一、判断下列句子中单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。(10分)
()1. It's spring now. Birds are singing in the tree.
()2. She's cleaning her room, and her sister is dancing.
()3. Dad is cleaning the car and Mum is helping him.
()4. We love watching the sun in the morning.
()5. He's drawing an interesting picture.

1.T 2.T 3.T 4.T 5.T

【分析】
这道题考查字母组合-ing的发音辨析，解题时首先要明确-ing在单词词尾的常规发音规则，再逐个定位每道小题中两个画线部分的-ing所在的单词，分别确认它们的发音，对比二者是否完全一致，即可判断出发音是否相同，得出对应正误结果。
【解析】
1. 单词spring中画线ing的发音为/ɪŋ/，单词singing中画线ing的发音为/ɪŋ/，二者发音相同，故答案为T。
2. 单词cleaning中画线ing的发音为/ɪŋ/，单词dancing中画线ing的发音为/ɪŋ/，二者发音相同，故答案为T。
3. 单词cleaning中画线ing的发音为/ɪŋ/，单词helping中画线ing的发音为/ɪŋ/，二者发音相同，故答案为T。
4. 单词watching中画线ing的发音为/ɪŋ/，单词morning中画线ing的发音为/ɪŋ/，二者发音相同，故答案为T。
5. 单词drawing中画线ing的发音为/ɪŋ/，单词interesting中画线ing的发音为/ɪŋ/，二者发音相同，故答案为T。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.T 5.T
【知识点】
字母组合ing发音，英语单词辨音
【点评】
本题属于基础发音辨析题，所有考查的画线部分都是词尾的-ing组合，没有设置特殊发音的干扰项，能够帮助学生快速掌握-ing的常规固定发音规律，巩固现在分词、常见名词的相关发音基础。
【难度系数】
0.9

二、阅读短文,找出文中含有与所给例词画线部分相同发音的单词。(8分)
My little brother loves playing in the morning. Look! He is swinging(摆动) on the
swing and laughing happily. The birds are flying in the sky, and the wind is blowing gently.
What an interesting spring day!
playing:

morning swinging swing laughing flying blowing interesting spring

【分析】
首先第一步先明确例词playing中画线部分是字母组合ing，它的发音为/ɪŋ/。接下来只需要通读整篇短文，逐个排查每个单词，找出所有包含ing字母组合、且ing发音为/ɪŋ/的单词即可，排查时要注意不要只找动词的-ing形式，普通名词里带ing组合发/ɪŋ/的也符合要求，避免漏题。
【解析】
1. 先确定参考发音：例词playing画线的ing部分发音为/ɪŋ/。
2. 逐句排查短文内容：
第一句中单词morning的ing部分发音为/ɪŋ/，符合要求；
第二句中swinging、swing、laughing的ing部分发音均为/ɪŋ/，符合要求；
第三句中flying、blowing的ing部分发音均为/ɪŋ/，符合要求；
第四句中interesting、spring的ing部分发音均为/ɪŋ/，符合要求。
将所有符合要求的单词整理汇总即可。
【答案】
morning swinging swing laughing flying blowing interesting spring
【知识点】
字母组合ing发音，语音辨音
【点评】
本题考查字母组合ing的常见发音识别，属于基础语音题，学生容易出现的错误是漏选非动词-ing形式的含ing的单词，比如morning、spring、swing这类名词，做题时需要逐词核对发音，不要仅凭单词形式直接排除。
【难度系数】
0.7

三、根据句意及首字母提示补全单词,完成句子。(10分)
1. My grandparents plant flowers and vegetables in their g every spring.
2. These strawberries taste very s. I love them!
3. "Go a!" Mum is saying to the flies(苍蝇) in the kitchen.
4. The farmer g many plants, and he gives them enough water.
5. (思维新题)It is tiny(极小的) and annoying(令人恼火的). It eats plants. Farmers hate
(讨厌) it. What is it? It's a p.

