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1. — I hear a big company
— Yeah. He's really good at computer science and I think he will be fit for the new job.
A.showed
B.offered
C.passed
D.advised
B
Jim a job.— Yeah. He's really good at computer science and I think he will be fit for the new job.
A.showed
B.offered
C.passed
D.advised
答案
1.B
解析
【分析】本题考查动词词义辨析与固定搭配，解题思路为：先理解对话语境，明确句子表达“公司给吉姆提供工作”的含义，再逐一分析选项动词的词义和用法，选出符合语境的答案。
【解析】对话翻译：—我听说一家大公司给吉姆提供了一份工作。—是的，他很擅长计算机科学，我认为他会适合这份新工作。选项分析：A. showed意为“展示”，搭配show sb sth表示“给某人展示某物”，不符合“提供工作”的语境；B. offered意为“提供”，固定搭配offer sb sth（给某人提供某物），符合语境；C. passed意为“传递、通过”，搭配pass sb sth表示“递给某人某物”，不符合；D. advised意为“建议”，常用搭配为advise sb to do sth，不接双宾语sth，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及搭配，需结合语境分析选项，注重日常词汇的积累，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译：—我听说一家大公司给吉姆提供了一份工作。—是的，他很擅长计算机科学，我认为他会适合这份新工作。选项分析：A. showed意为“展示”，搭配show sb sth表示“给某人展示某物”，不符合“提供工作”的语境；B. offered意为“提供”，固定搭配offer sb sth（给某人提供某物），符合语境；C. passed意为“传递、通过”，搭配pass sb sth表示“递给某人某物”，不符合；D. advised意为“建议”，常用搭配为advise sb to do sth，不接双宾语sth，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及搭配，需结合语境分析选项，注重日常词汇的积累，难度较低。
【难度系数】0.8
2. They took no notice of the warning signs.
A.What's more
B.Even if
C.As a result
D.For example
C
, the project ran across countless problems.A.What's more
B.Even if
C.As a result
D.For example
答案
2.C
解析
【分析】本题需先明确句子前后的逻辑关系，再辨析各选项短语的含义。首先理解句意：前半句“他们没有注意警示标志”，后半句“这个项目遇到了无数问题”，二者是因果关系。接下来逐一分析选项：A选项表递进，B选项表让步，C选项表因果，D选项表举例，据此选出符合逻辑的短语。
【解析】句子前后为因果关系。A项What's more意为“而且，此外”，表递进，不符合；B项Even if意为“即使”，表让步，且需引导从句，不符合语境；C项As a result意为“结果”，表因果，符合前后句逻辑；D项For example意为“例如”，表举例，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】短语辨析，连词用法
【点评】本题考查英语常用短语的语义辨析，核心是判断句子间的逻辑关系，属于基础题型，需牢记常见短语的含义。
【难度系数】0.5
【解析】句子前后为因果关系。A项What's more意为“而且，此外”，表递进，不符合；B项Even if意为“即使”，表让步，且需引导从句，不符合语境；C项As a result意为“结果”，表因果，符合前后句逻辑；D项For example意为“例如”，表举例，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】短语辨析，连词用法
【点评】本题考查英语常用短语的语义辨析，核心是判断句子间的逻辑关系，属于基础题型，需牢记常见短语的含义。
【难度系数】0.5
3.（本土文化）— It's said that Yangzhou Salted Goose is quite delicious.
— Well,
A.if
B.since
C.before
D.until
— Well,
B
we are here, why not have a try?A.if
B.since
C.before
D.until
答案
3.B
解析
【分析】首先理解对话语境：一方提及扬州咸鹅美味，另一方回应“既然我们都到这儿了，为什么不试试呢？”，需选择表“既然”含义的连词。先明确各选项连词的词义，再结合语境匹配合适的选项。
【解析】先翻译句子：“——据说扬州咸鹅相当美味。——嗯，既然我们都到这儿了，为什么不试试呢？”。选项A.if意为“如果”，表条件；B.since意为“既然”，表已知事实的原因；C.before意为“在……之前”；D.until意为“直到……”。根据语境，此处基于“已到扬州”这个已知事实提出建议，需用表原因的连词since，因此选B。
【答案】B
【知识点】连词词义辨析，情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查连词的词义辨析，需准确掌握各连词含义并结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子：“——据说扬州咸鹅相当美味。——嗯，既然我们都到这儿了，为什么不试试呢？”。选项A.if意为“如果”，表条件；B.since意为“既然”，表已知事实的原因；C.before意为“在……之前”；D.until意为“直到……”。根据语境，此处基于“已到扬州”这个已知事实提出建议，需用表原因的连词since，因此选B。
【答案】B
【知识点】连词词义辨析，情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查连词的词义辨析，需准确掌握各连词含义并结合语境判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7
4. [2026 南通期末]— The stray cats in our block are in a worse
— We can start by setting up a feeding station and ask a local animal-lover group for help.
