登录
(二)(9分)
顾悦①与简文②同年，而发蚤③白。简文曰：“卿何以先白？”对曰：“蒲柳④之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”
——本文选自《世说新语·言语》
【注释】① 顾悦：晋代名士，字君叔，今江苏武进人。②简文：即简文帝，名司马昱。③蚤：同“早”。④蒲柳：即水杨，枝叶易凋。
1. 给下面句中的加点字选择正确的解释。(3分)
(1)蒲柳之
(2)
(3)经霜
2. 下面说法正确的一项是(
A. 顾悦以物喻人，以蒲柳自喻，以松柏喻简文帝，巧妙地回答了简文帝的问题。
B. 顾悦以蒲柳自比，表明自己因体质衰弱，正如“蒲柳之姿”，所以头发早白。
C.“而发蚤白”与“望秋而落”中的“而”，都表示转折关系，解释为“但是”。
3. 顾悦是个(
A. 能言善辩 B. 阿谀奉承 C. 曲意逢迎
顾悦①与简文②同年，而发蚤③白。简文曰：“卿何以先白？”对曰：“蒲柳④之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”
——本文选自《世说新语·言语》
【注释】① 顾悦：晋代名士，字君叔，今江苏武进人。②简文：即简文帝，名司马昱。③蚤：同“早”。④蒲柳：即水杨，枝叶易凋。
1. 给下面句中的加点字选择正确的解释。(3分)
(1)蒲柳之
姿
(B
) A. 姿势 B. 资质 C. 姿态(2)
望
秋而落(B
) A. 望着 B. 向着 C. 向往(3)经霜
弥
茂(C
) A. 变得 B. 弥漫 C. 更加2. 下面说法正确的一项是(
A
)(3分)A. 顾悦以物喻人，以蒲柳自喻，以松柏喻简文帝，巧妙地回答了简文帝的问题。
B. 顾悦以蒲柳自比，表明自己因体质衰弱，正如“蒲柳之姿”，所以头发早白。
C.“而发蚤白”与“望秋而落”中的“而”，都表示转折关系，解释为“但是”。
3. 顾悦是个(
A
)的人。(3分)A. 能言善辩 B. 阿谀奉承 C. 曲意逢迎
答案
1.(1)B (2)B (3)C 2.A 3.A
解析
【分析】
本题为文言文阅读题，需结合语境推断文言实词含义，理解文本内容及人物形象。第1题是字词解释，要依据词语在句中的语境义选择；第2题需分析文本的比喻手法、虚词用法等；第3题要根据顾悦的言行判断其性格特点。
【解析】
1. 字词解释：
(1)“蒲柳之姿”意为蒲柳的资质，“姿”选B（资质）；
(2)“望秋而落”指临近秋天就凋零，“望”选B（向着、临近）；
(3)“经霜弥茂”指经过霜后更加茂盛，“弥”选C（更加）。
2. 内容理解：
A选项正确，顾悦以蒲柳（易凋）自喻头发早白，以松柏（经霜更茂）喻简文帝，巧妙回答问题；B选项错误，并非说自己体质衰弱，而是委婉表达；C选项错误，两个“而”均为顺承关系，不是转折，故选A。
3. 人物评价：
顾悦用比喻巧妙回应简文帝的问题，体现其能言善辩，故选A。
【答案】
1.(1)B (2)B (3)C 2.A 3.A
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解、人物形象分析
【点评】
本题选自《世说新语》，题型基础，侧重考查文言字词推断、文本内容理解及人物形象判断，需学生结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为文言文阅读题，需结合语境推断文言实词含义，理解文本内容及人物形象。第1题是字词解释，要依据词语在句中的语境义选择；第2题需分析文本的比喻手法、虚词用法等；第3题要根据顾悦的言行判断其性格特点。
【解析】
1. 字词解释：
(1)“蒲柳之姿”意为蒲柳的资质，“姿”选B（资质）；
(2)“望秋而落”指临近秋天就凋零，“望”选B（向着、临近）；
(3)“经霜弥茂”指经过霜后更加茂盛，“弥”选C（更加）。
2. 内容理解：
A选项正确，顾悦以蒲柳（易凋）自喻头发早白，以松柏（经霜更茂）喻简文帝，巧妙回答问题；B选项错误，并非说自己体质衰弱，而是委婉表达；C选项错误，两个“而”均为顺承关系，不是转折，故选A。
3. 人物评价：
顾悦用比喻巧妙回应简文帝的问题，体现其能言善辩，故选A。
【答案】
1.(1)B (2)B (3)C 2.A 3.A
【知识点】
文言文实词解释、文言文内容理解、人物形象分析
【点评】
本题选自《世说新语》，题型基础，侧重考查文言字词推断、文本内容理解及人物形象判断，需学生结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
