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7.《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶标识，则此理发师应断指；倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患恶疾，则买者得将其退还卖者，且收回其所付之资。这说明该法典维护的是（
A.理发师的利益
B.奴隶的利益
C.外邦人的利益
D.奴隶主的利益
D
）。A.理发师的利益
B.奴隶的利益
C.外邦人的利益
D.奴隶主的利益
答案
7. D
解析
【分析】
要解答本题，需先分析《汉谟拉比法典》的两条规定，明确其保护的对象，再逐一排除错误选项。第一条规定中，理发师剃去奴隶标识会被断指，本质是保护奴隶主人对奴隶的所有权；第二条规定中，买奴隶不满月患病可退还卖者并收回付款，卖者是奴隶的所有者，进一步维护奴隶主的权益。据此判断法典维护的阶级利益。
【解析】
1. 分析条文含义：
第一条规定：理发师未告知奴隶主人剃去奴隶标识需断指，说明法典严格保护奴隶主对奴隶的专属标识权，维护奴隶主对奴隶的所有权。
第二条规定：自由民购买的奴隶不满月患恶疾可退还卖者并收回付款，这里的卖者是奴隶的所有者（奴隶主），该规定保障了奴隶主在奴隶交易中的权益。
2. 排除错误选项：
A选项：法典惩罚理发师，并非维护理发师利益，排除；
B选项：法典是压迫奴隶的工具，不维护奴隶利益，排除；
C选项：题目未提及外邦人，排除；
D选项：两条规定均围绕奴隶主的权益展开，说明法典维护奴隶主的利益，正确。
【答案】
D
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代巴比伦文明
【点评】
本题通过具体法典条文考查《汉谟拉比法典》的实质，属于基础识记理解类题目，需结合条文内容分析其维护的阶级属性，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需先分析《汉谟拉比法典》的两条规定，明确其保护的对象，再逐一排除错误选项。第一条规定中，理发师剃去奴隶标识会被断指，本质是保护奴隶主人对奴隶的所有权；第二条规定中，买奴隶不满月患病可退还卖者并收回付款，卖者是奴隶的所有者，进一步维护奴隶主的权益。据此判断法典维护的阶级利益。
【解析】
1. 分析条文含义：
第一条规定：理发师未告知奴隶主人剃去奴隶标识需断指，说明法典严格保护奴隶主对奴隶的专属标识权，维护奴隶主对奴隶的所有权。
第二条规定：自由民购买的奴隶不满月患恶疾可退还卖者并收回付款，这里的卖者是奴隶的所有者（奴隶主），该规定保障了奴隶主在奴隶交易中的权益。
2. 排除错误选项：
A选项：法典惩罚理发师，并非维护理发师利益，排除；
B选项：法典是压迫奴隶的工具，不维护奴隶利益，排除；
C选项：题目未提及外邦人，排除；
D选项：两条规定均围绕奴隶主的权益展开，说明法典维护奴隶主的利益，正确。
【答案】
D
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代巴比伦文明
【点评】
本题通过具体法典条文考查《汉谟拉比法典》的实质，属于基础识记理解类题目，需结合条文内容分析其维护的阶级属性，难度较低。
【难度系数】
0.3
8.《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（
A.古巴比伦实行君主专制制度
B.《汉谟拉比法典》内容广泛
C.古巴比伦实行家庭奴隶制度
D.《汉谟拉比法典》源远流长
C
）。A.古巴比伦实行君主专制制度
B.《汉谟拉比法典》内容广泛
C.古巴比伦实行家庭奴隶制度
D.《汉谟拉比法典》源远流长
答案
8. C
解析
【分析】
本题需结合《汉谟拉比法典》的具体规定，提炼材料核心信息，逐一分析选项。材料重点体现男性家长对奴隶有生杀予夺之权，还可典当、出卖妻儿，需据此匹配正确结论，排除与材料无关的选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项，材料未提及君主专制相关内容，仅涉及家庭中男性家长的权力，与题意不符，排除；B选项，材料仅体现法典中关于家庭内部成员与奴隶的规定，无法说明内容广泛，排除；C选项，从男性家长可随意处置奴隶和妻儿，可知古巴比伦家庭中妻儿的地位类似奴隶，存在家庭奴隶制度，符合题意；D选项，材料未涉及《汉谟拉比法典》的传承或时间相关内容，无法体现源远流长，排除。
【答案】
C
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古巴比伦社会制度
【点评】