A.instruction
B.conversation
C.direction
D.situation
D
, especially in cold winter. What can we do for them?— We can start by setting up a feeding station and ask a local animal-lover group for help.
A.instruction
B.conversation
C.direction
D.situation
答案
4.D
解析
【分析】
先通读句子理解语境，第一句表达小区流浪猫在寒冬里的状态，需选择符合语境的名词。逐一分析选项词义，结合“in a worse ______”的固定搭配及语境，排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】
翻译句子：“我们小区的流浪猫处境更差，尤其是在寒冷的冬天。我们能为它们做什么？”“我们可以从设立喂食站开始，向当地的动物爱好者团体求助。”
选项分析：A.instruction意为“说明；指令”，B.conversation意为“对话”，C.direction意为“方向；指导”，D.situation意为“情况；处境”。“in a worse situation”表示“处境更差”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词在语境中的词义辨析，需掌握常见名词含义并结合语境选择，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
先通读句子理解语境，第一句表达小区流浪猫在寒冬里的状态，需选择符合语境的名词。逐一分析选项词义，结合“in a worse ______”的固定搭配及语境，排除不合适的选项，确定正确答案。
【解析】
翻译句子：“我们小区的流浪猫处境更差，尤其是在寒冷的冬天。我们能为它们做什么？”“我们可以从设立喂食站开始，向当地的动物爱好者团体求助。”
选项分析：A.instruction意为“说明；指令”，B.conversation意为“对话”，C.direction意为“方向；指导”，D.situation意为“情况；处境”。“in a worse situation”表示“处境更差”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词在语境中的词义辨析，需掌握常见名词含义并结合语境选择，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
5. [2026 扬州市高邮市期末改编]— I saw Mrs Li in the school library yesterday morning.
— That's
A.correct
B.impatient
C.unimportant
D.impossible
— That's
D
. She was having a meeting with us then.A.correct
B.impatient
C.unimportant
D.impossible
答案
5.D
解析
【分析】首先理解对话语境：第一句陈述“昨天早上在学校图书馆看到李老师”，第二句回应“那是______，因为那时她正在和我们开会”。需结合后半句的原因判断，李老师当时在开会，说明前半句的情况不可能发生，据此分析选项词义。
【解析】先翻译对话：——我昨天早上在学校图书馆看到李老师了。——那是不可能的，那时她正在和我们开会。再分析选项：A.correct意为“正确的”，B.impatient意为“不耐烦的”，C.unimportant意为“不重要的”，D.impossible意为“不可能的”。根据后半句“她在开会”的原因，可知前半句的情况不可能发生，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，需准确理解对话逻辑和各选项含义，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译对话：——我昨天早上在学校图书馆看到李老师了。——那是不可能的，那时她正在和我们开会。再分析选项：A.correct意为“正确的”，B.impatient意为“不耐烦的”，C.unimportant意为“不重要的”，D.impossible意为“不可能的”。根据后半句“她在开会”的原因，可知前半句的情况不可能发生，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，需准确理解对话逻辑和各选项含义，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.6
6. You need to
A.divide; into
B.set; apart
C.connect; with
D.fill; with
C
the printer the computer using a USB cable.A.divide; into
B.set; apart
C.connect; with
D.fill; with
答案
6.C
解析
【分析】
本题考查英语动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（用USB线连接打印机与电脑）匹配合适的短语。首先回忆各短语的意思，再逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】
逐一分析选项：A项divide...into意为“把……分成”，不符合“连接设备”的语境；B项set...apart意为“使……分离；留出”，语义与句子需求不符；C项connect...with意为“把……和……连接”，契合“用USB线连接打印机和电脑”的语境；D项fill...with意为“用……装满”，和句子表达的连接含义无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义及语境运用，需准确掌握短语语义并结合句子逻辑判断，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查英语动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（用USB线连接打印机与电脑）匹配合适的短语。首先回忆各短语的意思，再逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】
逐一分析选项：A项divide...into意为“把……分成”，不符合“连接设备”的语境；B项set...apart意为“使……分离；留出”，语义与句子需求不符；C项connect...with意为“把……和……连接”，契合“用USB线连接打印机和电脑”的语境；D项fill...with意为“用……装满”，和句子表达的连接含义无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，考查常用动词短语的含义及语境运用，需准确掌握短语语义并结合句子逻辑判断，难度适中。
【难度系数】
0.7
7. — Tom didn't feel easy this morning.
