四、【相谈甚欢】Lucy 和 Mary 在谈什么呢?选择合适的选项补全其对话。
Lucy:Hi, Mary. 1.
Mary:Nice to meet you too.
Lucy:What's that?
Mary:2.
Lucy:3.
Mary:It's brown. Do you like brown?
Lucy:No, I don't.
Mary:4.
Lucy:I like green. 5.
Mary:I like green too.

Lucy:Hi, Mary. 1.
B
Mary:Nice to meet you too.
Lucy:What's that?
Mary:2.
D
Lucy:3.
E
Mary:It's brown. Do you like brown?
Lucy:No, I don't.
Mary:4.
A
Lucy:I like green. 5.
C
Mary:I like green too.
答案
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
解析
【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配句子:第一空后Mary回应“Nice to meet you too.”,对应问候语;第二空Lucy问物品,需回答物品;第三空Mary答颜色,对应问颜色的问句;第四空Lucy说不喜欢棕色,对应问喜欢的颜色;第五空Mary说自己也喜欢绿色,对应反问对方的句子。
【解析】
1. 答语“Nice to meet you too.”对应问候语“Nice to meet you.”,选B;
2. 问句“What's that?”需回答物品,选D“It's a bear.”;
3. 答语“It's brown.”对应问颜色的问句,选E“What colour is it?”;
4. 答语“I like green.”对应问喜欢颜色的问句,选A“What colour do you like?”;
5. 答语“I like green too.”对应反问对方的句子,选C“And you?”。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文逻辑选择合适句子,属于基础题型,适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.2
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配句子:第一空后Mary回应“Nice to meet you too.”,对应问候语;第二空Lucy问物品,需回答物品;第三空Mary答颜色,对应问颜色的问句;第四空Lucy说不喜欢棕色,对应问喜欢的颜色;第五空Mary说自己也喜欢绿色,对应反问对方的句子。
【解析】
1. 答语“Nice to meet you too.”对应问候语“Nice to meet you.”,选B;
2. 问句“What's that?”需回答物品,选D“It's a bear.”;
3. 答语“It's brown.”对应问颜色的问句,选E“What colour is it?”;
4. 答语“I like green.”对应问喜欢颜色的问句,选A“What colour do you like?”;
5. 答语“I like green too.”对应反问对方的句子,选C“And you?”。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
【知识点】
情景交际、日常对话用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文逻辑选择合适句子,属于基础题型,适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.2
五、任务型阅读。
Hello! Good morning. My name is Qiqi. I'm a bird. I have four(四) friends. This is a cat. It's orange. This is a black dog. It can run fast. The rabbit is white. And the chameleon(变色龙) is blue.
任务(一):根据短文内容判断正(√)误(×)。
(
(
(
任务(二):根据短文内容,给Qiqi的四个朋友涂上正确的颜色。

Hello! Good morning. My name is Qiqi. I'm a bird. I have four(四) friends. This is a cat. It's orange. This is a black dog. It can run fast. The rabbit is white. And the chameleon(变色龙) is blue.
任务(一):根据短文内容判断正(√)误(×)。
(
√
)1. Qiqi is a bird.(
×
)2. Qiqi has(有) two friends.(
√
)3. The dog can run fast.任务(二):根据短文内容,给Qiqi的四个朋友涂上正确的颜色。
答案
任务(一):1. √ 2. × 3. √
任务(二):1. 猫涂橙红色
2. 狗涂黑色
3. 变色龙涂蓝色
4. 兔子涂白色
答案解析
任务(一)
1. 由短文中“My name is Qiqi. I'm a bird.(我叫奇奇。我是一只鸟。)”可知该题正确。