本题考查对《汉谟拉比法典》内容的理解，解题关键是抓住材料核心信息，排除无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题需结合《汉谟拉比法典》的具体规定，提炼材料核心信息，逐一分析选项。材料重点体现男性家长对奴隶有生杀予夺之权，还可典当、出卖妻儿，需据此匹配正确结论，排除与材料无关的选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项，材料未提及君主专制相关内容，仅涉及家庭中男性家长的权力，与题意不符，排除；B选项，材料仅体现法典中关于家庭内部成员与奴隶的规定，无法说明内容广泛，排除；C选项，从男性家长可随意处置奴隶和妻儿，可知古巴比伦家庭中妻儿的地位类似奴隶，存在家庭奴隶制度，符合题意；D选项，材料未涉及《汉谟拉比法典》的传承或时间相关内容，无法体现源远流长，排除。
【答案】
C
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古巴比伦社会制度
【点评】
本题考查对《汉谟拉比法典》内容的理解，解题关键是抓住材料核心信息，排除无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
9. 考古学家在两河流域的苏美尔城邦遗址中，发现了大量刻有楔形文字的泥板，内容涵盖土地买卖契约、税收记录和神话传说等。这一发现可以佐证古代两河流域（
A.已经建立完善的商业信用体系
B.文字应用推动社会治理规范化
C.租赁经营形式多样且较为普遍
D.契约成为历史记录的唯一形式
B
）。A.已经建立完善的商业信用体系
B.文字应用推动社会治理规范化
C.租赁经营形式多样且较为普遍
D.契约成为历史记录的唯一形式
答案
9. B
解析
【分析】
首先明确题目核心：苏美尔楔形文字泥板的内容（土地买卖契约、税收记录、神话传说）可佐证两河流域的情况。需逐一分析选项，结合材料信息排除错误选项，锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：材料仅提及土地买卖契约、税收记录，未体现“完善的商业信用体系”，与材料无关，排除；
B选项：土地买卖契约、税收记录属于社会治理相关内容，用楔形文字记录这些内容，体现了文字应用推动社会治理规范化，符合题意；
C选项：材料未涉及“租赁经营形式”，仅提到土地买卖，与材料不符，排除；
D选项：“唯一形式”表述绝对，材料还有神话传说等其他记录形式，排除。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明、楔形文字的作用
【点评】
本题需结合材料内容分析选项，注意排除与材料无关的选项和表述绝对化的选项，考查学生对古代两河流域文明特征的理解能力。
【难度系数】
0.6
首先明确题目核心：苏美尔楔形文字泥板的内容（土地买卖契约、税收记录、神话传说）可佐证两河流域的情况。需逐一分析选项，结合材料信息排除错误选项，锁定正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：材料仅提及土地买卖契约、税收记录，未体现“完善的商业信用体系”，与材料无关，排除；
B选项：土地买卖契约、税收记录属于社会治理相关内容，用楔形文字记录这些内容，体现了文字应用推动社会治理规范化，符合题意；
C选项：材料未涉及“租赁经营形式”，仅提到土地买卖，与材料不符，排除；
D选项：“唯一形式”表述绝对，材料还有神话传说等其他记录形式，排除。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明、楔形文字的作用
【点评】
本题需结合材料内容分析选项，注意排除与材料无关的选项和表述绝对化的选项，考查学生对古代两河流域文明特征的理解能力。
【难度系数】
0.6
10. 在两河流域，苏美尔人用随手可得的泥土制成“纸”，以削成尖头的芦苇秆为“笔”，然后直接压刻，诞生了著名的楔形文字。由材料可知，与楔形文字诞生有关的因素是(
A.拥有丰富的毛笔
B.自然地理环境
C.拥有丰富的龟甲兽骨
D.国家统一文字
B
)。A.拥有丰富的毛笔
B.自然地理环境
C.拥有丰富的龟甲兽骨
D.国家统一文字
答案
10. B
解析
【分析】
首先阅读题干材料，明确楔形文字诞生的相关条件：两河流域的苏美尔人利用当地随手可得的泥土制作书写载体、芦苇秆制作书写工具，压刻出楔形文字。接着逐一分析选项：A选项中“毛笔”与材料里的“芦苇秆”不符；B选项“自然地理环境”，两河流域的泥土、芦苇都是当地自然环境的产物，符合材料体现的诞生因素；C选项“龟甲兽骨”是中国甲骨文的书写材料，与楔形文字无关；D选项“国家统一文字”材料未提及，且是文字发展后的结果，并非诞生因素。解题思路是结合材料关键信息，对比选项与材料的关联性，排除错误选项得出答案。
【解析】
本题考查楔形文字诞生的相关因素：
1. 选项A：材料明确书写工具是芦苇秆，并非毛笔，A错误；
2. 选项B：两河流域的泥土（制作“纸”）、芦苇秆（制作“笔”）均为当地自然地理环境中的产物，说明自然地理环境是楔形文字诞生的重要因素，B正确；
3. 选项C：龟甲兽骨是中国古代甲骨文的书写材料，与楔形文字无关，C错误；