— Yes. He seemed to be too
A.comfortable
B.surprised
C.bored
D.nervous
— Yes. He seemed to be too
D
when talking to strangers.A.comfortable
B.surprised
C.bored
D.nervous
答案
7.D
解析
【分析】首先通读对话理解语境：第一句说明Tom今早感觉不自在，第二句补充他和陌生人交谈时的状态，需结合词义匹配符合语境的形容词。解题思路为：先明确每个选项的含义，再结合“和陌生人相处易产生的情绪”这一逻辑，筛选出与前文“didn't feel easy”（不自在）对应的选项。
【解析】逐一分析选项：A. comfortable（舒适的），不符合与陌生人相处的状态；B. surprised（惊讶的），对话无惊讶的触发语境；C. bored（无聊的），未体现无聊相关的语境；D. nervous（紧张的），和陌生人交谈时紧张会导致不自在，匹配前文“didn't feel easy”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，要求学生能结合上下文逻辑选择合适词汇，属于基础题型，注重词汇在实际场景中的运用。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A. comfortable（舒适的），不符合与陌生人相处的状态；B. surprised（惊讶的），对话无惊讶的触发语境；C. bored（无聊的），未体现无聊相关的语境；D. nervous（紧张的），和陌生人交谈时紧张会导致不自在，匹配前文“didn't feel easy”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常交际语境考查形容词词义辨析，要求学生能结合上下文逻辑选择合适词汇，属于基础题型，注重词汇在实际场景中的运用。
【难度系数】0.7
8. Which of the following words is formed in the same way as “impolite”?
A.headache
B.dishonest
C.invitation
D.earthquake
A.headache
B.dishonest
C.invitation
D.earthquake
答案
8.B
解析
【分析】首先明确“impolite”的构词方式：它是由否定前缀“im-”加形容词“polite”构成的否定形容词，属于派生构词法中的前缀法。接下来分析各选项构词：A选项“headache”是复合名词（由“head”和“ache”组合而成）；B选项“dishonest”是形容词，由否定前缀“dis-”加形容词“honest”构成，与“impolite”构词逻辑一致；C选项“invitation”是名词，由动词“invite”加名词后缀“-tion”构成；D选项“earthquake”是复合名词（由“earth”和“quake”组合而成）。通过对比即可锁定答案。
【解析】“impolite”的构词规则为：否定前缀+形容词。逐一分析选项：A项headache为复合名词；B项dishonest为否定前缀（dis-）+形容词（honest），符合题干构词规则；C项invitation为动词加名词后缀构成的名词；D项earthquake为复合名词。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】英语构词法、否定前缀
【点评】本题考查英语基础构词法，核心是对否定前缀用法的掌握，属于初中英语常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】“impolite”的构词规则为：否定前缀+形容词。逐一分析选项：A项headache为复合名词；B项dishonest为否定前缀（dis-）+形容词（honest），符合题干构词规则；C项invitation为动词加名词后缀构成的名词；D项earthquake为复合名词。因此答案选B。
【答案】B
【知识点】英语构词法、否定前缀
【点评】本题考查英语基础构词法，核心是对否定前缀用法的掌握，属于初中英语常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
9. — The trend of “dopamine outfits(多巴胺穿搭)” uses lively colours to make people feel happy.
—
A.Through
B.Beyond
C.Above
D.Against
—
B
colours, “dopamine” is now used for things that bring joy.A.Through
B.Beyond
C.Above
D.Against
答案
9.B
解析
【分析】
这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解对话的语境，再逐一分析选项中介词的含义，结合语境选出符合逻辑的介词。首先明确第一句介绍多巴胺穿搭用活泼颜色让人开心，第二句要表达“______颜色，多巴胺现在被用于指代带来快乐的事物”，需判断哪个介词契合语义逻辑。
【解析】
先分析各选项介词含义：A.Through意为“通过，凭借”；B.Beyond意为“超出，除……之外”；C.Above意为“在……之上”；D.Against意为“反对，与……相反”。结合语境，句子要表达“不只是颜色，多巴胺现在还被用于指代带来快乐的事物”，只有beyond符合“超出颜色范畴”的语义，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；语境理解
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析，需结合上下文语境判断介词的正确用法，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解对话的语境，再逐一分析选项中介词的含义，结合语境选出符合逻辑的介词。首先明确第一句介绍多巴胺穿搭用活泼颜色让人开心，第二句要表达“______颜色，多巴胺现在被用于指代带来快乐的事物”，需判断哪个介词契合语义逻辑。
【解析】
先分析各选项介词含义：A.Through意为“通过，凭借”；B.Beyond意为“超出，除……之外”；C.Above意为“在……之上”；D.Against意为“反对，与……相反”。结合语境，句子要表达“不只是颜色，多巴胺现在还被用于指代带来快乐的事物”，只有beyond符合“超出颜色范畴”的语义，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；语境理解
【点评】
本题考查常见介词的词义辨析，需结合上下文语境判断介词的正确用法，属于基础词义辨析题，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. — How
— Yes. All the students are singing and dancing at the party.
