 固定搭配be harmful to意为“对……有害”，故填harm的形容词形式harmful。
10. 此处是对未来的预判，应用一般将来时，故填will improve。
【答案】
1. a 2. remembering 3. yourself/yourselves 4. have found 5. easily 6. if/when 7. without 8. better 9. harmful 10. will improve
【知识点】
基础语法运用、固定搭配、时态语态
【点评】
本题考查语法填空，涵盖冠词、非谓语动词、时态等基础语法点，侧重语境与语法规则的结合运用，难度适中。
【难度系数】
0.6