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☆☆五、根据名片信息,将对话补充完整。(填英文单词)
A.Name: Sofia Age: 9
Class: 6 Grade: 3
B.Name: Andy Age: 10
Class: 5 Grade: 4
A:Good morning! What's your name?
B:My name's
A:I'm Sofia. I'm
B:I'm
A:It's seven o'clock. Let's go to school.
B:OK. Let's go.
A.Name: Sofia Age: 9
Class: 6 Grade: 3
B.Name: Andy Age: 10
Class: 5 Grade: 4
A:Good morning! What's your name?
B:My name's
Andy
. What about you?A:I'm Sofia. I'm
nine
. I'm in Class Six
, Grade Three
.B:I'm
ten
. I'm in Class Five
, Grade Four
.A:It's seven o'clock. Let's go to school.
B:OK. Let's go.
答案
Andy, nine, Six, Three, ten, Five, Four
解析
【分析】
这道题属于信息匹配类的情景补全题，解题思路非常清晰：首先通读对话，明确每个空缺处对应的信息维度（是姓名、年龄还是班级年级），再对照题目给出的A、B两人的名片信息，一一对应提取对应的英文内容即可。首先第一空是B回答自己的名字，直接找B名片的姓名栏；接下来A介绍自己的年龄、班级、年级，全部从A的名片里找对应信息转换为正确的英文表达；最后B介绍自己的年龄、班级、年级，从B的名片里提取对应内容就可以完成所有填空。
【解析】
1. 第一空：上文A询问B的姓名，根据B的名片信息Name: Andy，此处填Andy。
2. 第二空：A介绍自己的年龄，根据A的名片信息Age:9，数字9对应的英文基数词是nine，此处填nine。
3. 第三、第四空：A介绍自己的所在班级和年级，根据A的名片信息Class:6 Grade:3，表达班级、年级时数字首字母需要大写，因此依次填Six、Three。
4. 第五空：B介绍自己的年龄，根据B的名片信息Age:10，数字10对应的英文基数词是ten，此处填ten。
5. 第六、第七空：B介绍自己的所在班级和年级，根据B的名片信息Class:5 Grade:4，表达班级、年级时数字首字母需要大写，因此依次填Five、Four。
【答案】
Andy, nine, Six, Three, ten, Five, Four
【知识点】
情景对话补全，基数词拼写，班级年级表达
【点评】
本题难度较低，依托名片信息考察小学低年级英语基础的个人信息相关表达，只需要按照对话逻辑对应提取给定信息即可完成作答，仅需要注意表示班级、年级的数字首字母要大写，避免拼写错误就能拿到满分。
【难度系数】
0.9
这道题属于信息匹配类的情景补全题，解题思路非常清晰：首先通读对话，明确每个空缺处对应的信息维度（是姓名、年龄还是班级年级），再对照题目给出的A、B两人的名片信息，一一对应提取对应的英文内容即可。首先第一空是B回答自己的名字，直接找B名片的姓名栏；接下来A介绍自己的年龄、班级、年级，全部从A的名片里找对应信息转换为正确的英文表达；最后B介绍自己的年龄、班级、年级，从B的名片里提取对应内容就可以完成所有填空。
【解析】
1. 第一空：上文A询问B的姓名，根据B的名片信息Name: Andy，此处填Andy。
2. 第二空：A介绍自己的年龄，根据A的名片信息Age:9，数字9对应的英文基数词是nine，此处填nine。
3. 第三、第四空：A介绍自己的所在班级和年级，根据A的名片信息Class:6 Grade:3，表达班级、年级时数字首字母需要大写，因此依次填Six、Three。
4. 第五空：B介绍自己的年龄，根据B的名片信息Age:10，数字10对应的英文基数词是ten，此处填ten。
5. 第六、第七空：B介绍自己的所在班级和年级，根据B的名片信息Class:5 Grade:4，表达班级、年级时数字首字母需要大写，因此依次填Five、Four。
【答案】
Andy, nine, Six, Three, ten, Five, Four
【知识点】
情景对话补全，基数词拼写，班级年级表达
【点评】
本题难度较低，依托名片信息考察小学低年级英语基础的个人信息相关表达，只需要按照对话逻辑对应提取给定信息即可完成作答，仅需要注意表示班级、年级的数字首字母要大写，避免拼写错误就能拿到满分。
【难度系数】
0.9
六、你能为学校和班级做些什么?请完成个人信息卡,在Activities中圈出你今天做卫生的项目,并完成短文。
Hello! My name is
I'm in Class
Hello! My name is
Linlin
. I'm nine
years old.I'm in Class
Five
, Grade Three
. I can help at school. I clean thedesks and chairs
. I love my class
and my school
.答案
示例:
Name:Linlin Age:9
Class:5 Grade:3(填英文也可)