A.softly; happy
B.softly; happily
C.lively; happy
D.lively; happily
D
the music sounds! Are they having a party?— Yes. All the students are singing and dancing at the party.
A.softly; happy
B.softly; happily
C.lively; happy
D.lively; happily
答案
10.D
解析
【分析】首先，第一空所在句子中，sounds是感官系动词，意为“听起来”，系动词后需接形容词作表语，因此第一空应选形容词，排除A、B选项中的副词softly。其次，第二空所在句子是现在进行时，are后接的singing和dancing是实义动词，需要用副词修饰，因此第二空应选副词，排除C选项中的形容词happy，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：sound为系动词，后接形容词作表语，softly是副词，不符合要求，故排除A、B；2. 第二空：此处修饰动词短语singing and dancing，需用副词，happy是形容词，不符合要求，happily是副词，符合要求，故排除C，选D。
【答案】D
【知识点】形容词用法，副词用法，系动词用法
【点评】本题考查形容词与副词在句子中的功能差异，核心是区分系动词后接形容词、实义动词用副词修饰的规则，属于英语基础词性辨析题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：sound为系动词，后接形容词作表语，softly是副词，不符合要求，故排除A、B；2. 第二空：此处修饰动词短语singing and dancing，需用副词，happy是形容词，不符合要求，happily是副词，符合要求，故排除C，选D。
【答案】D
【知识点】形容词用法，副词用法，系动词用法
【点评】本题考查形容词与副词在句子中的功能差异，核心是区分系动词后接形容词、实义动词用副词修饰的规则，属于英语基础词性辨析题，难度适中。
【难度系数】0.6
11. After we read the newspaper, we knew the
A.truth
B.advice
C.plan
D.decision
A
about the accident.A.truth
B.advice
C.plan
D.decision
答案
11.A
解析
【分析】首先理解句子语境：读完报纸后，我们了解了事故的相关内容。需辨析四个选项名词的含义，结合语境选出符合逻辑的词。
【解析】先翻译句子：读完报纸后，我们知道了这起事故的______。再逐一分析选项：A. truth意为“真相”，报纸报道的是事故的真相，符合语境；B. advice意为“建议”，与事故内容无关；C. plan意为“计划”，不符合事故相关的语境；D. decision意为“决定”，也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合句子语境选择恰当的名词，属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】先翻译句子：读完报纸后，我们知道了这起事故的______。再逐一分析选项：A. truth意为“真相”，报纸报道的是事故的真相，符合语境；B. advice意为“建议”，与事故内容无关；C. plan意为“计划”，不符合事故相关的语境；D. decision意为“决定”，也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合句子语境选择恰当的名词，属于基础题型。
【难度系数】0.3
12. — I found it not easy to have Lily
— Exactly. Her father often warns her not to shout loudly.
A.come down
B.calm down
C.cut down
D.turn down
B
.— Exactly. Her father often warns her not to shout loudly.
A.come down
B.calm down
C.cut down
D.turn down
答案
12.B
解析
【分析】
首先结合答语语境判断需求：答语提到“她爸爸经常警告她不要大声喊叫”，说明前文是说让莉莉“平静下来”不容易，接下来需要辨析四个选项短语的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
先明确各选项短语含义：A. come down 意为“下来；降落”；B. calm down 意为“冷静；平静下来”；C. cut down 意为“砍倒；削减”；D. turn down 意为“调小；拒绝”。根据答语中“不要大声喊叫”的提示，可知此处表达“让莉莉冷静下来”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合上下文语境选择合适的短语，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先结合答语语境判断需求：答语提到“她爸爸经常警告她不要大声喊叫”，说明前文是说让莉莉“平静下来”不容易，接下来需要辨析四个选项短语的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
先明确各选项短语含义：A. come down 意为“下来；降落”；B. calm down 意为“冷静；平静下来”；C. cut down 意为“砍倒；削减”；D. turn down 意为“调小；拒绝”。根据答语中“不要大声喊叫”的提示，可知此处表达“让莉莉冷静下来”，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合上下文语境选择合适的短语，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
