1. 亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列属于亲社会行为的是 (
A.认真完成家庭作业
B.在景区石壁上涂鸦
C.公共场所大声喧哗
D.参加社区植树活动
D
)A.认真完成家庭作业
B.在景区石壁上涂鸦
C.公共场所大声喧哗
D.参加社区植树活动
答案
1. D
2. “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”这告诉我们
(
①要走进社会大课堂,养成亲社会行为
②只有参与社会活动,才能知晓国家大事
③初中生应该少读书,多关心国家大事
④要主动了解社会,关注社会发展变化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(
B
)①要走进社会大课堂,养成亲社会行为
②只有参与社会活动,才能知晓国家大事
③初中生应该少读书,多关心国家大事
④要主动了解社会,关注社会发展变化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2. B
3. 八年级学生小林参与“关爱空巢老人”的志愿服务活动。他不仅为有需要的老人提供帮助,还培养了语言表达和社会交往能力,获得老师和同学的赞扬。这说明亲社会行为(
①是在人际交往和社会实践中养成的
②表现为谦让、分享、帮助他人
③是青少年阶段特有的行为品质
④有利于获得他人和社会的认可
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①是在人际交往和社会实践中养成的
②表现为谦让、分享、帮助他人
③是青少年阶段特有的行为品质
④有利于获得他人和社会的认可
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3. B
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