四 听两遍录音，根据所听对话及问题，选择正确的答案。（4分）
（）1. A. Brave and honest. B. Brave and hard-working.
C. Honest and hard-working.
（）2. A. Singing. B. Writing. C. Playing the piano.
（）3. A. She wants to meet Liu Wei. B. She wants to learn to play the piano.
C. She wants to write a story about Liu Wei.
（）4. A. In the library. B. On the internet. C. In a picture book.

1. B 2. C 3. C 4. B

五 听两遍录音，根据所听短文，完成下面的鱼骨图。（8分）

笔试部分(70分)

1. wear 2. paper-cutting 3. words 4. storybooks 5. sea 6. Hobby 7. computer 8. farm

一 (亮点原创) 读一读，从小短文中找出与表格中单词画线部分含有相同音标的单词，将词后的序号填入表格中相应的横线上。(5分)
Every star① in the sky tries its best to shine. Popular② heroes are not born③ in one day—they turn④ their effort into success. When they reach⑤ their goals, they celebrate quietly. We can learn from them and do our best.

world deep farming inventor horse

1. ④ 2. ⑤ 3. ① 4. ② 5. ③

【分析】
首先要明确表格中每个单词画线部分的音标，再逐一对比短文中单词画线部分的音标，找到发音一致的单词序号。步骤：1. 确定world中or的音标/ɜː/，对应短文中turn（④）的ur发音/ɜː/；2. 确定deep中ee的音标/iː/，对应短文中reach（⑤）的ea发音/iː/；3. 确定farming中ar的音标/ɑː/，对应短文中star（①）的ar发音/ɑː/；4. 确定inventor中or的音标/ə(r)/，对应短文中popular（②）的ar发音/ə(r)/；5. 确定horse中or的音标/ɔː/，对应短文中born（③）的or发音/ɔː/，依次填入表格。
【解析】
1. 单词world画线部分or的音标为/ɜː/，短文中turn（④）的画线部分ur发音为/ɜː/，故第一个空填④；
2. 单词deep画线部分ee的音标为/iː/，短文中reach（⑤）的画线部分ea发音为/iː/，故第二个空填⑤；
3. 单词farming画线部分ar的音标为/ɑː/，短文中star（①）的画线部分ar发音为/ɑː/，故第三个空填①；
4. 单词inventor画线部分or的音标为/ə(r)/，短文中popular（②）的画线部分ar发音为/ə(r)/，故第四个空填②；
5. 单词horse画线部分or的音标为/ɔː/，短文中born（③）的画线部分or发音为/ɔː/，故第五个空填③。
【答案】
④ ⑤ ① ② ③
【知识点】
英语音标、单词发音
【点评】
本题考查英语单词中字母组合的发音，需掌握常见字母组合的音标，通过对比匹配对应单词，题型基础，难度适中。
【难度系数】
0.5

二 词汇运用。（20分）
（A）根据所给首字母、音标或中文提示填空。（6分）
1. My l smartphone was black, but this one is pink.
2. Life is like a b of chocolates. You never know what will happen next.
3. Scientists found a new planet. But we don't know its /eɪdʒ/.
4. There were no l in the past. People used （蜡烛）to see at night.
5. When I ask a question, the AI can （答复）me quickly.

(A)1. last 2. box 3. age 4. lights, candles 5. answer

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、首字母提示、音标或中文提示填写正确单词，同时注意单词的形式（如单复数、原形等）。解题时先通读句子理解大意，再根据提示匹配对应词汇，最后检查单词形式是否符合语法要求。
【解析】
1. 结合语境“我的______智能手机是黑色的，但这部是粉色的”，首字母为l，应填形容词last（上一个的）；
2. 固定搭配“a box of”表示“一盒……”，结合句意“生活像一盒巧克力”，首字母b，填box；
3. 根据音标/eɪdʒ/，对应名词age（年龄）；
4. 第一空：结合“过去没有______，人们用蜡烛照明”，首字母l，且be动词为were，填名词复数lights（灯）；第二空：中文提示“蜡烛”，对应名词复数candles；
5. 情态动词can后接动词原形，中文提示“答复”，填动词answer。
【答案】
(A)1. last 2. box 3. age 4. lights, candles 5. answer
【知识点】
词汇运用、固定搭配、名词形式
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境、音标、提示词填空，涉及固定搭配和名词单复数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

(B) 从方框中选择合适的内容，并用其适当形式填空。(可重复使用)(7分)
sell come true colour cry four get back
1. —I want the Earth with five . What do you think?
—That sounds like a good idea.
2. A smile you give today to you tomorrow in another way.
3. Last night, Tom in his room. He missed his old friends.
4. Thanksgiving Day in the US is on Thursday of November.
5. China's dream of flying into space in 2003.
6. —What at the water market every day? —Different kinds of fruit.

(B)1. to colour, colours 2. will get back 3. cried 4. the fourth 5. came true 6. sells

【分析】
这是一道英语选词填空题，解题思路为：首先明确方框内词汇/短语的含义与形式（sell卖、come true实现、colour给…着色/颜色、cry哭、four四、get back回来）；再结合每个句子的语境、语法规则（固定搭配、时态、数词、主谓一致等）选择对应词汇，并转换为正确形式。逐个分析：第1题需用want的固定搭配和数词后的名词复数；第2题根据tomorrow用一般将来时；第3题根据last night用一般过去时；第4题用序数词表顺序；第5题根据2003年用一般过去时；第6题根据every day和单数主语用一般现在时的三单形式。
【解析】
1. 第一空：固定搭配want to do sth（想要做某事），故填colour的不定式形式to colour；第二空：数词five后接可数名词复数，colour作名词“颜色”，复数为colours，故填colours。
2. 时间状语tomorrow提示用一般将来时，get back意为“回来”，故填will get back。
3. 时间状语last night提示用一般过去时，cry的过去式为cried，故填cried。
4. 表示顺序“第四”需用序数词fourth，序数词前加定冠词the，故填the fourth。
5. 时间状语in 2003提示用一般过去时，come true意为“实现”，过去式为came true，故填came true。
6. 时间状语every day提示用一般现在时，主语what指代单数事物，谓语动词用第三人称单数形式，sell的三单为sells，故填sells。
【答案】
(B)1. to colour, colours 2. will get back 3. cried 4. the fourth 5. came true 6. sells
【知识点】
动词时态、固定搭配、序数词用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涉及固定搭配、时态、数词等核心知识点，需结合语境和语法规则转换词汇形式，难度适中，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.6