四、连词成句,注意标点符号和大小写。(10 分)
1. mine, the, picture, yellow, is (.)

2. weekend, do, the, on, do, you, what (?)

3. the, when, trip, year, is, this (?)

4. reading, is, sister, a, my, book (.)

5. early, the, worm, bird, the, catches (.)

1. The yellow picture is mine.
2. What do you do on the weekend?
3. When is the trip this year?
4. My sister is reading a book.
5. The early bird catches the worm.

【分析】
首先根据标点符号确定句子类型：带句号的为陈述句，带问号的为疑问句；接着梳理句子核心成分（主语、谓语、表语等），结合词汇语义和固定搭配排序；最后注意句首单词首字母大写，句末标点正确。
【解析】
1. 句号表陈述句，核心结构为“主语+系动词+表语”，主语是The yellow picture，系动词是is，表语是mine，故为The yellow picture is mine.
2. 问号表特殊疑问句，以疑问词What开头，遵循“疑问词+助动词+主语+谓语+时间状语”的语序，时间状语是on the weekend，故为What do you do on the weekend?
3. 问号表特殊疑问句，以疑问词When开头，遵循“疑问词+系动词+主语+时间状语”的语序，时间状语是this year，故为When is the trip this year?
4. 句号表陈述句，现在进行时结构为“主语+be动词+现在分词+宾语”，主语是My sister，be动词是is，现在分词是reading，宾语是a book，故为My sister is reading a book.
5. 句号表陈述句，为固定谚语，结构为“主语+谓语+宾语”，主语是The early bird，谓语是catches，宾语是the worm，故为The early bird catches the worm.
【答案】
1. The yellow picture is mine.
2. What do you do on the weekend?
3. When is the trip this year?
4. My sister is reading a book.
5. The early bird catches the worm.
【知识点】
英语连词成句、英语句型结构、固定短语
【点评】
本题为小学英语基础题型，考察学生对英语句子结构、词汇搭配及固定表达的掌握，需注意句首大写和标点的规范使用。
【难度系数】
0.7

五、情景对话,选择合适的选项补全对话。(5分)
Sarah: Hi, Pedro. What are you doing?
Pedro: 1. We'll have a Chinese test this week.
Sarah: Yes. 2. Then the summer vacation is coming.
Pedro: 3.
Sarah: It's in July and August.
Pedro: I'll go back to Spain with my family on July 8th.
Sarah: Really? 4.
Pedro: No, it's cool. I often go on a picnic with my family.
Sarah: 5.
A. When is the summer vacation?
B. I'm reading a Chinese book.
C. That sounds like a lot of fun.
D. It's on June 26th.
E. Is it hot in summer in Spain?

1.B 2.D 3.A 4.E 5.C

【分析】
做情景对话补全题时，需先通读对话理解整体语境，再结合上下句的问答关系、语义衔接匹配选项：1. 根据问句“What are you doing?”（现在进行时），答句需对应正在做的事；2. 前句提到语文测试，后句衔接暑假，需补充测试时间；3. 答句是暑假的时间，对应需选询问暑假时间的问句；4. 答句以“No”开头，对应需选一般疑问句；5. 前句提到野餐活动，需选对该活动的评价语句。
【解析】
1. 问句询问正在做的事，现在进行时答句匹配选项B（I'm reading a Chinese book.），故1选B；
2. 前句说有语文测试，后句衔接暑假，需补充测试时间，选项D（It's on June 26th.）符合，故2选D；
3. 答句是暑假的时间，对应询问暑假时间的选项A（When is the summer vacation?），故3选A；
4. 答句以“No”开头，对应一般疑问句，选项E（Is it hot in summer in Spain?）是一般疑问句，故4选E；
5. 前句提到和家人野餐，选项C（That sounds like a lot of fun.）是对该活动的合理评价，故5选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
情景对话补全、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题为基础情景对话题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑匹配选项，难度较低。
【难度系数】
0.3

六、阅读理解。(15分)
A
Here is a poster of the Music Show.

根据所给材料判断句子正(T)误(F)。(5分)
()1. The music show is on August 18th.
()2. The music show will start at 1 a. m.
()3. Children will sing songs on the playground.
()4. Children can play some games, too.
()5. If you want to go, write an email to Robin.

1.F 2.F 3.F 4.T 5.T

【分析】
做这类判断正误题的思路是：先明确每个句子的核心关键词（如时间、地点、内容、要求等），再回到海报的对应板块（When、Where、What等）查找原文信息，将句子与原文信息逐一对比，一致则判断为正（T），不一致则为误（F）。
【解析】
1. 句子关键词：August 18th。回到海报“When”部分，音乐秀时间是August 23rd，与句子不符，故判断为F。
2. 句子关键词：1 a.m.。海报“When”部分显示开始时间是1 p.m.（下午1点），不是上午1点，不符，判断为F。
3. 句子关键词：playground。海报“Where”部分显示地点是in the gym（在体育馆），不是操场，不符，判断为F。
4. 句子关键词：play some games。海报“What”部分提到“If you can play the music games”，说明可以玩音乐游戏，句子表述符合，判断为T。
5. 句子关键词：write an email to Robin。海报最后要求“send an email at robin@urfriend.cn”，收件人是Robin，表述符合，判断为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解细节理解，海报信息提取
【点评】
本题为基础的阅读理解细节判断题，只需精准定位海报中的对应信息即可完成判断，难度较低，适合学生巩固细节查找能力。
【难度系数】
0.8