Activities:圈出与短文中对应的物品。(如短文中“I clean the chairs and desks.”此处圈图中的桌子和椅子)
短文:Linlin, nine, Five, Three, desks and chairs(此空要与“Activities”中圈出或填写的物品一致),class, school
Name:Linlin Age:9
Class:5 Grade:3(填英文也可)
Activities:圈出与短文中对应的物品。(如短文中“I clean the chairs and desks.”此处圈图中的桌子和椅子)
短文:Linlin, nine, Five, Three, desks and chairs(此空要与“Activities”中圈出或填写的物品一致),class, school
解析
【分析】
这是一道小学英语开放性情景实践题，解题思路非常清晰：首先第一步先按照自身真实情况填写信息卡上的基础个人信息，包括姓名、年龄、班级、年级；第二步从给出的椅子、课桌、黑板、门、窗户这些教室物品里挑选你打算打扫的卫生项目，在Activities对应的图上圈出所选物品；第三步补全短文，注意清洁相关的空要和你圈选的物品对应，最后收尾填入符合逻辑的内容即可，没有强制唯一标准答案，只要内容合理、拼写正确就符合要求。
【解析】
1. 填写信息卡基础项：
Name栏：填写自己的姓名，中文名拼音/英文名都可，示例填Linlin
Age栏：填写自己的年龄，示例填9
Class栏：填写自己所在的班级序号，示例填5
Grade栏：填写自己对应的年级序号，示例填3
2. 处理Activities部分：
从图中的椅子、课桌、黑板、门、窗户里任选要打扫的项目，比如选择打扫桌椅，就把椅子和课桌的图案圈出来即可。
3. 补全短文：
第一空填入之前填写的姓名Linlin
第二空填入年龄对应的英文数词nine
第三、第四空填入班级和年级的英文表达，注意首字母大写，即Five、Three
第五空填入你圈选的物品对应的英文，和圈出内容保持一致，示例选桌椅就填desks and chairs
最后两个空依次填入class、school，语义通顺即可。
【答案】
参考示例：
信息卡：Name: Linlin Age: 9 Class: 5 Grade: 3；Activities圈出桌椅图案
短文：Hello! My name is Linlin. I'm nine years old. I'm in Class Five, Grade Three. I can help at school. I clean the desks and chairs. I love my class and my school.
（所有空内容符合自身真实情况、清洁项和圈选物品对应、拼写正确均为正确答案）
【知识点】
个人信息表达；教室物品词汇；基础情景写作
【点评】
本题将英语词汇运用和校园劳动场景结合，既考察了学生对数字、班级年级表达、常见教室物品单词的掌握程度，也引导学生建立主动为班级学校服务的劳动意识，题目开放灵活，没有生硬的固定答案，非常贴合低年龄段小学生的英语学习特点。
【难度系数】
0.7
这是一道小学英语开放性情景实践题，解题思路非常清晰：首先第一步先按照自身真实情况填写信息卡上的基础个人信息，包括姓名、年龄、班级、年级；第二步从给出的椅子、课桌、黑板、门、窗户这些教室物品里挑选你打算打扫的卫生项目，在Activities对应的图上圈出所选物品；第三步补全短文，注意清洁相关的空要和你圈选的物品对应，最后收尾填入符合逻辑的内容即可，没有强制唯一标准答案，只要内容合理、拼写正确就符合要求。
【解析】
1. 填写信息卡基础项：
Name栏：填写自己的姓名，中文名拼音/英文名都可，示例填Linlin
Age栏：填写自己的年龄，示例填9
Class栏：填写自己所在的班级序号，示例填5
Grade栏：填写自己对应的年级序号，示例填3
2. 处理Activities部分：
从图中的椅子、课桌、黑板、门、窗户里任选要打扫的项目，比如选择打扫桌椅，就把椅子和课桌的图案圈出来即可。
3. 补全短文：
第一空填入之前填写的姓名Linlin
第二空填入年龄对应的英文数词nine
第三、第四空填入班级和年级的英文表达，注意首字母大写，即Five、Three
第五空填入你圈选的物品对应的英文，和圈出内容保持一致，示例选桌椅就填desks and chairs
最后两个空依次填入class、school，语义通顺即可。
【答案】
参考示例：
信息卡：Name: Linlin Age: 9 Class: 5 Grade: 3；Activities圈出桌椅图案
短文：Hello! My name is Linlin. I'm nine years old. I'm in Class Five, Grade Three. I can help at school. I clean the desks and chairs. I love my class and my school.
（所有空内容符合自身真实情况、清洁项和圈选物品对应、拼写正确均为正确答案）
【知识点】
个人信息表达；教室物品词汇；基础情景写作
【点评】
本题将英语词汇运用和校园劳动场景结合，既考察了学生对数字、班级年级表达、常见教室物品单词的掌握程度，也引导学生建立主动为班级学校服务的劳动意识，题目开放灵活，没有生硬的固定答案，非常贴合低年龄段小学生的英语学习特点。
【难度系数】
0.7