2. 由短文中“I have four(四) friends.(我有四个朋友。)”可知该题错误。
3. 由短文中“This is a black dog. It can run fast.(这是一只黑色的狗。它跑得很快。)”可知该题正确。
任务(二)
1. 由短文中“This is a cat. It's orange.(这是一只猫。它是橙红色的。)”可知,猫的图片要涂橙红色的。
2. 由短文中“This is a black dog.(这是一只黑色的狗。)”可知,狗的图片要涂黑色的。
3. 由短文中“And the chameleon(变色龙) is blue.(变色龙是蓝色的。)”可知,变色龙的图片要涂蓝色的。
4. 由短文中“The rabbit is white.(兔子是白色的。)”可知,兔子的图片要涂白色的。
任务(二):1. 猫涂橙红色
2. 狗涂黑色
3. 变色龙涂蓝色
4. 兔子涂白色
答案解析
任务(一)
1. 由短文中“My name is Qiqi. I'm a bird.(我叫奇奇。我是一只鸟。)”可知该题正确。
2. 由短文中“I have four(四) friends.(我有四个朋友。)”可知该题错误。
3. 由短文中“This is a black dog. It can run fast.(这是一只黑色的狗。它跑得很快。)”可知该题正确。
任务(二)
1. 由短文中“This is a cat. It's orange.(这是一只猫。它是橙红色的。)”可知,猫的图片要涂橙红色的。
2. 由短文中“This is a black dog.(这是一只黑色的狗。)”可知,狗的图片要涂黑色的。
3. 由短文中“And the chameleon(变色龙) is blue.(变色龙是蓝色的。)”可知,变色龙的图片要涂蓝色的。
4. 由短文中“The rabbit is white.(兔子是白色的。)”可知,兔子的图片要涂白色的。
解析
【分析】
本题是任务型阅读题,包含判断正误和涂色两个任务。解题思路为:先通读短文,明确短文内容(介绍主角Qiqi的身份、朋友数量及各朋友的相关信息);做判断正误题时,将每个题目与短文中的对应语句逐一对比,找到依据判断对错;做涂色题时,根据短文中描述的每个朋友的颜色,给对应的插图涂上正确颜色。
【解析】
任务(一):
1. 题目“Qiqi is a bird.”,对应短文中“My name is Qiqi. I'm a bird.”,表述一致,故判断为正确。
2. 题目“Qiqi has two friends.”,对应短文中“I have four friends.”,是四个朋友而非两个,故判断为错误。
3. 题目“The dog can run fast.”,对应短文中“This is a black dog. It can run fast.”,表述一致,故判断为正确。
任务(二):
1. 插图1是猫,短文中提到“This is a cat. It's orange.”,因此将猫涂成橙红色。
2. 插图2是狗,短文中提到“This is a black dog.”,因此将狗涂成黑色。
3. 插图3是变色龙,短文中提到“And the chameleon is blue.”,因此将变色龙涂成蓝色。
4. 插图4是兔子,短文中提到“The rabbit is white.”,因此将兔子涂成白色。
【答案】
任务(一):1. √ 2. × 3. √
任务(二):1. 猫涂橙红色;2. 狗涂黑色;3. 变色龙涂蓝色;4. 兔子涂白色
【知识点】
任务型阅读、阅读理解
【点评】
本题主要考查学生对短文信息的提取与判断能力,解题时需仔细阅读原文,精准匹配题目与原文内容,难度适中,适合小学阶段学生巩固相关阅读技能。
【难度系数】
0.8
本题是任务型阅读题,包含判断正误和涂色两个任务。解题思路为:先通读短文,明确短文内容(介绍主角Qiqi的身份、朋友数量及各朋友的相关信息);做判断正误题时,将每个题目与短文中的对应语句逐一对比,找到依据判断对错;做涂色题时,根据短文中描述的每个朋友的颜色,给对应的插图涂上正确颜色。
【解析】
任务(一):
1. 题目“Qiqi is a bird.”,对应短文中“My name is Qiqi. I'm a bird.”,表述一致,故判断为正确。
2. 题目“Qiqi has two friends.”,对应短文中“I have four friends.”,是四个朋友而非两个,故判断为错误。
3. 题目“The dog can run fast.”,对应短文中“This is a black dog. It can run fast.”,表述一致,故判断为正确。
任务(二):
1. 插图1是猫,短文中提到“This is a cat. It's orange.”,因此将猫涂成橙红色。
2. 插图2是狗,短文中提到“This is a black dog.”,因此将狗涂成黑色。
3. 插图3是变色龙,短文中提到“And the chameleon is blue.”,因此将变色龙涂成蓝色。
4. 插图4是兔子,短文中提到“The rabbit is white.”,因此将兔子涂成白色。
【答案】
任务(一):1. √ 2. × 3. √
任务(二):1. 猫涂橙红色;2. 狗涂黑色;3. 变色龙涂蓝色;4. 兔子涂白色
【知识点】
任务型阅读、阅读理解
【点评】
本题主要考查学生对短文信息的提取与判断能力,解题时需仔细阅读原文,精准匹配题目与原文内容,难度适中,适合小学阶段学生巩固相关阅读技能。
【难度系数】
0.8
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