登录
8. 如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0 ℃.这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜.下列说法正确的是 (
A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.水蒸气形成白霜时吸收了热量
C.冰中加盐提高了冰的熔点
D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
D
)A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.水蒸气形成白霜时吸收了热量
C.冰中加盐提高了冰的熔点
D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
答案
8. D 解析:将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,盐会让冰的熔点降低,所以会有大量的冰熔化成水,冰熔化成水是一个吸热过程,因此易拉罐的下部和底部温度也会变低,会使空气中的水蒸气由气态直接凝华成为固态的霜,同时放出热量;如果不加盐,则罐底附近的水蒸气遇冷液化成小水珠.故 ABC 错误,D 正确.
解析
【分析】
要解答本题，需结合物态变化的相关知识和熔点的影响因素分析：首先明确冰中加盐会降低冰的熔点，冰熔化吸热使易拉罐温度降低；再区分凝华、液化的概念及吸放热特点，逐一判断各选项的正误。
【解析】
1. 冰中加盐的作用：盐会降低冰的熔点，使冰在低于0℃时即可熔化，熔化过程吸热，导致易拉罐下部和底部温度大幅降低。
2. 选项分析：
A选项：霜是固态，由空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象；液化是气态变为液态，因此A错误。
B选项：凝华过程是放热过程，并非吸热，因此B错误。
C选项：冰中加盐是降低冰的熔点，而非提高，因此C错误。
D选项：若不加盐，冰的熔点为0℃，熔化时温度保持0℃，易拉罐底部温度不会过低，周围空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，不会凝华成霜，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、熔点
【点评】
本题考查物态变化（凝华、液化）和熔点的影响因素，需准确区分凝华与液化的概念、吸放热特点，以及加盐对冰熔点的改变，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合物态变化的相关知识和熔点的影响因素分析：首先明确冰中加盐会降低冰的熔点，冰熔化吸热使易拉罐温度降低；再区分凝华、液化的概念及吸放热特点，逐一判断各选项的正误。
【解析】
1. 冰中加盐的作用：盐会降低冰的熔点，使冰在低于0℃时即可熔化，熔化过程吸热，导致易拉罐下部和底部温度大幅降低。
2. 选项分析：
A选项：霜是固态，由空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象；液化是气态变为液态，因此A错误。
B选项：凝华过程是放热过程，并非吸热，因此B错误。
C选项：冰中加盐是降低冰的熔点，而非提高，因此C错误。
D选项：若不加盐，冰的熔点为0℃，熔化时温度保持0℃，易拉罐底部温度不会过低，周围空气中的水蒸气遇冷会液化成小水珠，不会凝华成霜，因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
物态变化、熔点
【点评】
本题考查物态变化（凝华、液化）和熔点的影响因素，需准确区分凝华与液化的概念、吸放热特点，以及加盐对冰熔点的改变，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
9. (2025·齐齐哈尔中考)有一种新型黑色碳粉材料,在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接
升华
为碳蒸气,字迹消失.再经过特殊冷却装置,碳蒸气直接凝华
成碳粉.纸张和碳粉可以重复使用,有效节约资源.(两空均填物态变化名称)答案
9. 升华 凝华 解析:物质由固态直接变为气态的物态变化是升华,物质由气态直接变为固态的物态变化是凝华.新型黑色碳粉材料在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接升华为碳蒸气,字迹消失.再经过特殊冷却装置,碳蒸气直接凝华成碳粉.
解析
【分析】判断物态变化类型的关键是确定物质变化前后的状态，结合六种物态变化的定义分析。第一个过程中，黑色碳粉是固态，直接变为气态的碳蒸气，未经过液态；第二个过程中，碳蒸气是气态，直接变为固态的碳粉，未经过液态，据此判断对应的物态变化。
【解析】物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华。本题中，激光照射下，固态的黑色碳粉直接变成气态的碳蒸气，属于升华现象；经过特殊冷却装置，气态的碳蒸气直接变成固态的碳粉，属于凝华现象。
【答案】升华；凝华
【知识点】升华、凝华
【点评】本题考查物态变化的判断，属于基础题型，只需掌握升华和凝华的定义，明确变化前后物质的状态即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】物质由固态直接变为气态的过程叫做升华，物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华。本题中，激光照射下，固态的黑色碳粉直接变成气态的碳蒸气，属于升华现象；经过特殊冷却装置，气态的碳蒸气直接变成固态的碳粉，属于凝华现象。
【答案】升华；凝华
【知识点】升华、凝华
【点评】本题考查物态变化的判断，属于基础题型，只需掌握升华和凝华的定义，明确变化前后物质的状态即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8
10. (2025·苏州中考)如图所示,用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口.干冰因
升华
变为气态,使气球逐渐变大,同时空气中的水蒸气遇冷凝华
,在瓶底形成白霜.(均填物态变化名称)答案
10. 升华 凝华 解析:用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口.干冰吸热会升华变成气态的二氧化碳,使气球逐渐变大,同时空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,在瓶底形成白霜.
