1. 观察你绘制的折线统计图，回答以下问题。
＞找极值：哪一天数据最高？哪一天最低？原因是什么？


＞看趋势：整体来看，数据是上升、下降，还是上下波动？你觉得是什么原因导致的？


＞说变化：哪一段“折线”最陡（变化最大）？这说明了什么？


＞谈感受：通过这10天的记录，你有什么新发现？或者你想对自己说点什么？

第7天的每日跳绳个数数据最高，第2天的每日跳绳个数数据最低。
原因是第7天我为了参加班级跳绳小测全力发挥，第2天前一天刚跑完长跑腿部酸痛，跳绳时发挥不好。
整体来看数据是上升的，中间有小幅度的上下波动。
原因是我每天都坚持抽15分钟练习跳绳，熟练度不断提升，偶尔身体状态不好会让当日的跳绳个数小幅下降。
第6天到第7天之间的折线最陡。
说明这两天我的跳绳成绩提升幅度最大，集中的针对性练习让我的跳绳速度有了明显进步。
我发现只要保持规律的练习，哪怕偶尔状态差，整体的运动成绩也会慢慢往上涨。
我想告诉自己，做事情不能三天打鱼两天晒网，坚持下去就一定能取得想要的进步。

2. 请将你的折线统计图展示给家人看，并向他们介绍你的发现。然后完成以下任务。
（1）家人评语：请一位家人写下他的感受或建议。

（2）我的行动承诺：根据数据分析，写下一句你的行动承诺。
（示例：“我发现最后几天跳绳数量在下降，接下来我要坚持每天跳100个！”）
我的承诺：

（1）你制作的折线统计图清晰直观，能很清楚地看出数据的变化趋势，你主动从统计数据里总结规律的做法非常棒，希望你能坚持用好这个方法记录日常数据，养成良好的习惯。
（2）我发现我这一周的数学作业完成耗时在逐步减少，接下来我要继续保持专注，坚持每天又快又好地完成所有作业！