4. 选项D：材料未体现国家统一文字，且国家统一文字是文字发展后的结果，并非诞生的因素，D错误。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明；楔形文字；自然环境与文明发展
【点评】
本题结合材料考查楔形文字诞生的背景，需要学生准确提取材料关键信息，区分不同文明的文字特点，侧重基础知识的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.8
首先阅读题干材料，明确楔形文字诞生的相关条件：两河流域的苏美尔人利用当地随手可得的泥土制作书写载体、芦苇秆制作书写工具，压刻出楔形文字。接着逐一分析选项：A选项中“毛笔”与材料里的“芦苇秆”不符；B选项“自然地理环境”，两河流域的泥土、芦苇都是当地自然环境的产物，符合材料体现的诞生因素；C选项“龟甲兽骨”是中国甲骨文的书写材料，与楔形文字无关；D选项“国家统一文字”材料未提及，且是文字发展后的结果，并非诞生因素。解题思路是结合材料关键信息，对比选项与材料的关联性，排除错误选项得出答案。
【解析】
本题考查楔形文字诞生的相关因素：
1. 选项A：材料明确书写工具是芦苇秆，并非毛笔，A错误；
2. 选项B：两河流域的泥土（制作“纸”）、芦苇秆（制作“笔”）均为当地自然地理环境中的产物，说明自然地理环境是楔形文字诞生的重要因素，B正确；
3. 选项C：龟甲兽骨是中国古代甲骨文的书写材料，与楔形文字无关，C错误；
4. 选项D：材料未体现国家统一文字，且国家统一文字是文字发展后的结果，并非诞生的因素，D错误。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明；楔形文字；自然环境与文明发展
【点评】
本题结合材料考查楔形文字诞生的背景，需要学生准确提取材料关键信息，区分不同文明的文字特点，侧重基础知识的理解与应用，难度适中。
【难度系数】
0.8
11.(2024·云南)《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。它诞生于(
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.爱琴海地区
B
)。A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.爱琴海地区
答案
11. B
解析
【分析】
本题考查《汉谟拉比法典》的诞生地域，属于历史常识识记类题目。解题时需回忆古代主要文明的发源地，对应各文明的代表性成果，先明确《汉谟拉比法典》所属的文明，再确定其诞生地，进而排除错误选项。
【解析】
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成果，古巴比伦王国地处两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。对选项逐一分析：A选项尼罗河流域是古埃及文明的发源地，代表成果如金字塔；B选项两河流域是古巴比伦文明的诞生地，符合题意；C选项印度河流域是古印度文明的发源地；D选项爱琴海地区是古希腊文明的发源地。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明、《汉谟拉比法典》
【点评】
本题为初中历史基础识记题，核心考查古代文明发源地与代表性成果的对应关系，难度较低，只要准确掌握相关基础知识点即可作答，适合巩固古代亚非文明的核心考点。
【难度系数】
0.8
本题考查《汉谟拉比法典》的诞生地域，属于历史常识识记类题目。解题时需回忆古代主要文明的发源地，对应各文明的代表性成果，先明确《汉谟拉比法典》所属的文明，再确定其诞生地，进而排除错误选项。
【解析】
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成果，古巴比伦王国地处两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。对选项逐一分析：A选项尼罗河流域是古埃及文明的发源地，代表成果如金字塔；B选项两河流域是古巴比伦文明的诞生地，符合题意；C选项印度河流域是古印度文明的发源地；D选项爱琴海地区是古希腊文明的发源地。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
古代两河流域文明、《汉谟拉比法典》
【点评】
本题为初中历史基础识记题，核心考查古代文明发源地与代表性成果的对应关系，难度较低，只要准确掌握相关基础知识点即可作答，适合巩固古代亚非文明的核心考点。
【难度系数】
0.8
12.(2026·福建)乌尔是古代两河流域城市，出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴，还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知，当时两河流域(
A.城市面积广阔
B.阶层分化明显
C.楔形文字出现
D.存在商贸活动
D
)。A.城市面积广阔
B.阶层分化明显