解析
【分析】
要解答本题，需先明确物态变化的定义：物质从固态直接变为气态的过程叫升华，从气态直接变为固态的过程叫凝华。首先分析干冰的状态变化：干冰是固态，变为气态使气球膨胀，符合升华的特征；再分析白霜的形成：白霜是固态，由空气中的气态水蒸气遇冷直接变为固态，属于凝华，据此可得出答案。
【解析】
1. 干冰是固态的二氧化碳，放入瓶中后，直接由固态变为气态的二氧化碳，该物态变化为升华，此过程使瓶内气体增多，气球逐渐变大；
2. 空气中的水蒸气是气态，遇冷后在瓶底直接变为固态的小冰晶（即白霜），该物态变化为凝华。
【答案】
升华；凝华
【知识点】
升华、凝华、物态变化
【点评】
本题结合生活现象考查物态变化的判断，属于基础题型，核心是牢记各物态变化的定义，准确判断物质的初始和末状态即可完成解答。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确物态变化的定义：物质从固态直接变为气态的过程叫升华，从气态直接变为固态的过程叫凝华。首先分析干冰的状态变化：干冰是固态，变为气态使气球膨胀，符合升华的特征；再分析白霜的形成：白霜是固态，由空气中的气态水蒸气遇冷直接变为固态，属于凝华，据此可得出答案。
【解析】
1. 干冰是固态的二氧化碳，放入瓶中后，直接由固态变为气态的二氧化碳，该物态变化为升华，此过程使瓶内气体增多，气球逐渐变大；
2. 空气中的水蒸气是气态，遇冷后在瓶底直接变为固态的小冰晶（即白霜），该物态变化为凝华。
【答案】
升华；凝华
【知识点】
升华、凝华、物态变化
【点评】
本题结合生活现象考查物态变化的判断，属于基础题型，核心是牢记各物态变化的定义，准确判断物质的初始和末状态即可完成解答。
【难度系数】
0.7
11. 如图是某同学探究碘的物态变化的实验.
(1)如图,对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满
(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些资料:通常情况下,碘的熔点是$113.5\ °\mathrm{C}$,碘的沸点是$184.4\ °\mathrm{C}$,水的沸点是$100\ °\mathrm{C}$.
请你根据上述资料分析小明的猜想是
.
(1)如图,对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满
碘蒸气
;停止加热,会看到碘锤内壁和顶部出现固态碘,这是凝华
(填物态变化名称)现象,该现象放
(填“吸”或“放”)热.(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘可能是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到,为验证猜想,他查询了一些资料:通常情况下,碘的熔点是$113.5\ °\mathrm{C}$,碘的沸点是$184.4\ °\mathrm{C}$,水的沸点是$100\ °\mathrm{C}$.
请你根据上述资料分析小明的猜想是
错误
(填“正确”或“错误”)的,理由是:.
答案
11. (1)碘蒸气 凝华 放 (2)错误 水的沸点低于碘的熔点,固态碘不可能熔化 解析:(1)对碘锤缓慢加热,会看到碘锤内充满紫色的碘蒸气,是升华现象,需要吸收热量;停止加热,碘蒸气遇到内壁和顶部会放出热量直接变成固态的碘,会看到碘锤内壁和顶部出现碘颗粒,是凝华现象,凝华放热.(2)因为碘的熔点为$113.5\ °\mathrm{C}$,必须到达$113.5\ °\mathrm{C}$才会熔化,而水的沸点只有$100\ °\mathrm{C}$,无法到达碘的熔点,故碘不会熔化,而是直接升华,所以小明的猜想错误.
解析
【分析】
要解答本题，需结合碘的物态变化规律及熔点、沸点的知识分析：(1) 加热碘锤时，固态碘直接变为气态，停止加热时气态碘直接变为固态，对应物态变化的名称和吸放热情况；(2) 判断小明的猜想是否正确，需分析水浴加热的温度是否能达到碘的熔点，若达不到则碘不会熔化，直接升华，以此验证猜想。
【解析】
(1) 对碘锤缓慢加热，固态碘会直接升华为气态碘，因此碘锤内充满紫色的碘蒸气；停止加热后，气态碘遇冷直接变为固态碘，该物态变化是凝华，凝华过程需要放热。
(2) 碘的熔点为$113.5\ °\mathrm{C}$，而水浴加热时，水的沸点为$100\ °\mathrm{C}$，加热过程中水的温度最高只能达到$100\ °\mathrm{C}$，低于碘的熔点，因此固态碘无法熔化，只能直接升华，所以小明的猜想是错误的。
【答案】
(1) 碘蒸气；凝华；放 (2) 错误；水的沸点低于碘的熔点，固态碘不可能熔化
【知识点】
升华、凝华；物态变化的条件
【点评】
本题考查碘的物态变化，结合熔点、沸点分析实验现象，需掌握升华、凝华的概念及吸放热特点，理解物态变化的温度条件，是基础的物态变化应用题。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需结合碘的物态变化规律及熔点、沸点的知识分析：(1) 加热碘锤时，固态碘直接变为气态，停止加热时气态碘直接变为固态，对应物态变化的名称和吸放热情况；(2) 判断小明的猜想是否正确，需分析水浴加热的温度是否能达到碘的熔点，若达不到则碘不会熔化，直接升华，以此验证猜想。
【解析】
(1) 对碘锤缓慢加热，固态碘会直接升华为气态碘，因此碘锤内充满紫色的碘蒸气；停止加热后，气态碘遇冷直接变为固态碘，该物态变化是凝华，凝华过程需要放热。
(2) 碘的熔点为$113.5\ °\mathrm{C}$，而水浴加热时，水的沸点为$100\ °\mathrm{C}$，加热过程中水的温度最高只能达到$100\ °\mathrm{C}$，低于碘的熔点，因此固态碘无法熔化，只能直接升华，所以小明的猜想是错误的。
【答案】
(1) 碘蒸气；凝华；放 (2) 错误；水的沸点低于碘的熔点，固态碘不可能熔化
【知识点】
升华、凝华；物态变化的条件
【点评】
本题考查碘的物态变化，结合熔点、沸点分析实验现象，需掌握升华、凝华的概念及吸放热特点，理解物态变化的温度条件，是基础的物态变化应用题。
【难度系数】
0.6
12. 阅读短文,回答下列问题.
