1. 请你从以下主题中任选1个（也可以自创主题），连续记录10天的真实数据。
推荐主题：

主题 记录内容
A. 运动小达人 每天的跳绳个数、跑步时间或运动步数
B. 睡眠观察员 每天晚上的睡眠时长（小时）
C. 天气记录员 每天中午12点的室外温度（℃）
D. 屏幕小管家 每天使用手机/平板的时长（分钟）
E. 我的心情曲线 每天给自己的心情打分（1~10分）
F. 自创主题

选择主题：C.天气记录员
连续10天中午12点的室外温度记录：
第1天：18℃
第2天：19℃
第3天：17℃
第4天：20℃
第5天：22℃
第6天：21℃
第7天：23℃
第8天：20℃
第9天：19℃
第10天：21℃
答：已完成10天的对应主题真实数据记录。

2.绘制图表，展示变化（数据可视化）。
我选择的主题是。
▶记录表
▶折线统计图
综合实践探究作业

我选择的主题是 一周内每日的课外阅读时长 。
记录表：
| 星期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 时长（分钟） | 25 | 30 | 20 | 40 | 35 | 60 | 55 |
折线统计图绘制：
1. 绘制横轴，将横轴平均分为7段，依次标注周一到周日；
2. 绘制纵轴，从下到上依次标注0、10、20、30、40、50、60，单位为分钟；
3. 按照表格数据依次描出7个对应坐标点；
4. 用线段顺次连接所有描出的点，在图上方标注统计图名称“一周每日课外阅读时长折线统计图”。
答：完成的图表可以清晰展示一周内每日课外阅读时长的变化趋势。