C.楔形文字出现
D.存在商贸活动
答案
12. D
解析
【分析】首先提取题干关键信息：乌尔出土了阿富汗特产的青金石、印度文明的印章，这些均来自两河流域之外的地区。接下来逐一分析选项：A项题干未涉及城市面积，排除；B项无阶层分化的相关内容，排除；C项未提及楔形文字，排除；D项外来地区的物品出现在两河流域，说明存在商贸往来，符合题意。
【解析】根据题干，乌尔遗址出土了阿富汗特产青金石（外地物产）和印度文明印章（印度地区的物品），这些外来物品的出现，反映出两河流域与其他地区存在物品交换的商贸活动。A选项“城市面积广阔”题干未提及，排除；B选项“阶层分化明显”题干无相关信息，排除；C选项“楔形文字出现”题干未涉及文字内容，排除；故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】古代两河流域文明、古代商贸交流
【点评】本题考查对古代两河流域文明特征的理解，解题关键是抓住出土文物的地域来源，推断出商贸活动的存在，需准确排除与题干无关的选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7
【解析】根据题干，乌尔遗址出土了阿富汗特产青金石（外地物产）和印度文明印章（印度地区的物品），这些外来物品的出现，反映出两河流域与其他地区存在物品交换的商贸活动。A选项“城市面积广阔”题干未提及，排除；B选项“阶层分化明显”题干无相关信息，排除；C选项“楔形文字出现”题干未涉及文字内容，排除；故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】古代两河流域文明、古代商贸交流
【点评】本题考查对古代两河流域文明特征的理解，解题关键是抓住出土文物的地域来源，推断出商贸活动的存在，需准确排除与题干无关的选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.7
13.(2024·广东广州)古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明(
A.尼罗河流域是人类文明发祥地
B.古巴比伦的社会矛盾得到解决
C.人类社会的法制传统源远流长
D.两河流域出现了世界最早文字
C
)。A.尼罗河流域是人类文明发祥地
B.古巴比伦的社会矛盾得到解决
C.人类社会的法制传统源远流长
D.两河流域出现了世界最早文字
答案
13. C
解析
【分析】
本题围绕《汉谟拉比法典》的评价展开，解题思路为：先明确各选项对应的历史知识点，再结合题干关键信息逐一排除错误选项，选出符合题意的答案。需区分文明发源地、法典本质、法制传统等核心概念，结合题干中“法典与现代欧洲某些法规相比不逊色”的表述判断选项合理性。
【解析】
本题考查《汉谟拉比法典》的历史意义。逐一分析选项：
A项：尼罗河流域是古埃及文明的发祥地，古巴比伦文明属于两河流域，该项与题干无关，排除；
B项：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国维护奴隶主阶级统治的工具，并非解决社会矛盾，表述错误，排除；
C项：题干指出《汉谟拉比法典》内容涵盖多方面，与现代欧洲某些法规相比并不逊色，体现了人类社会的法制传统从古代延续至今，源远流长，符合题意；
D项：题干未涉及文字相关内容，排除。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代两河流域文明
【点评】
本题为历史学科基础选择题，聚焦《汉谟拉比法典》的核心意义，需准确掌握文明发源地、法典作用等知识点，通过排除法即可得出答案，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.7
本题围绕《汉谟拉比法典》的评价展开，解题思路为：先明确各选项对应的历史知识点，再结合题干关键信息逐一排除错误选项，选出符合题意的答案。需区分文明发源地、法典本质、法制传统等核心概念，结合题干中“法典与现代欧洲某些法规相比不逊色”的表述判断选项合理性。
【解析】
本题考查《汉谟拉比法典》的历史意义。逐一分析选项：
A项：尼罗河流域是古埃及文明的发祥地，古巴比伦文明属于两河流域，该项与题干无关，排除；
B项：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国维护奴隶主阶级统治的工具，并非解决社会矛盾，表述错误，排除；
C项：题干指出《汉谟拉比法典》内容涵盖多方面，与现代欧洲某些法规相比并不逊色，体现了人类社会的法制传统从古代延续至今，源远流长，符合题意；
D项：题干未涉及文字相关内容，排除。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
《汉谟拉比法典》、古代两河流域文明
【点评】
本题为历史学科基础选择题，聚焦《汉谟拉比法典》的核心意义，需准确掌握文明发源地、法典作用等知识点，通过排除法即可得出答案，是常见的考点题型。
【难度系数】
0.7