1.garden 2.sweet 3.away 4.grows
5.pest

【分析】
做这类首字母补全句子的题目时，首先要先通读完整句子，准确理解句子的表意逻辑，结合生活常识、所学的固定搭配，再对照给出的首字母提示推断对应单词，最后还要验证单词的形式是否符合语法规则，比如主谓一致的变形要求。逐题推导的思路是：1题找能种花种菜、首字母为g的场所名词；2题找形容草莓口感、首字母为s的褒义形容词；3题匹配驱赶苍蝇的常用固定搭配、首字母为a的副词；4题找表示种植含义、符合第三人称单数谓语变形、首字母为g的动词；5题结合给出的生物特征描述，匹配首字母为p的对应名词即可。
【解析】
1. 句意为“我的祖父母每年春天在他们的______里种花和蔬菜”，结合首字母g，符合种花种菜的场所是garden（花园），完全匹配语境。
2. 句意为“这些草莓尝起来非常______，我太喜欢它们了”，结合首字母s，符合草莓受欢迎的口感描述的单词是sweet（甜的），逻辑通顺。
3. 句意为“‘____开！’妈妈正在对着厨房里的苍蝇喊”，驱赶他人/动物的常用固定短语go away表示“走开、滚开”，首字母a对应away，符合赶苍蝇的场景。
4. 句意为“这位农民______很多植物，并且给它们浇充足的水”，结合首字母g，此处表达“种植”的含义，主语the farmer是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式grows。
5. 句意为“它极小又烦人，以植物为食，农民很讨厌它”，结合首字母p，完全符合该特征的生物就是pest（害虫）。
【答案】
1.garden 2.sweet 3.away 4.grows 5.pest
【知识点】
语境词汇运用、固定短语搭配
【点评】
本题整体围绕日常场景、农业相关的核心词汇设置，大部分都是课内要求掌握的基础词汇，最后一道思维拓展题结合特征推理词汇，兼顾了基础知识考察和常识运用，能很好地检验学生对单词含义和场景匹配的掌握程度。
【难度系数】
0.8

四、根据上下文、图片及首字母提示写单词,补全短文。(12分)


Good evening. It's Earth Hour(地球一小时) now. Many people turn off
their lights. What are they doing? Follow me.
Alice: Hi, I'm Alice. I usually 1. TV with my parents in the evening, but now
we're 2. at the stars.
Jill: Hi, I'm Jill. Ben and I usually read storybooks 3. bedtime, but now
Grandma is telling us a 4. s.
Lucy: Hi, I'm Lucy. I usually do homework at 5. n, but now I'm 6.
games with my family.
考点2·句子与情景交际

1.watch 2.looking 3.before 4.story
5.night 6.playing

【分析】
首先通读整篇短文，明确文章核心是介绍地球一小时活动中，几个孩子和家人和往常不同的夜间活动，解题时要结合固定搭配、时态规则、上下文语义和首字母提示逐个推导：
1. 第一空后面搭配TV，结合频度副词usually表示通常的习惯性动作，对应“看电视”的常用表达，直接推导动词；
2. 第二空后面接at the stars，句中now提示是现在正在进行的动作，对应“看星星”的短语，要使用现在分词形式；
3. 第三空后面是bedtime（就寝时间），结合往常睡前看故事书的生活常识，填入对应介词；
4. 第四空给出首字母s，前文提到往常看故事书，现在奶奶给我们讲，对应“讲故事”的固定搭配，填入首字母匹配的名词；
5. 第五空给出首字母n，前文提到活动是晚上的地球一小时，对应“在晚上”的固定短语，填入首字母匹配的名词；
6. 第六空后面搭配games，now提示现在进行时，对应“玩游戏”的短语，使用现在分词形式即可。
【解析】
1. 空1：固定搭配watch TV表示“看电视”，频度副词usually说明是一般现在时，主语为I，动词用原形，填watch；
2. 空2：固定搭配look at表示“看”，句中now提示时态为现在进行时，结构为be+现在分词，look的现在分词是looking，填looking；
3. 空3：结合语义“往常我和Ben在睡前看故事书”，介词before表示“在…之前”，before bedtime即“睡前”，符合语境，填before；
4. 空4：固定搭配tell a story表示“讲故事”，首字母为s，完全匹配语境和提示，填story；
5. 空5：固定搭配at night表示“在晚上”，首字母为n，符合“我通常晚上做作业”的语义，填night；
6. 空6：固定搭配play games表示“玩游戏”，now提示现在进行时，be动词am后接play的现在分词playing，填playing。
【答案】
1.watch 2.looking 3.before 4.story 5.night 6.playing
【知识点】
固定短语搭配，现在进行时，语境词汇运用
【点评】
本题结合“地球一小时”的生活化情景命题，既考查小学阶段核心的常用动词短语、时态辨析能力，也兼顾首字母提示的词汇运用，难度较低，学生解题时需要注意区分一般现在时和现在进行时的谓语动词形式差异，结合生活常识匹配语义即可顺利完成作答。
【难度系数】
0.8