2026年同步轻松练习七年级语文上册人教版第75页答案
1. 给下列加点字选择正确的读音或根据拼音写汉字。
热忱(chén zhěn)
拈轻怕重(diān niān)
极 duān(
端
)
bǐ(
鄙
)薄
pèi(
佩
)服

答案

1. chén niān 端 鄙 佩

解析

【分析】本题考查汉字的字音与字形,解题时,对于加点字读音,需准确记忆课文中重点字词的正确读音,区分易混读音(如“忱”与“枕”、“拈”与“掂”);对于根据拼音写汉字,要结合词语的常用搭配,辨析同音字、形近字,避免写错。
【解析】1. 字音部分:“热忱”的“忱”读chén,“拈轻怕重”的“拈”读niān,注意不要误读为zhěn、diān;2. 字形部分:“极duān”对应常用词语“极端”,填“端”;“bǐ薄”对应“鄙薄”,填“鄙”;“pèi服”对应“佩服”,填“佩”。
【答案】chén niān 端 鄙 佩
【知识点】汉字字音、汉字字形
【点评】本题为基础字词考察题,涉及课文中常见的重点字词,注重日常积累,难度较低。
【难度系数】0.8
2. 读准多音字并组词。

答案

2. 示例:重担 承担 挑选 挑战

解析

【分析】
这是一道多音字组词题,解题思路是先明确“担”“挑”这两个多音字不同读音对应的含义,再结合含义组出恰当的词语。“担”读dàn时多为名词,和重量、担子相关;读dān时多为动词,表承担的意思。“挑”读tiāo时多和挑选、挑取的动作有关;读tiǎo时多有拨动、挑衅等含义,根据这些对应关系就能组出正确词语。
【解析】
1. 对于“担”:读音dàn,可组成表示沉重担子的词语“重担”;读音dān,可组成表示担负、担当的词语“承担”。
2. 对于“挑”:读音tiāo,可组成表示从众多中选合适的词语“挑选”;读音tiǎo,可组成表示主动与对方竞赛的词语“挑战”。
【答案】
dàn(重担) dān(承担) tiāo(挑选) tiǎo(挑战)
【知识点】
多音字组词,汉字读音
【点评】
本题考查小学语文基础的多音字辨析与组词,需要学生掌握常见多音字不同读音的含义,结合含义完成组词,侧重字词积累,是基础类题目。
【难度系数】
0.2
3. 给下面的形近字注音并组词。

冀(
jì
)
希冀

翼(
yì
)
小心翼翼

答案

3. 示例:qiǎn 派遣 qiǎn 谴责 xùn 殉职 xùn 徇私舞弊 xún 询问 ài 狭隘 yì 溢出 cuì 纯粹 cuì 鞠躬尽瘁 cù 猝不及防 jì 希冀 yì 小心翼翼

解析

【分析】这是一道形近字的注音与组词题,解题时需先辨析每组形近字的字形差异,再准确回忆每个字的正确读音,最后结合字义组出常用且正确的词语,避免同音字、形近字的混淆,确保注音和组词符合规范。
【解析】逐个处理每组形近字:1. “遣”读qiǎn,组词“派遣”;“谴”读qiǎn,组词“谴责”。2. “殉”读xùn,组词“殉职”;“徇”读xùn,组词“徇私舞弊”;“询”读xún,组词“询问”。3. “隘”读ài,组词“狭隘”;“溢”读yì,组词“溢出”。4. “粹”读cuì,组词“纯粹”;“瘁”读cuì,组词“鞠躬尽瘁”;“猝”读cù,组词“猝不及防”。5. “冀”读jì,组词“希冀”;“翼”读yì,组词“小心翼翼”。
【答案】qiǎn 派遣 qiǎn 谴责 xùn 殉职 xùn 徇私舞弊 xún 询问 ài 狭隘 yì 溢出 cuì 纯粹 cuì 鞠躬尽瘁 cù 猝不及防 jì 希冀 yì 小心翼翼
【知识点】形近字辨析、汉字注音、汉字组词
【点评】本题为语文基础题,考查学生对形近字的字形、读音、字义及常用组词的掌握,需注重日常积累,区分易混形近字的差异。
【难度系数】0.3
4. 解释下列词语或根据解释写出课文中的词语。
(1)殉职:
为公务而牺牲生命。

(2)拈轻怕重:
接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。

(3)
漠不关心
:形容对人或事物冷淡,一点儿也不关心。
(4)
麻木不仁
:本义是肢体麻木,没有感觉。课文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(5)
精益求精
:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
(6)
见异思迁
:看到别的事物就改变原来的主意。课文中指不安心工作,事业心不强。

答案

4.(1)为公务而牺牲生命。(2)接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。(3)漠不关心 (4)麻木不仁 (5)精益求精 (6)见异思迁

解析

【分析】
本题考查课内重点词语的释义及根据释义匹配词语的能力。解题时,对于需解释的词语,直接回忆课文中对应的准确释义;对于需根据释义写词语的题目,要紧扣给出的释义,结合课文(《纪念白求恩》)中的常用词语,匹配对应词语,注意书写准确,避免错别字。
【解析】
(1)“殉职”在课文中的释义为“为公务而牺牲生命”,直接对应填写;(2)“拈轻怕重”的释义是“接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的”,准确表述;(3)根据“对人或事物冷淡,一点儿也不关心”的释义,匹配课文中的“漠不关心”;(4)根据“本义是肢体麻木,没有感觉,课文中指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心”的释义,匹配“麻木不仁”;(5)根据“(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好”的释义,匹配“精益求精”;(6)根据“看到别的事物就改变原来的主意,课文中指不安心工作,事业心不强”的释义,匹配“见异思迁”。
【答案】
(1)为公务而牺牲生命。(2)接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。(3)漠不关心 (4)麻木不仁 (5)精益求精 (6)见异思迁
【知识点】
课内词语理解与积累
【点评】
本题为语文基础题型,聚焦课内重点词语的掌握,帮助学生巩固课文核心词语的释义,是提升语文素养的基础练习。
【难度系数】
0.8
5. 文学常识填空。
(1)毛泽东(1893—1976),字
润之
,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。伟大的马克思主义者,伟大的
无产阶级革命
家、
战略
家、
理论
家。
(2)白求恩(1890—1939),
国际主义
战士、
加拿大
共产党党员、著名的
医生
。

答案

5.(1)润之 无产阶级革命 战略 理论 (2)国际主义 加拿大 医生

解析

【分析】
本题为文学常识填空题,考查对毛泽东、白求恩两位重要人物的核心信息识记。解题时需准确回忆课本要求掌握的相关内容,明确毛泽东的字、身份定位,以及白求恩的身份、国籍、职业等关键信息,填写内容需与标准知识点一致。
【解析】
(1)毛泽东的字为润之;他是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,依次对应填空为润之、无产阶级革命、战略、理论;(2)白求恩是国际主义战士,加拿大共产党党员,著名的医生,依次对应填空为国际主义、加拿大、医生。
【答案】
5.(1)润之 无产阶级革命 战略 理论 (2)国际主义 加拿大 医生
【知识点】
文学常识,近现代人物识记
【点评】
本题是语文基础类的文学常识识记题,聚焦重要历史人物的核心信息考查,属于语文学习中需积累的基础内容,难度较低,只要平时认真识记课本相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8