有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.
(1)霜是由直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是.
(2)请根据短文,对霜的形成条件提出猜想.
猜想:霜的形成条件是和.并在短文中找出支持猜想的句子写在横线上:
.
(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:
从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验(填“能”或“不能”)验证上述猜想,请简要陈述理由:
.
有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻,实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”.
(1)霜是由直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是.
(2)请根据短文,对霜的形成条件提出猜想.
猜想:霜的形成条件是和.并在短文中找出支持猜想的句子写在横线上:
.
(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:
从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜).你认为该实验(填“能”或“不能”)验证上述猜想,请简要陈述理由:
.
答案
12. (1)水蒸气 凝华 (2)空气湿润 气温在0 ℃以下 0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜 (3)不能 因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成小冰晶 解析:(1)霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的小冰晶,附着在建筑物或植被表面.(2)根据文中的“0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜”可知霜的形成条件是:空气湿润且温度在0 ℃以下.(3)在题述实验中,没有提供干燥和湿润两种不同的空气环境,故不能验证猜想.
解析
【分析】
本题围绕霜的形成展开，需结合物态变化知识和短文信息解题：首先判断霜的形成对应的物态变化，再从短文中提取霜的形成条件，最后根据控制变量法分析实验是否能验证猜想。
【解析】
(1) 霜是固态小冰晶，由空气中的水蒸气（气态）直接变为固态形成，这种物质从气态直接变为固态的物态变化是凝华。
(2) 根据短文内容，“0 ℃以下的低气温才是真正的凶手”说明霜形成需气温在0℃以下；“当空气干燥时，即使温度降低到-20~-10 ℃，也不会出现霜”说明霜形成需要空气湿润，因此霜的形成条件是空气湿润和气温在0℃以下，支持猜想的句子为：0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜。
(3) 验证猜想需控制变量，对比空气干燥和湿润的情况，该实验仅在单一空气环境下进行，未设置干燥与湿润的对照实验，无法证明空气干燥时是否会形成小冰晶，因此不能验证猜想。
【答案】
(1)水蒸气 凝华 (2)空气湿润 气温在0 ℃以下 0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜 (3)不能 因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成小冰晶
【知识点】
凝华现象、物态变化、实验探究
【点评】
本题结合生活中的自然现象，考查物态变化判断及实验探究的控制变量法，要求学生从短文中提取关键信息，理解实验设计的严谨性，注重基础应用能力的考查。
【难度系数】
0.6
本题围绕霜的形成展开，需结合物态变化知识和短文信息解题：首先判断霜的形成对应的物态变化，再从短文中提取霜的形成条件，最后根据控制变量法分析实验是否能验证猜想。
【解析】
(1) 霜是固态小冰晶，由空气中的水蒸气（气态）直接变为固态形成，这种物质从气态直接变为固态的物态变化是凝华。
(2) 根据短文内容，“0 ℃以下的低气温才是真正的凶手”说明霜形成需气温在0℃以下；“当空气干燥时，即使温度降低到-20~-10 ℃，也不会出现霜”说明霜形成需要空气湿润，因此霜的形成条件是空气湿润和气温在0℃以下，支持猜想的句子为：0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜。
(3) 验证猜想需控制变量，对比空气干燥和湿润的情况，该实验仅在单一空气环境下进行，未设置干燥与湿润的对照实验，无法证明空气干燥时是否会形成小冰晶，因此不能验证猜想。
【答案】
(1)水蒸气 凝华 (2)空气湿润 气温在0 ℃以下 0 ℃以下的低气温才是真正的凶手.当空气干燥时,即使温度降低到-20~-10 ℃,也不会出现霜 (3)不能 因为没有进行空气干燥和湿润的对比实验,所以不能证明空气干燥时是否会形成小冰晶
【知识点】
凝华现象、物态变化、实验探究
【点评】
本题结合生活中的自然现象，考查物态变化判断及实验探究的控制变量法，要求学生从短文中提取关键信息，理解实验设计的严谨性，注重基础应用能力的考查。
【难度系数】
0.6
