7.(2025·湖南长沙长郡雨花外国语学校期末)班级开展学习科技榜样的班会,请你根据同学们搜集整理的资料完成任务。
材料一:

自古以来,太空的深邃与博大就令我们的先人们魂牵梦绕,无限畅想。《山海经》记载奇肱国的人“能作飞车,从风远行。”生动反映了人类的升空愿望。
材料二:1903年,莱特兄弟飞机试飞成功,开辟了航空的新纪元。从此,人类飞上蓝天、遨游太空的梦想终于成为现实。随着飞机的问世,运载火箭、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站等一系列太空运输工具也陆续诞生,人类步入了太空时代。
材料三:

(1)同学们打算将以上三则材料编写为一篇文章发到班级公众号,你认为下列最适合做这篇文章标题的一项是()
A. 我们的征途是星辰大海 B. 我国航天科技的发展
C. 科技的翅膀是想象 D. 想象的神奇力量
(2)请你结合三则材料,探究“想象”对科技发展能起到哪些作用。

7.(1)C [解析]材料从幻想(《山海经》)到实践(航天技术),再到文化传承(命名),科技的发展始终以人类的想象力为驱动。A.“我们的征途是星辰大海”侧重目标而非过程,未突出“想象”对科技的推动作用。B.“我国航天科技的发展”范围过小,材料二提到莱特兄弟等事例,并未仅限“我国”。D.“想象的神奇力量”强调想象本身,但未点明“科技”,与材料二的科技实践结合不够紧密。
(2)①激发创新灵感。②塑造探索精神。③驱动科技创新。④赋予科技人文内涵。
[解析]根据材料一“自古以来,太空的深邃与博大就令我们的先人们魂牵梦绕,无限畅想。《山海经》记载奇肱国的人‘能作飞车,从风远行。’生动反映了人类的升空愿望”、材料三“出自屈原长诗《天问》,屈原在诗中提出许多关乎宇宙的问题。两千多年后,火星探测器‘天问’升空,对屈原的疑问作了解答”可提炼出答案①。根据材料三“出自屈原长诗《天问》,屈原在诗中提出许多关乎宇宙的问题。两千多年后,火星探测器‘天问’升空,对屈原的疑问作了解答”、材料二“随着飞机的问世,运载火箭、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站等一系列太空运输工具也陆续诞生,人类步入了太空时代”可提炼出答案②。根据材料一“自古以来,太空的深邃与博大就令我们的先人们魂牵梦绕,无限畅想。《山海经》记载奇肱国的人‘能作飞车,从风远行。’生动反映了人类的升空愿望”、材料二“1903年,莱特兄弟飞机试飞成功,开辟了航空的新纪元”“随着飞机的问世,运载火箭、人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、空间站等一系列太空运输工具也陆续诞生,人类步入了太空时代”可提炼出答案③。根据材料三“出自屈原长诗《天问》,屈原在诗中提出许多关乎宇宙的问题。两千多年后,火星探测器‘天问’升空,对屈原的疑问作了解答”可提炼出答案④。